Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Шутихинская средняя общеобразовательная школа» „AUF DEM LANDE GIBT ES AUCH VIEL INTERESSANTES“. УРОК ЗАКРЕПЛЕНИЯ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА В 7 КЛАССЕ. ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА ИСАКОВА ИРИНА ГЕННАДЬЕВНА 20 августа 2015 г. Третья летняя Всероссийская конференция 2015 года "Актуальные проблемы теории и практики образования" Цели урока: 1. Практическая цель: совершенствовать речевые навыки, закрепить и автоматизировать лексику и речевые образцы. 2. Образовательная цель: прививать интерес к изучению иностранного языка. 3. Воспитательная цель: воспитывать учащихся в духе коллективизма, взаимопомощи и уважения друг к другу. Задачи урока: 1. Систематизировать знания учащихся в употреблении лексики по темам «Домашний скот», «Птица», «Сельскохозяйственные машины», «Сельскохозяйственные работы». 2. Развивать познавательную активность учащихся. 3. Тренировать в умении выражать свое мнение в рамках данной темы. Heute sprechen wir uber das Leben im Dorf, wiederholen wir Lexik zum Thema „Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes“. WEN SEHEN SIE HIER ? das Schaf das Schwein die Kuh die Ziege das Rind die Haustiere WEN SEHEN SIE HIER ? die Ente die Gans das Huhn das Geflügel der Hahn WELCHE LANDWIRSCHAFLICHE MASCHINEN GIBT ES AUF DEM LANDE? die Sämaschine der Mähdrescher der Pflug der Traktor WAS PASST NICHT IN DIE LOGISCHE REIHE? 1) 2) 3) 4) 5) 6) Kuh, Schwein, Papagei, Pferd, Schaf, Ziege Krokodil, Elefant, Tiger, Hund, Bär, LÖwe Schaf, Nachtigall, Kanarienvogel, Spatz Huhn, Gans, Ente, Pferd, Hahn der Mähdrescher, das Schwein, die Sämaschine, der Pflug säen, pflügen, pflanzen, wandern WELCHE WÖRTER VERSTECKEN HIER? z - - - t - das V - - die K - dr - - - - - n das S - - w - - n die Z - - g das G - - l - - - l der H - - n f - - - e - n m - - k - der P - - u das K - n - - - - en s - - n das S - - a das P - - r das Ge - - - - d – die G - - s der B - - e m - h - n die E - - e das H - - n jä - - pf - - - z - die Er - - - ein - - - n - en SUCHE HIER WILDTIERE UND HAUSTIERE! N O P Q R S T U H F V X A B D L O R B J MX B Q A C F G I MN P U K S A P H E S C H WE I N C F C T P U MX Y Z H Z C L F R H C I G A N S A E G H K A N A R I E N V O G E L A N K C E T J P S R T R P K U N G B E K J D R B I WA Q ME H Y Q D I O A F S I E R N K L MD S P A T Z N O P R E Q G K G Y Z G L A C O A P G Q H L Z E I J O Y L Z A O E WH Y Ö S C H A F K O J B E I Z A L P E I L D I H H Z WP J F K T O Z I E G G I R A F F E L I T A U B E A F U C Z L E G F N E L B I J A G U L T S N S B T MD V G MS E T X N U Ä V WN E V U X E D E K Z Q R O N WY L E O P A R D P T L WAS PASST ZUSAMMEN? melken pflügen gießen säen pflegen füttern dreschen mähen züchten pflanzen jäten den Boden das Getreide Obst und Gemüse die Beete im Garten die Blumen das Vieh das Geflügel Kühe und Ziegen BILDE DIE SÄTZE! Die Bauern sorg … für das Geflügel. Ich pflϋg….. Der Groβvater gieβ…. die Blumen im Garten. den Boden. Du pflanz……. Die Groβmutter bring……. die Beete im Gemüβegarten das Getreide. Wir mach….. die Ernte ein. Die Kinder fütter….. die Haustiere. DAS LEBEN AUF DEM LANDE HAT SEINE VORTEILE viele Tiere schone Natur Nahe zur Natur frische Luft ANTWORTET AUF DIE FRAGEN! 1. Wohnt ihr auf einem alten und kleinen Bauernhof, wo alles unter einem Dach ist, oder auf einem modernen Bauernhof? 2. Gibt es hier Vieh und Geflugel? Welches? 3. Ist die Arbeit auf eurem Bauernhof mechanisiert? 4. Welche landwirtschaftlichen Maschinen gibt es bei euch? Was machen sie? 5. Helft ihr den Eltern? Was macht ihr (im Fruhling, im Sommer, im Herbst)?