ПРАВОСЛАВНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ-УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РЕЛИГИОЗНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКАЯ ДУХОВНАЯ СЕМИНАРИЯ Г.КАЗАНИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН КАЗАНСКОЙ ЕПАРХИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ (МОСКОВСКИЙ ПАТРИАРХАТ) «Утверждаю» Проректор по учебной работе иеромонах Филарет (Кузьмин) «____» _____________ 20__г. ПРОГРАММА УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИКОНОПИСЬ» (код по ГОС (ОКСО)/ (название дисциплины (модуля) по ГОС/ ФГОС / учебному плану) ФГОС /учебному плану) по направлению подготовки для специальности специализация /квалификация 033400 Теология (код) (название направления по ГОС/ ФГОС ВПО) 033400 (код) (название специальности по ГОС/ ФГОС ВПО) 033400 бакалавр (код) (название специализации по ГОС/ ФГОС ВПО) Форма обучения очная ____________________________________________ Казань 2012 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИКОНОПИСЬ» 1. Цели освоения учебной дисциплины Студенты, обучающиеся по специальности «Теология» в Казанской духовной семинарии достаточно подробно изучают историю христианского искусства. Также факультативно предлагается курс иконописи. Эта тенденция возникла в связи с необходимостью формирования эстетически развитого и приобщенного к традиции русского искусства священнослужителя. Попадая на приход, священник сталкивается в том числе и с проблемами восстановления и консервации объектов церковного прикладного искусства. Целью спецкурса «Иконопись» является: 1. Подготовка к самостоятельной консервации икон; 2. Обучение реставрационным техникам; 3. Обучение понятийному аппарату реставратора для обеспечения грамотной и полноценной коммуникации священника со специалистами. 2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата В.3.12. Дисциплины по выбору студента Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, сформированные в средней (полной) общеобразовательной школе, и формируемые у обучающихся в процессе освоения «Безопасности жизнедеятельности». В результате освоения дисциплины обучающиеся закрепляют знания, полученные в средней школе и приобретают новые, необходимые для изучения «Христианского искусства», «Иконописи». 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: регламент обеспечения документационной базы для транспортировки, консервации и реставрации икон и предметов церковно-прикладного творчества. Уметь: определять качества повреждений икон и церковной утвари, классифицировать их. Владеть: понятийным аппаратом художника-реставратора. Демонстрировать способность и готовность: к практическому применению полученных знаний в практической деятельности. Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО 033400– «Теология»: а) общекультурных (ОК): В результате освоения дисципл ны формируются компетенции: способность выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования (ОК-1); приверженность нормам традиционной морали и нравственности; способностью к социальной адаптации (ОК-3); способность работать самостоятельно и в коллективе, руководить людьми и подчиняться (ОК-4); использования основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов теоретического и экспериментального исследования (ОК-9); умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК2 18); б) общепрофессиональных (ПК): способность подбирать, систематизировать и анализировать материал в соответствии с объектами профессиональной деятельности выпускника (ОК-18); готовность применять результаты анализа к решению конкретных профильных экспертно-консультативных задач (ПК-9); способностью использовать специализированные знания фундаментальных разделов философии, истории, искусствоведения, филологии для освоения профильных теологических дисциплин (в соответствии с профильной направленностью) (ПК-14); 4. Структура и содержание учебной дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет две зачетные единицы, 72 часа. Краткое содержание. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Введение. Образ и Первообраз в иконописи. Иконография свт. Николая. Иконография Богоматери. Основные понятия света. Иконография Господа нашего Иисуса Христа. Иконостас. Иконописные школы Древней Руси. Великие иконописцы. Распределение часов курса по разделам, темам и видам работ. № п/п Раздел дисциплины Се Неде ме ля стр семе стра Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Л СР Пр. К Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) 2 2 Обсуждение лекционного материала Участие в практическом занятии Участие в практическом занятии Участие в практическом занятии Участие в практическом занятии 1 Введение 2 2-4 2 4 6 3 Образ и Первообраз в 4 иконописи Иконография свт. Николая 4 5-7 4 6 4 Иконография Богоматери 4 2 6 5 Основные понятия света 4 810 11 2 4 4 1 3 6 7 Иконография Господа 4 нашего Иисуса Христа Иконостас 4 8 Иконописные Древней Руси 9 Великие иконописцы Всего школы 4 4 12 2 2 1314 1516 2 8 2 8 17- 2 18 6 6 20 Участие в практическом занятии Участие в практическом занятии Участие в практическом занятии Участие в практическом занятии 46 5. Образовательные технологии Лекции, практические аудиторные занятия, самостоятельная работа студентов. При проведении практических занятий предусмотрено использование активных форм занятий, построенных на методике участия студентов в реставрационных и иных восстановительных работах. 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Зачет выставляется, исходя из продемонстрированных во время практических занятий навыков студентов. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература: - Успенский Л.А. Богословие иконы Православной церкви. – М., 1989. – 213 с. - Языкова И.К. Богословие иконы. М., 1995. – 185 с. - Гаушенбах Б. Геометрия картины и зрительные восприятия. – СПб., 2011. – 347 с. - Савина С.Г. Иконография. – СПб., 2001. – 278 с. б) Дополнительная литература: - Основы музейной консервации и исследований станковой живописи. Сост. и науч. ред. Ю. И. Гренберг. М: Искусство, 1977. - И. Е. Забелин, Материалы для истории иконописи, собранные Ив. Забелиным. - «Временник Императорского Московского общества Истории и Древностей Российских».-М., 1850. - Торобухин Н.М. Смысл иконы. – М., 1999. – 154 с. - Угаров А.С. Христианская символика. – М., 2001. – 371 с. в) программное и коммуникационное обеспечение Учебные материалы по дисциплине можно найти на Интернет-ресурсах: http://www.icon-art.info/book_contents.php?book_id=7 http://www.pravmir.ru/aleksandr-sokolov-ikonopis-udel-marginalov/ http://www.hristianstvo.ru/culture/iconart/ http://www.ukoha.ru/ 4 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Класс иконописи и реставрации, оборудованный холодильными установками, рабочими станциями, вытяжкой. Автор: _______________Преподаватель Чубакова Н. А. Рецензент (ы) _________________________ Программа одобрена на заседании ____________________________________________ (Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет) от ___________ года, протокол № ________. 5