Принято Педагогическим советом протокол заседания № ___ от «___» _____________ 20__ г. Утверждено приказом директора от «___»__________20__г. № ___ ___________ /Черняева Н.В./ №_____ ПОЛОЖЕНИЕ О ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Аграмаковская основная общеобразовательная школа Спасского муниципального района Республики Татарстан» 1. Общие положения. 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», на основании «Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования» и «Рекомендаций об организации предпрофильной подготовки учащихся основной школы» Министерства образования Российской Федерации и Устава школы. 1.2. Предпрофильная подготовка представляет собой систему педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки обучающихся основной школы, содействующей их самоопределению по завершении основного общего образования. К предпрофильной подготовке относится информирование и ориентация обучающихся 9 класса в отношении их возможного выбора профиля обучения в старшей школе, направлений для продолжения обучения в системе среднего и начального профессионального образования. 1.3. Предпрофильное обучение учащихся в общеобразовательных учреждений проводится для создания системы специализированной подготовки (профильного обучения) учащихся в старших классах общеобразовательной школы, апробации нового содержания и форм организации учебного процесса с учетом потребностей рынка труда и обеспечения сознательного выбора учащимися будущей профессии. Предпрофильная подготовка признана: - актуализировать потребность учащихся в определении своих образовательных и жизненных планов; - обеспечивать процесс определения учащимися образовательных и жизненных планов информационной базой; 1 - создавать условия для получения учащимися минимального личного опыта в различных видах деятельности. 2. Цели и задачи организации предпрофильной подготовки учащихся. 2.1. Цель организации предпрофильной подготовки: - выявление интересов и проверка возможностей ученика 9-ого класса на основе выбора им элективных курсов (курсов по выбору), охватывающих основные области знания, позволяющие составлять представление о характере профессионального труда людей на основе личного опыта. 2.2. Задачи предпрофильной подготовки: - выявлять интересы и склонности, способности школьников и формировать практический опыт в различных сферах познавательной и профессиональной деятельности, ориентированный на выбор профиля обучения в старшей школе; - оказывать психолого-педагогическую помощь в приобретении школьниками представлений о жизненных, социальных ценностях, в том числе, связанных с профессиональным становлением; - развивать спектр познавательных и профессиональных интересов, ключевых компетенций учащихся, обеспечивающих успешность в будущей профессиональной деятельности; - формировать способности, принимать адекватное решение о выборе дальнейшего направления образования, пути получения профессии. 3. Содержание и организация образовательного процесса. 3.1. Организация образовательного процесса в 9 классе школы строится на основе учебного плана школы, сформированного в соответствии с требованиями Федерального Базисного учебного плана и учитывающего региональный компонент образования. 3.2. Содержание предпрофильной подготовки состоит из следующих элементов: - предметных элективных курсов (курсов по выбору); - психолого-педагогического сопровождения; - информационной работы. 3.3. Выбор обучающимися 9 класса набора элективных курсов (курсов по выбору) организуется заместителем директора школы по учебновоспитательной работе в соответствии с Учебным планом МБОУ «Аграмаковская ООШ» и с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей). 3.4. Введение предпрофильной подготовки осуществляется через организацию курсов по выбору: - Предметные курсы - содержание и форма организации этих курсов направлена на расширение знаний ученика по тому или иному учебному предмету. 2 - Ориентационные курсы - представляют собой занятия, способствующие самоопределению ученика относительно профиля обучения в старшей школе. 3.5. Предпрофильная подготовка реализуется в рамках элективного курса «В мире профессий». Изучение элективных курсов (курсов по выбору) является обязательным. 3.5. Курсы способствуют созданию положительной мотивации обучения на планируемом профиле обучения в средней школе, учреждениях начального и среднего профессионального образования. Курсы знакомят ученика со спецификой видов деятельности, которые будут для него ведущими, если он совершит тот или иной выбор сферы профессиональной деятельности, пути (направления) получения им образования в профессиональной школе. Курсы предусматривают использование современных образовательных технологий, предполагающих деятельностное и ценностное освоение содержания (информационных, проектных, проблемного обучения и др.); Курсы предпрофильной подготовки не дублируют базовый курс. 3.6. В качестве программ элективных курсов (курсов по выбору) используются программы, рекомендованные Министерством образования и науки Российской Федерации, и/или авторские программы, имеющие согласование Регионального экспертного совета. 3.7. Программы элективных курсов (курсов по выбору) предусматривают: - подготовку выпускников основной школы к осознанному выбору профиля обучения на старшей ступени обучения в школе, учреждениях начального и среднего профессионального образования; - выявление интересов и склонностей, способностей учащихся, формирование практического опыта в различных сферах познавательной деятельности. 3.8. Профориентационая работа с учащимися (психологопедагогическая поддержка, анкетирования и консультирование, знакомство с учреждениями для возможного продолжения образования после 9 класса, изучение особенностей их образовательных программ, условий приема, посещение дней открытых дверей и др.), как правило, осуществляются под руководством педагогов школы во внеучебное время. 3.9. Элективные курсы включаются в общее расписание школы, которое составляется заместителем директора по УВР и утверждается руководителем общеобразовательного учреждения. Записи о проведении курсов предпрофильной подготовки заносятся в классный журнал элективных курсов. 4. Порядок оценивания результативности обучения и организация контроля предпрофильных курсов обучения. 3 4.1. Образовательные результаты изучения элективных курсов (курсов по выбору) могут быть выявлены в следующих формах: - текущий контроль (беседы с учащимися, рецензирование сообщений учащихся и т.д.); - зачетный практикум (описание и практическое выполнение обязательных практических заданий, связанных с изучением прикладного аспекта курса); - обобщающий (итоговый) контроль в форме презентации личных достижений, полученных в результате образовательной деятельности (самостоятельно подготовленных справок, устных и письменных докладов и сообщений, рефератов, защита проектов или др.). 4.2. По окончании предпрофильного курса каждый слушатель получает зачёт на основании индивидуального образовательного продукта обучающегося. 4.3 Образовательным продуктом считаются все материалы, разработанные учащимися в ходе познавательной, исследовательской деятельности. Образовательным продуктом ученика являются: конспекты, тезисы, эксперимент, серия опытов, исторический анализ, собственное решение научной проблемы, доказательство теоремы, стихи, сказки, очерки, трактаты, живопись графика, музыка, песня, танец, вышивка, фотография, композиция, модель, макет, схема, компьютерная программа и т.д. 4.4. Контроль за проведением курсов предпрофильной подготовки осуществляется руководителем образовательного учреждения с использованием: - посещения занятий курсов; - наблюдения; - анкетирования, опроса обучающихся и их родителей; - методов документального контроля. 5. Управление предпрофильной подготовкой. 5.1. Управление предпрофильной подготовкой проводится в соответствии с Уставом школы, Правилами внутреннего трудового распорядка и учебным планом. 5.2. Предпрофильная подготовка организуется заместителем директора школы по учебно-воспитательной работе. К работе с учащимися привлекаются классные руководителей 9 класса и учителя-предметники. 5.3. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе составляет расписание занятий ежегодно не позднее 10 сентября. Элективные курсы (курсы по выбору) включаются в общее расписание школы, которое утверждается директором. 6. Финансовое обеспечение. 4 6.1. Нагрузка учителей по ведению элективных курсов (курсов по выбору) может не являться постоянной на весь учебный год, зависит от особенностей учебного плана и расписания, количества учащихся, выбравших данный курс для изучения. 6.2. Финансирование предпрофильной подготовки обучающихся 9 класса осуществляется в порядке, установленном законодательством и действующими нормативами. Основным источником финансирования предпрофильной подготовки являются бюджетные ассигнования. 5