Презентацию подготовила ученица 10«А» класса Ежова Анна Моделирование – исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих объектов, процессов или явлений с целью получения объяснений этих явлений, а также для предсказания явлений, интересующих исследователя. Процесс моделирования включает три элемента: Субъект(исследователь) Объект исследования Модель, определяющую отношения субъекта и объекта В зависимости от целей исследования выделяют следующие модели: Функциональные. Изучение особенностей функционирования (работы) системы; Функционально-физические. Изучение физических (реальных) явлений, используемых для реализации заложенных в систему функций; Модели процессов и явлений. Исследование свойств и характеристик системы, обеспечивающих ее эффективное функционирование; Область использования ( учебные, научно-технические, игровые, имитационные и др.). Учет фактора времени и области использования (статистическая, динамическая модель). По способу представления (материальные, информационные, знаковые). По способу реализации (компьютерная, вербальная модель). Отрасль знаний (исторические, социологические, биологические и др.). 1) 2) 3) 4) Адекватность (соответствие модели исходной реальной системе) Точность (степень совпадения полученных результатов с установленными) Универсальность (применимость модели к анализу ряда однотипных систем в нескольких режимах функционирования) Целесообразная экономичность(точность результатов и общность решения задачи должны увязываться с затратами на моделирование) На протяжении своей истории человечество использовало различные способы и инструменты для создания информационных моделей. Эти способы постоянно совершенствовались. Так ,первые информационные модели создавались в форме наскальных рисунков, в настоящее же время информационные модели обычно строятся и исследуются с использованием современных компьютерных технологий. В процессе исследования формальных моделей часто производится их визуализация. Для визуализации алгоритмов используются блок-схемы. Визуальные модели обычно являются интерактивными, то есть исследователь может менять начальные условия и параметры протекания процессов и наблюдать изменения в поведении модели. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Информатика и информационные технологии 10-11 кл. Н. Угринович 2003г Информатика. Практикум по информатике и информационным технологиям Н. Угринович, Л. Босова, Н. Михайлова, 2002г http://www.klyaksa.net, понятие модели. Материальные и информационные модели. http://ru/wikipedia.org, модель. http://gmcit.murmansk.ru, модель, моделирование. http://www.psychologos.ru, моделирование.