о выполненных работах по первому этапу № 05.043.12.0014 (шифр 2014-04.03-05-043-Ф-95.055)
реклама
ОТЧЕТ о выполненных работах по первому этапу Государственного контракта от 08 мая 2014 г. № 05.043.12.0014 (шифр 2014-04.03-05-043-Ф-95.055)) Разработка и апробация новых модулей основной образовательной программы бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направления подготовки – физико-математические науки, математика), предполагающих академическую мобильность студентов вузов в условиях сетевого взаимодействия Цель проекта: Цель проекта – развитие сетевых форм получения педагогического образования на основе новых модулей и правил реализации программ бакалавриата, предполагающих многоканальность получения педагогического образования, как основы для совершенствования федеральных образовательных стандартов, примерных основных образовательных программ. разработки новых Задачи первого этапа проекта: • Разработка новых модулей программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки математика), предполагающих - физико-математические академическую студентов в условиях сетевого взаимодействия; науки, мобильность Задачи первого этапа проекта: •Разработка комплекта документов (правила, положения, руководства, регламенты), обеспечивающих правовые, методические и финансовые условия, а также правила реализации новых модулей программ бакалавриата по укрупненной педагогика» группе специальностей (направление математические науки, «Образование подготовки математика), – и физико- предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций Задачи первого этапа проекта: •Разработка учебно-методической документации, требуемой для проведения апробации новых модулей образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки - физикоматематические науки, академическую мобильность взаимодействия математика), студентов в предполагающих условиях сетевого Задачи первого этапа проекта: •Разработка программ курсов повышения квалификации профессорско-преподавательского состава и персонала учебнометодических служб, обеспечивающей реализацию новых модулей программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки - физикоматематические науки, академическую мобильность взаимодействия математика), студентов в предполагающих условиях сетевого Задачи первого этапа проекта: •Разработка учебно-методической документации, требуемой для проведения апробации новых модулей образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки - физикоматематические науки, академическую мобильность взаимодействия математика), студентов в предполагающих условиях сетевого Педагогическое направление (разные профиль) Модуль 1 «Технологии личностного развития» Модуль 2 «Современная естественнонаучная картина мира» Модуль 3 «Педагогика и психология» Модуль 4 «Предметная подготовка» ПРАКТИКА Непедагогическое направление Модуль 5 ПРОФ 3 «Методика обучения математике» Государств енная итоговая аттестация Модуль 1. «Технологии личностного развития» В данном модуле включены следующие дисциплины: •История •Философия; •Иностранный язык; •Безопасность жизнедеятельности; •Физическая культура (Физическая подготовка); •Технология личностного развития; •Практикум по культуре устной и письменной речи русского языка. Модуль 2. «Современная естественно - научная картина мира» В данном дисциплины: модуле включены следующие •Концепция современного естествознания; •Основы высшей математики; •Математические модели и методы; •Биология и экология человека; •ИКТ в современном мире. Модуль 3. «Педагогика и психология» В данном модуле включены следующие дисциплины: •Педагогика; •Психология; •Специальная педагогика и психология; •Иностранный язык для профессиональных целей; •Технология работы с одаренными детьми; •Технологии воспитательной работы; •Основы экономики образования; •Правовые основы в образовании; •Основы межкультурной коммуникации. Модуль 4. «Предметная подготовка» В данном модуле включены следующие дисциплины: •Теоретические основы школьного курса математики; •Физика; •Количественные методы исследования в образовании; •Интеллектуальное обеспечение техники и инноваций; •Элементарная математика; •Высшая математика. процесса создания Модуль 5. «Методика обучения математике» В данном модуле включены следующие дисциплины: •Методика обучения математике; •Использование ИКТ в преподавании математики; •Профессиональное развитие учителя математики в области ИКТ. Разработка комплекта документов (правила, положения, руководства, регламенты), обеспечивающих правовые, методические и финансовые условия, а также правила реализации новых модулей программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – физико-математические науки, математика), предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций В рамках данного раздела разработаны следующие документы: •положение о подготовке обучающихся в бакалавриате; •положение о структуре и содержании учебно-методического комплекса дисциплин; •положение о балльно-рейтинговой системе оценивания уровня знаний студентов; •положение о практике студентов; •инструкцию о порядке организации практики студентов; •положение о курсовых работах студентов; • положение о выпускных квалификационных работах студентов; •положение о промежуточной аттестации студентов; •положение об итоговой государственной аттестации студентов; •положение о порядке перевода и восстановления студентов; •положение о порядке предоставления академических отпусков студентам; •положение о порядке предоставления отпуска по беременности и родам, отпуска по уходу за ребенком и выплате пособий студентам; •положение об академической мобильности; •положение об академическом консультанте; •Рекомендации по оформлению учебно-отчетной документации по Федеральным государственным стандартам высшего профессионального образования •Программу по проведению промежуточной диагностики достижения образовательных результатов Разработка учебно-методической документации, требуемой для проведения апробации новых модулей образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки - физико-математические науки, математика), предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия. Данный раздел включает в себя: • журнал учета посещаемости; •педагогический и методический анализ учебных дисциплин; •отчеты преподавателя о реализации учебных дисциплин; •оценка сформированности навыков рефлексии (самооценки) результатов образовательной деятельности студентов. Учебно-методическая документация согласована с Заказчиком. Разработана программ преподавательского курсов состава и повышения персонала квалификации профессорско- учебно-методических служб, обеспечивающей реализацию новых модулей программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки физико-математические науки, математика), предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия. Разработанная программа повышения квалификации согласована с Заказчиком.
