УРОК-СОРЕВНОВАНИЕ

УРОК-СОРЕВНОВАНИЕ
подготовила учитель географии
МБОУ Пречистенская СОШ
Куркина Надежда Викторовна
Обобщающее повторение по
теме: «Южная Америка»
2015 год
1
Цели урока:
Повторить основные компоненты
природы Южной Америки;
Систематизировать знания по
особенностям материка;
Совершенствовать навыки и
умения по работе с картой;
Воспитывать ответственное
отношение к учёбе,
трудолюбие, внимание.
2
Оргмомент
Внимание,внимание
Начинаем соревнование
Между географами асса
Из 7 класса!
Какое настроение у вас ребята?
Поднимите светафорик
Весёлое-зелёный цвет,
Спокойное-жёлтый цвет,
Тревожное-красный цвет.
На парте- карточка успеха команды
Капитан вносит в карточку звёзды каждого члена
команды.
3
Дать название команды
Индейцы
Метисы
Мулаты
Креолы
Аборигены
Самбо
Инки
Туареги
Арабы
Бразильцы
4
Станция – 1« БИОГРАФИЯ»
Используя карты атласа,дайте
сравнительную характеристику ГП
Южной Америки и Африки;
Назовите крайние точки материка.
5
Станция-2 «Всё выше и выше».
Какова высота гор Анд?
Какова протяжённость с С на Ю?
Почему на западе протянулись горы
Анды?
Почему на востоке пролегли равнины?
Почему в Андах происходят
землетрясения?
Почему равнины востока не одинаковы
по высоте?
6
Станция-3
«Раз,дождинка,два,дождинка».
Южная Америка это самый…..
Почему? Привести как можно больше
положений подтверждающих
данное утверждение.
7
Станция -4
«Царица вод»
Записать реки Южной Америки;
Записать озёра материка;
Охарактеризовать одну из рек
материка.
8
Станция-5 «Топографов»
На к/к(шаблон-трафарет) каждой
команде нанести по 5 объектов
материка Южная Америка
9
СТАНЦИЯ-6 « Ау»
1. КАКИЕ ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ ЗАНИМАЮТ
НАИБОЛЬШУЮ ПЛОЩАДЬ МАТЕРИКА
Ю.АМЕРИКА?
2. КАКИЕ ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ ЗАНИМАЮТ
НАИМЕНЬШУЮ ПЛОЩАДЬ?
3. КАКИЕ ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ РАСПОЛОЖЕНЫ НА
ТИХООКЕАНСКОМ ПОБЕРЕЖЬЕ?
4. РОДИНОЙ КАКИХ КУЛЬТУРНЫХ РАСТЕНИЙ
ЯВЛЯЕТСЯ Ю.АМЕРИКА?
10
О КАКОЙ ПРИРОДНОЙ ЗОНЕ ИДЁТ РЕЧЬ?
РАСТЁТ ДЕРЕВО, ПОЛУЧИВШЕЕ НАЗВАНИЕ ЗА СВОЮ
ТВЁРДОСТЬ , «СЛОМАЙ ТОПОР»;
КАК НАЗЫВАЕТСЯ САМОЕ ЛЁГКОЕ ДЕРЕВО, КОТОРОЕ
РАСТЁТ В Ю.АМЕРИКЕ;
РАСТУТ ВЕЧНОЗЕЛЁНЫЕ, РАЗНООБРАЗНЫЕ ПО
ВИДОВОМУ СОСТАВУ МНОГОЯРУСНЫЕ ЛЕСА, КОТОРЫЕ
ЦВЕТУТ И ПЛОДОНОСЯТ В ТЕЧЕНИИ ГОДА;
РАСТЁТ ДЕРЕВО, ИЗ СОКА КОТОРОГО ПОЛУЧАЮТ
КАУЧУК, ЧТО ЭТО ЗА ДЕРЕВО?
В ТИХИХ ЗАВОДЯХ РЕК РАСТЁТ ГИГАНТСКАЯ КУВШИНКА
ВИКТОРИЯ-РЕГИЯ;
РАСТУТ КОВЫЛЬ, ПАМПАССКАЯ ТРАВА.
11
СТАНЦИЯ-7 «УЕДУ В АМЕРИКУ»
ВЫ ПРЕДСТАВИТЕЛИ
ТУРИСТИЧЕСКОЙ ФИРМЫ
ДОЛЖНЫСДЕЛАТЬ РЕКЛАМУ
,ЧТОБЫ УЧАСТНИКАМ КОМАНДЫ –
СОПЕРНИЦЫ ЗАХОТЕЛОСЬ
ПОЕХАТЬ В Ю.АМЕРИКУ.
12
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
СОРЕВНОВАНИЯ
ОЦЕНИВАНИЕ РАБОТЫ РЕБЯТ.
РЕФЛЕКСИЯ.
Д/З ПОДГОТОВИТЬ СООБЩЕНИЯ
ОБ ОТКРЫТИИ МАТЕРИКА
АНТАРКТИДА, ЮЖНОГО ПОЛЮСА
ЗЕМЛИ.
13