Загрузил polina-arkhipova-2018

выступление рокицкая

реклама
Семинар 2.
1. Понятия личности в психологии. Феноменология и структура личности.
В обиходе нашей речи часто фигурирует такое понятие, как личность-,
личность профессионала, личность ученика, творческая личность и т.п.
Говоря о личности человека вообще, мы подразумеваем некоторое
своеобразие поведения, оригинальность мышления, богатство внутреннего
мира (чувств, эмоций, воображения, морально-этических ценностей) и т.п.
В психологии существуют различные подходы к описанию и пониманию
личности. При этом она рассматривается как:
некоторое психофизиологическое единство, включающее физическое и
социальное окружение;
множество (или система) черт, т.е. относительно устойчивых особенностей,
проявляющихся во внутреннем диалоге субъекта с самим собой, а также в
поведении, высказываниях, отношении к нему со стороны других людей;
определенный тип (или их сочетание) с характерными особенностями
поведения;
система личностных смыслов, индивидуальных способов упорядочения
внешних впечатлений и внутренних переживаний. При этом подходе
ориентируются на содержание потребностно-мотивационной сферы;
Структура личности — это совокупность качеств, способностей, мотивов,
ценностей, присущих конкретному индивиду и образующих его
неповторимую личность.
В структуру личности входят:
1. Убеждения, мировоззрение, идеалы, стремления, интересы личности.
2. Привычки, умения, навыки, знания личности.
3. Особенности психических процессов личности.
4. Биологические свойства, связанные с полом, возрастом,
темпераментом личности.
Подход к описанию личности, основанный на теории черт (факторная
модель) и теории типов, в принципе носит статистический характер.
Кроме этого, в психологии часто используются динамические модели,
которые исходят из представления о силах, во взаимодействии между
которыми и средой формируется структура личности. Так, З.Фрейд
выделяет три инстанции личности:
Оно — это совокупность бессознательных потребностей, мотивов,
стремлений, желаний, которые руководят нашим поведением, и нередко
помимо сознания. Эта инстанция руководствуется принципом удовольствия.
В Оно содержатся вытесненные (нереализованные) желания, которые
проявляются в сновидениях, ошибочных действиях (описках, оговорках),
предпочтениях, защитных механизмах и т.п. Его основные составляющие —
либидо, т.е. позитивные любовные, сексуальные импульсы (Фрейд понимал
сексуальность широко — как стремление к получению удовольствия), и
танатос, т.е. деструктивные, агрессивные импульсы. Эта инстанция
формируется в основном в раннем детстве, и многие проблемы,
возникающие при развитии личности, коренятся в этой сфере;
Я — это сознательная субстанция личности, функционирующая в
соответствии с принципом реальности. Она регулирует процесс
взаимодействия Оно и сверх-Я. Включает, с одной стороны, познавательные
и исполнительные функции, а с другой — волю и фактические цели. Это та
инстанция, которая может господствовать над побуждениями, но ночью
отходит ко сну, сохраняя при этом способность к цензуре сновидений. Из mm
инстанции исходят также вытеснения, благодаря которым ряд душевных
побуждений может исключаться не только из сознания, но и из других
областей влияния и действия, если они угрожают представлению личности о
самой себе. Если защитные механизмы Я не выполняют своих функций,
например н ситуации сильного давления со стороны Оно и еверх-Я, то
возможно возникновение различных психических и психосоматических
расстройств;
сверх-Я. Эта инстанция социальных запретов и норм, неосознаваемые
действия которой заставляют Я избегать инетинк- гивных влечений,
исходящих от Оно.
Скачать