Лимонова Л.И. Природа, население и занятия жителей Древней

Лимонова Людмила Ивановна,
учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ №2 г. Шахтерска
Углегорского района Сахалинской области
Предмет: история
Класс: 5
Тема: Природа, население и занятия жителей Древней Индии
Цели:
1. Образовательная: познакомить обучающихся с природой, занятиями,
религиозными верованиями жителей Древней Индии
2. Развивающая: продолжить формирование умений обучающихся
работать с
исторической картой, осуществлять поиск и выделение необходимой информации
в процессе самостоятельной работы с текстом параграфа, проводить рефлексию
своих действий
3. Воспитательная: приобщение обучающихся к достижениям древнеиндийской
цивилизации
Виды деятельности: фронтальная, индивидуальная самостоятельная работа, работа в
парах.
Оборудование: карта «Индия и Китай в древности», раздаточный материал ( заготовка
кластера), презентация.
№
п/п
1
Этап урока
Деятельность учителя
Самоопределение к
деятельности
(мотивация)
Доброе утро всем тем, кто
хорошо выспался!
- Доброе утро всем тем, кто
сделал зарядку!
- Доброе утро всем тем, кто
пришѐл в школу с хорошим
настроением!
- Желаю всем удачного дня и
приподнятого настроения.
2
Актуализация знаний
3
Определение темы
урока
Проверка знаний по теме «
Древняя Персия»
Слайд 2. Учитель открывает
текст по очереди
• Страна, где священным
животным является
корова
• Страна, в которой
изобрели шахматы
• Большинство
населения по их
религии называют
индусами
- Вспомните ,какие вопросы
мы выясняем при изучении
новой страны?Слайд 4
Деятельность
обучающихся
Выполнение теста,
взаимопроверка(Слайд 1)
Выдвигают версии темы
урока.
Предполагаемый
результат: Древняя Индия
Фронтальная работа.
Детализация темы урока и
составление плана
4
Задание на урок
На столах лежат заготовки для
кластера. (Приложение 1)
5
Открытие нового
знания
1. Рассмотрите карту на с.92 и
прочитайте текс т п.1и 2§20
- покажите на карте Индию и
скажите где она расположена.
- покажите главные реки
- покажите главные горы
- опишите климат Индии
- какому занятию
благоприятствовали природа и
климат Древней Индии
Демонстрация слайдов №6-11
Учитель напоминает о
необходимости заполнения
кластера
2. Какие же культуры
выращивали древние
индийцы?
Слайды № 12-18
3.Раскрыть особенности
религиозных верований
древних индийцев
Слайды № 21 - 23
6
Творческое
воспроизведение
усвоенных знаний
Организует работу по
проверке заполненных
кластеровСлайд 24
7
Повторение
изученных знаний
Слайд № 25.
Овтетить «да» или «нет»
1.Индия самая древняя страна
и возникла раньше других
государств на земле.
2.Индия расположена в
южной Азии на полуострове
Индостан.
3.Долину Реки Ганг
покрывали джунгли, где даже
днѐм было темно.
4.Главным занятие индийцев
была охота
5.Индийцы раскладывали
вокруг дома комочки варѐного
риса ,стараясь задобрить змей.
6.Народы Индии не любили
молока, поэтому коров в
Индии не было.
изучения темы
По мере изучения темы,
заполнить кластер. Слайд
5.Работают в паре.
- Индивидуальная работа
с картой , текстом
учебника
- фронтальная работа
- Индивидуальный ответ
ученика как обобщение
всего сказанного
Самостоятельная работа с
п.3 §20. Заполнение
кластера. Последующее
обсуждение
Самостоятельная работа с
п4,5 §20. Заполнение
кластера. Последующее
обсуждение
Проговаривают по
кластеру в парах
изученный материал
По желанию вызывается
обучающийся
проговорить всему классу
Индивидуальная работа,
самопроверка по слайду
№26, самооценка
7.Индийцы по дорогам ходили
со специальными
метѐлочками, чтобы не
раздавить на дороге червяка
или букашку.
8
Рефлексия
деятельности
•
•
•
•
•
•
Сегодня я узнал (а)…..
Было интересно…..
Я понял (а), что…….
Было трудно….
Теперь, я могу……
Меня
удивило………..
Фронтальная работа
Слайд 27
Написать рассказ от имени
путешественника по Древней
Индии
Примечание: слайд № 19 отведен проведению физминутки
9
Д/з
Презентацию к уроку можно найти на сайте управления образования в разделе
«Методическая копилка»
Литература
1. Н.И. Дорожкина. Современный урок истории. – М.:Веко, 2010
2. Энциклопедия под редакцией Чубарьян А.О. – М.: Олма – Пресс образование, 2003
3. India.ru>india/history/
Приложение 1
Заготовка кластера
Полуостров …
Сельскохозяйственные
культуры:
1.
2.
3
4
Реки
1
2
Горы …
Индия
Религия.
Верили в …
Главное занятие:
5
Авторскую презентацию к уроку можно найти на сайте управления образования в разделе
Методкабинет – Методическая копилка