Коллоквиум по теме 2. «Развитие психики» Задание 1. Подготовиться к ответам на вопросы: 1. Охарактеризуйте свойства психики, их взаимосвязь. Раскройте адаптационные потенциал раздражимости и чувствительности. Почему ощущение рассматривается элементарной единицей психики? 2. Какова логика этапов и стадий развития психики? 3. В чем специфика рассеивающего отбора у человека по В.П. Алексееву в сравнении с естественным эволюционным отбором по Ч.Дарвину?* 4. Дайте сравнительный анализ поведения животных и человека (виды поведения, особенности его регуляции). 5. Чем отличается интеллектуальное поведение животных от интеллектуальной деятельности человека? 6. Раскройте взаимосвязь трех положений теории Л.С. Выготского (Человек и природа. Человек и его собственная психика. Генетические аспекты). Как сознание связано с предметной действительностью? Охарактеризуйте свойства сознания. 7. Охарактеризуйте природу высших психических функций (произвольность, опосредованность, социальность). Раскройте взаимосвязь интериоризации и «знаков», интериоризации и экстериоризации. Раскройте взаимосвязь сознания и критичности. 8. Раскройте взаимосвязь строения, функционирования ЦНС и психической активности человека. Какова структура анализатора? 9. Охарактеризуйте функциональную асимметрию, ее виды, значение. 10. Почему психофизическая проблема имеет методологический характер? Глоссарий понятий: психика, раздражимость, чувствительность, ощущение, инстинкт, поведение, условный рефлекс, импринтинг, онтогенез. филогенез, знак, сознание, высшие психические функции, функциональная асимметрия, интенциональность сознания, рефлексия, интериоризация, анализатор, рецептор. Литература: 1. Общая психология, Маклаков А.Г. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2009. Глава 3 и 4. 2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию, 2002 3. А.Г. Асмолов Психология личности. Культурно-историческое понимание развития человека Глава 6. Роль индивидных свойств в развитии личности*