«Формы и содержание аналитической деятельности руководителя ОДОД» семинар-практикум в рамках РМО

«Формы и содержание аналитической
деятельности руководителя ОДОД»
семинар-практикум в рамках РМО
руководителей ОДОД Центрального района
Аналитическая культура педагога,
как стратегия развития
профессиональной компетентности.
Практика становится источником
профессионального роста лишь в той
мере, в какой она является объектом
структурированного анализа.
Анализ как мыслительная операция
(логический приём познания)
Существует множество видов анализа
(событийный, содержательный, понятийный,
феноменологический, причинный,
логический, структурно – функциональный и
т.д.)
Любой анализ привносит научную
составляющую в деятельность человека, т.к.
является основным методом познания чего –
либо.
Объекты аналитической
деятельности руководителя ОДОД
Программное обеспечение
образовательного процесса.
Образовательный процесс, учебные
занятия.
Мониторинг качества дополнительного
образования в ОДОД.
Годовой аналитический отчет
Цели аналитической деятельности
объективная оценка педагогической деятельности;
преодоление барьеров , исправление ошибок работе;
выявление дополнительных ресурсов ,педагогических
резервов
регулирование хода образовательного процесса на
основе оперативной информации и данных
управленческого контроля;
обобщение передового педагогического опыта;
подведение итогов работы и определение задач на
будущее
Формы аналитической
деятельности
Аналитическая справка.
Аналитический отчет.
Экспертная оценка (образовательной программы
на соответствие современным требованиям)
SWOT-Анализ.
Аналитический комментарий.
Портфолио
Технология SWOT-Анализ
Анализ факторов эффективности деятельности
ОДОД
Факторы эффективности
деятельности ОДОД
Образовательные программы,
реализуемые в ОДОД, их
результативность.
Кадровое обеспечение, высокий
уровень профессионализма
педагогов дополнительного
образования
Оптимальные условия,
достаточное учебно-методическое
и техническое обеспечение
Внешние факторы:
Повышение квалификации
Методическое сопровождение
УДОД
Социальное партнерство
Сильная сторона фактора
Слабая сторона фактора
Содержание аналитической
деятельности
комплексный анализ, охватывающий различные
стороны, образовательной деятельности.
тематический или аспектный;
параметрический, позволяющий ежедневно
анализировать основные показатели
деятельности.
периодически повторяющийся;
постоянный (оперативный или текущий);
Итоговый.
Практикум
Специалисты выделяют несколько типов
мышления. Среди них – аналитический тип.
Выберите из предложенного перечня признак
этого типа мышления:
А) многословие оратора
Б) ведение беседы в рамках строго обозначенной
темы
В) проговаривание для аудитории цели доклада
(сообщения)
Г) четко структурированное выступление