Контрольные вопросы Основные понятия о личности в

Контрольные вопросы
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
Основные понятия о личности в современной психологии.
Европейский рационализм 17- 18 веков о личности.
Личность как предмет психологического исследования.
Понятие социального и биологического в развитии личности.
Относительное влияние социального и генетического в развитии личности в работе
Леонтьева "Деятельность. Сознание. Личность" (глава "Индивид и личность").
Деятельностный подход к пониманию личности.
Индивид как биосоциальная целостность. Генотип и фенотип индивида.
Возрастно-половые и индивидуально-типические классы индивидных свойств (в концепции
Ананьева)
Классические и современные теории темперамента.
Роль социализации в формировании личности.
Понятие структуры личности. Западные и отечественные подходы к структуре личности.
Методологические основания теории личности.
Идея личности в российской психологии.
Основные теоретические представления о личности в западной психологии.
Личность в концепции Штерна.
Психоаналитическая теория личности (З.Фрейд).
Движущие силы развития личности в западных и отечественных теориях.
Защитные механизмы как препятствия росту в психоанализе.
Представления о личности в аналитической психологии К.Г.Юнга.
Структура личности в псхоанализе З.Фрейда и К.Г.Юнга.
Личность в индивидуальной психологии Адлера.
Телесноориентированные теории личности (Райх, Лоуэн, Александер).
Теория личности "как самосознания" Уильяма Джемса.
Общая характеристика неопсихоаналитических теорий формирования и развития личности
(Хорни, Фромм).
Личностноориентированная теория Роджерса.
Теория самоактуализации А.Маслоу.
Самосозидающая личность в теории В.Франкла.
Топологическая теория личности К.Левина.
Прямые методы исследования личности.
Проективные методы исследования личности.
Исследования личности в опытах и экспериментах (Милгрем и Зимбардо).
Клинические и социально-психологические методы воздействия на личность.
Понятие гетерохронности развития личности (Ананьев).
Понятие жизненного пути (Ананьев).
Психодинамический подход к периодизации развития личности.
Эпигенетическая периодизация развития личности (Эриксон).
Периодизация развития индивида по критерию ведущей деятельности (Ананьев,
Д.Б.Эльконин)
Проблема характера в психоанализе Фрейда. Характерология К.Г Юнга
Аналитический и клинический подходы к типологии характера.
Классические и современные теории темперамента.
Бихевиоральная теория Скиннера.
Необихевиоральные подходы к личности (Бандура, Роттер, Эллис).
Личность и индивидуальность.
Понятие о способностях и задатках.
Талант и гений.