Для реализации рабочей программы используется учебно

Рабочая программа индивидуально – групповых занятий по черчению составлена на основе методического пособия по черчению: к
учебнику А.Д.Ботвинников и др. «Черчение. 7-8 классы»/ А.Д.Ботвинников, Н.В.Виноградов, И.С. Вышнепольский и др. – М.: АСТ:
Астрель, 2006.
Базисным учебным планом не предусмотрено изучение черчения как отдельного учебного предмета. Черчение как учебный предмет,
имеющий прикладной характер, включен в программу «Технология». В разделах и темах программы по технологии с 5 по 8 класс
представлен минимум содержания по черчению.
Цель индивидуально – групповых занятий: ликвидация пробелов в знаниях учащихся по черчению по пройденным темам, оказание
индивидуальной и систематической помощи.
Предлагаемая программа включается в себя общие сведениях о графических изображениях. Ее реализация позволяет расширить и
углубить графические знания , умения и навыки обучающихся. В программе сделан упор на развитие практических навыков учащихся.
Данный курс развивает графическую грамотность школьников и дает возможность выполнения самостоятельной творческой работы каждым
учащимся, учитывает образовательные потребности. Программа позволяет школьникам подготовиться
к получению среднего
профессионального образования.
Задачи ИГЗ:
• помочь обучающимся приобрести необходимый опыт и выработать систему приемов, позволяющих выполнять графические работы;
• совершенствовать интеллектуальные возможности обучающихся;
• развивать познавательную активность;
• осознать и усвоить темы, которые наиболее трудно усваиваются;
• развить личностные качества, направленные на «умение учиться».
Организация на занятиях должна несколько отличаться от урочной: ученику необходимо давать время на размышление, учить рассуждать.
В курсе заложена возможность дифференцированного обучения. Для эффективности работы занятия проводятся каждую неделю.
Количество часов по рабочей программе: 35 часов.
.
Календарно – тематическое планирование 8класс
№
занятия
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Дата
Тема
Вводное занятие. Роль графического языка в передачи информации.
Носители графической информации. Чертёжные инструменты, материалы и принадлежности.
Графическая работа № 1 «Линии чертежа»,
Сведения о чертёжном шрифте. Буквы, цифры и знаки на чертежах.
Нанесение размеров. Масштаб.
«Графическая работа»№ 2 «Чертёж плоской детали».
Проецирование предмета на две взаимно перпендикулярных плоскости
Проецирование предмета на три взаимно перпендикулярных плоскости
Расположение видов на чертеже. Местные виды
Практическая работа №3 «Моделирование по чертежу»
Косоугольная, фронтальная, проекция Получение аксонометрических проекций
Изометрические проекции плоских фигур
Аксонометрические проекции предметов, имеющих круглые поверхности
Технический рисунок.
Анализ геометрической формы предмета. Чертежи и аксонометрические проекции
геометрических тел.
Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел.
Проекции вершин, рёбер и граней предмета
Графическая работа № 4 «Чертежи и аксонометрические проекции предметов»
Порядок построения изображений на чертежах
Построение вырезов на геометрических телах.
Построение третьего вида.
Графическая работа № 5 «Построение третьего вида по двум данным»
Нанесение размеров на чертеже с учётом геометрической формы предмета.
Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей.
Примечания
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35
Графическая работа № 4 «Чертежи и аксонометрические проекции предметов»
Геометрические построения – сопряжения.
Чертежи разверток поверхностей геометрических тел. Гр. работа № 6 «Чертеж детали»
Порядок чтения чертежей детали.
Практическая работа № 7 «Чтение чертежей»
Графическая работа № 8 «Выполнение чертежа предмета в трёх видах с преобразованием
формы»
Выполнение эскизов деталей.
Графическая работа № 9, 10 «Эскиз и технический рисунок детали»
Графическая работа № 11 «Выполнение чертежа предмета»
Обобщение знаний. Карточки-задания.
Обобщение знаний
Для реализации рабочей программы используется учебно-методический комплект:
1. Черчение: Учебник для 7-8 кл. общеобразовательных учреждений/ А.Д.Ботвинников, Н.В.Виноградов,
И.С.Вышнепольский. -М.:ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2010.
2. Тематическое и поурочное планирование по черчению: к учебнику А.Д.Ботвинников, Н.В.Виноградов,
И.С.Вышнепольский. « Черчение: для 7 -8 кл. общеобразовательных учреждений»: методическое пособие / В.Н.
Виноградов. - М.: ЭКЗАМЕН, 2006.
3. Методического пособия по черчению: к учебнику А.Д.Ботвинников и др. «Черчение. 7-8 классы»/
А.Д.Ботвинников, Н.В.Виноградов, И.С. Вышнепольский и др. – М.: АСТ: Астрель, 2006.