Лаборатория исследований и социально-правового анализа (ЛИСА) Выпуск № 174 автор и составитель – Н.Хананашвили, тел. +7(499) 613-17-77, +7(916) 130-23-60 моб., e-mail:hananashvili@mail.ru, nodar@nasbor.ru СВОБОДУ УЗНИКАМ БОЛОТНОЙ! ПАРТИЮ ЖУЛИКОВ и ВОРОВ – К ОТВЕТУ! В ОТСТАВКУ НЕЛЕГИТИМНУЮ, ПРЕСТУПНУЮ И НЕПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ВЛАСТЬ! СПАСЁМ ГОСУДАРСТВО ОТ АНТИГОСУДАРСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ»! РУКИ ПРОЧЬ ОТ УКРАИНЫ!!!***** ВЛАСТЬ В РОССИИ В РУКАХ ТИРАНИИ…****** Я убрал из баннера комментарии к первым четырём позициям. К сожалению, вовсе не потому, что проблемы разрешились. Желающим вполне достаточно взглянуть в №168 (или немного более ранние) – для восстановления содержимого. Я же оставлю комментарии только для двух событий, катастрофически не затихающих. 1) 27 февраля 2015 года убит Борис Немцов. Прошло три месяца… Вышел в свет доклад, который готовил Борис Немцов. Его последний доклад: «Путин. Война»: http://www.putin-itogi.ru/putin-voina/. Текст также в pdf-формате: http://www.putin-itogi.ru/cp/wp-content/uploads/2015/05/Putin.Voina_.pdf. Из него многое видно даже тем, кому ещё что-то непонятно (файл Putin.Voina_2015). 2) Марш сумасшествия, рождённого аннексией Крыма, продолжается и обогащается новыми географическими точками, принимая всё более причудливые и невероятные формы: Решение о возможности применения вооружённых сил на Украине, принятое Советом Федерации на основании обращения Президента Российской Федерации, означает возможность начала войны. И, в любом случае означает агрессию России против Украины. Это – катастрофическое решение для будущего России. Однако после отмены такого разрешения Россия фактически ведёт войну с Украиной – без какой-либо санкции на это со стороны «совфеда». И это уже становится не только государственным преступлением, но и военным. ****** После того, как органы власти Российской Федерации начали информационную войну с Украиной, российское ТВ превратилось в пропагандистский молот, с помощью которого жители страны, лишённые другой информации и не имеющие выхода в Интернет, стали жертвами оголтелой пропаганды войны с украинским народом – под видом защиты прав русскоязычного населения тех или иных частей соседней страны. Захватническое поведение во времена, когда на Украине возникла нестабильность, не просто является аннексией части соседней страны, это – мародёрство и попытка разрушения Украины. Мнение подавляющего большинства стран-членов ООН однозначно: Россия грубо нарушает нормы международного права. А теперь ситуация резко ухудшается ещё и оттого, что начинают закрываться различные оппозиционные Интернет-ресурсы и другие СМИ, а за публичное высказывание своей позиции люди подвергаются уголовному преследованию. После этого в стране можно творить любой террор и беспредел. В таком случае сложно охарактеризовать нынешнюю российскую власть иначе, как тирания. Но это – путь к дезинтеграции России. А жаль, с хорошим потенциалом была страна… ***** 2 Вот что с некогда, казалось бы, нормальными людьми делает «победобесие». 3) Продолжается публичная травля инакомыслящих – путём вывешивания идиотских плакатов на Доме Книги (ул. Новый Арбат): Теперь – к обычно более мирным, НКОшным делам… 4) Создатель Фонда «Династия» Д.Зимин заявил о прекращении его финансирования в связи с внесением этой организации в реестр «организаций, выполняющих функции иностранного агента». Изначально мерзкая история с негодяйским названием закона 3 начинает приобретать и вовсе поддонные (те, что подо «дном» сегодняшней реальности) очертания. Сам этот закон, «об иностранных агентах», надо рассматривать как очевидное оскорбление гражданского общества (причём именно даже не «чувств» представителей, а именно всего гражданского общества). По сути, речь идёт о презумпции отсутствия ценностей у людей, которые занимаются социально значимой деятельностью, поскольку вменение вины осуществляется по источнику получения средств. Зимин понял это правильно, именно как оскорбление. Но защищать нужно не только его и Фонд «Династия», а весь гражданский сектор. А иск, полагаю, должен быть обращён к Российской Федерации. И неплохо бы, чтобы инициатором иска стал СПЧ (вот, парадоксу то будет !). 5) Опубликован бюллетень Филиала некоммерческой организации «Эволюшн энд Филантропи» (Великобритания) в РФ: http://ep.org.ru/wpcontent/uploads/2015/05/EvalPartners-Newsletter14-May2015-Rus.pdf. 6) Вышел второй номер электронного журнала «Проектирование, мониторинг, оценка»: http://www.pmojournal.ru/ 7) Министерством юстиции России утверждён «межведомственный план комплексных мероприятий по реализации Концепции развития до 2017 года сети служб медиации…» и там ещё много чего «в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей» (файл Mediation_ProgPlan_2015-2017). Детально останавливаться на тексте не стану, там есть и разумные позиции. Но очень много и всякого бреда. Что касается общих позиций, то ярко видна монополистическая роль т.н. Федерального института медиации (ФИМ), поименованного в тексте в качестве соисполнителя почти повсеместно. Из конкретики, мне хватило четырёх позиций: А) В разделе II. Подготовка нормативно-правовых актов, в законодательство об образовании в части «включения служб школьной медиации в систему образования» (страница 7). Ладно, извращённое название, резко сузившее смысл понятия и возможности школьных служб примирения, изменившее кардинально и содержание, так ещё и службы эти «в систему образования» хотят включить. Это как, в виде отдельного предмета? Б) Тот же раздел. В законодательстве об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (подпункт 2, стр.8) «в части включения… восстановительного и медиативного подхода». В этом месте у меня возник явный «когнитивный диссонанс»: с какого такого перепугу медиативный подход стал альтернативным восстановительному? Безграмотность формулировки непрофессионалов успешно перекочевала в правовую норму. А теперь – эти бравые ФИМовцы начнут массово окучивать страну своим бизнесмедиационным подходом – без собственной практики, называя его при этом восстановительным. В) Пункт 8. «Создание основы для интеграции метода школьной медиации (выделено мной – Н.Х.) в общеобразовательных организациях (и здесь – как-то не по-русски – Н.Х.) и развитие практики его применения при разрешении конфликтов и споров в школьных коллективах и семейных конфликтов с участием несовершеннолетних обучающихся». Кто-нибудь может мне объяснить, что такое «метод школьной медиации»? Из попавшихся мне на глаза статей на эту тему я не увидел описания какого-либо особого «метода», нигде описания этого «метода» нет. Чем этот метод отличается от восстановительной медиации как таковой? Есть особенность субъектного состава участников, но никакого отдельного «метода школьной медиации» нет и вряд ли может быть. Г) Пункт 9. «Обеспечение реализации в образовательных организациях Концепции». Простите, это какой язык? По-русски так никто и нигде не говорит и не пишет. Обратил 4 внимание на этот пассаж ещё в проекте, но полагал, что исправят очевидно корявую, безграмотную формулировку. Не-а. Никто, похоже, не удосужился прочесть текст. Тест на чтение не пройден. Большой привет участникам реализации. Они теперь понесут по городам и весям слух о «методе школьной медиации». К сожалению, остался в стороне от активного обсуждения этого проекта. Полагаю, получится снова «…как всегда». 8) Довелось принять участие в митинге в защиту образования. Говорю об этом в настоящей рассылке по одной причине: организаторы предложили новый формат, который можно назвать митинг-конференция. Это не привычный митинг, когда люди собираются и дальше следует набор выступлений. «Пленарная» часть митинга была довольно короткой, выступлений 6-7 по три-четыре минуты каждое. А потом участники разделились на, кажется, 7 групп (это позволила численность – примерно 150 человек было) и примерно 30-40 минут обсуждали различные аспекты требований – от профсоюзно-педагогических до проблем детей с особыми потребностями. В общем, получилось очень креативно. И никто не ушёл. Краткий отчёт о состоявшемся событии: http://newdaynews.ru/moskow/534355.html, http://riafan.ru/295873-ot-zarplat-do-demokratiichto-trebovali-uchitelya-na-mitinge-v-moskve/. 10) Информационные рассылки месяца представлены новостями от Агентства социальной информации – файл ASI_2015_05 и новостями рассылки Общественно активных школ – OASh_2015_05; опубликован также информационный выпуск организации Amnesty International: AmnestyInt_20154_05. 11) Любопытная информация от Игоря Карлинского, с размышлением об одной НКО, добровольно стремящейся вступить в список иностранных агентов и предположением о возможных причинах такого поведения – файл IKarl_2015_05. 12) Напоследок – очень прискорбное известие: умер Нильс Кристи, норвежский специалист, криминолог, философ, удивительно глубокий и светлый человек, очень серьёзно повлиявший на моё мировоззрение. Nils Christie (b. 24th of February 1928 - d. 27th of May 2015). http://www.jus.uio.no/ikrs/english/people/aca/christie/. Я прочитал внимательнейшим образом, как мне кажется, практически все переведённые на русский язык его книги и материалы. Буду помнить его, пока живу, и стараться передавать узнанное и понятое через него, осмысленное и переосмысленное с его помощью. 5 На сегодня – всё. Пишите. Нодар.