Аннотация к рабочей программе по черчению, 8 класс Рабочая программа по черчению для 8 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы «Черчение,8-9 классы»,обеспечена учебником Степаковой В.В. «Черчение.Учебник для 8-9 классов» Рабочая программа по черчению для 8 класса состоит из пояснительной записки, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования с учетом специфики учебного предмета, основного содержания обучения, требований к уровню подготовки учащихся, критерий и норм оценок знаний, умений, навыков учащихся применительно к различным формам контроля знаний; перечня учебно-методического обеспечения; списка литературы и календарно-тематического планирования. Цель обучения черчению концентрируется в основных задачах: изучение графического языка общения, передачи и хранения информации о предметном мире, способов отображения ее на плоскости и правил считывания; освоение правил и приемов выполнения и чтения чертежей различного назначения; развитие логического и пространственного мышления, статических и динамических пространственных представлений; развитие творческого мышления и формирование элементарных умений преобразовывать форму предметов, изменять их положение и ориентацию в пространстве. Содержание данного курса составляет: когнитивный, компонент раскрывающий основные понятия, относящиеся к области изучения форм и геометрических способов формообразования предметов, методов и способов графического отображения информации о трехмерных объектах, правил чтения и выполнения графических изображении; деятельностный компонент в котором представлены умения, формируемые в процессе обучения черчению; творческий компонент, обеспечивающий развитие логического и пространственного мышления, пространственных представлений, творческих способностей, приобретение опыта в решении задач с элементами конструирования формы предметов; эмоционально-чувственный компонент, направленный на создание положительной мотивации к изучению курса черчения, активации познавательного интереса школьников. Основное содержание обучение Раздел Содержание Количество часов Роль Введение. Графические материалы, инструменты и 9 часов графического принадлежности, необходимые для работы. языка в передаче Рациональные приемы работы чертежными информации о инструментами. предметном мире Графический язык и его место в передаче информации о предметном мире. Типы графических изображений, и их особенности в передаче информации.Знакомство с типами графических изображений: рисунки, наглядные изображения, чертежи, развертки, схемы Понятие о государственных стандартах ЕСКД. Форматы. Чертежный шрифт, прописные и строчные буквы. Масштабы. Нанесение размеров. Основные требования к оформлению чертежей. Изучение правил оформления чертежей. Изучение основных линий на чертеже: основную, сплошную, штриховую, штрих - пунктирную линии, способы их вычерчивания. особенностей чертежного шрифта. Написание прописных, строчных букв. Изучение Графическое отображение и чтение геометрической информации о предмете. Понятие о предмете и его форме. Информация о предме- 8 часов те. Разнообразие геометрических форм (простые, составные). Форма простых геометрических тел: состав, размеры. Анализ геометрической формы предмета с натуры, по графическим изображениям. Изучение правил нанесения размеров. Передача информации о форме детали на чертежах. Геометрические тела, предметы окружающего мира и геометрическая информация о них. Понятие о предмете и его форме. Информация о предме- 18 часов те. Разнообразие геометрических форм (простые, составные). Форма простых геометрических тел: состав, размеры. Анализ геометрической формы предмета с натуры, по графическим изображениям. Итого Проецирование как метод графического отображения формы предмета. Центральное или перспективное проецирование. Параллельное (косоугольное, ортогональное) проецирование. Понятие о проекциях. Сравнительный анализ проекционных изображений (перспективных, ортогональных, аксонометрических). Ортогональное проецирование на одну плоскость проекций. Чертежи плоских деталей, содержащих сопряжения, вырезы и отверстия различной конфигурации. Построение сопряжений. Деление окружностей на пчислоВыполнение изображения плоской формы. Выполнение изображения плоской, детали, содержащей элементы сопряжений и деление окружности на равные части. 34 Основные требования к уровню подготовки учащегося 8 класса по черчению. Обучающиеся должны иметь представления; о форме предметов и геометрических тел, их положении в пространстве; о стандартизации и стандартах ЕСКД; об изделиях, их составе и конструктивных элементах деталей; об информационных возможностях чертежа; Обучающиеся должны знать: типы графических изображений; метод ортогонального проецирования на одну, две, три плоскости проекций; способы построения проекций; аксонометрические проекции (изометрическая проекция) и технический рисунок; изображения чертежа (виды, наглядное изображение); правила оформления чертежа ручным способом; последовательность выполнения чертежа с помощью инструментов; Обучающиеся должны уметь: рационально пользоваться чертежными инструментами; выполнять и анализировать изображения на чертеже; выполнять геометрические построения (деление окружности на равные части, сопряжения) ручным способом с помощью инструментов; выполнять развертки простых геометрических тел и деталей на чертеже; осуществлять метод преобразования простой геометрической формы, отображать эти формы на бумаге; проводить анализ простой геометрической формы детали с натуры и по изображению; отображать форму детали изделия, выбирая необходимое количество изображений; оформлять чертежи в соответствии с ГОСТом ЕСКД и требованиями к чертежам; читать чертежи несложных деталей.