Елохина Н.Ю. заявка участника - Электронное образование в

Заявка участника Республиканского этапа конкурса
«Учитель математики Республики Татарстан – 2015»,
Елохиной Натальи Юлиевны.
Думаю, что быть учителем – это значит: большую часть жизни проводить с
детьми; видеть мир глазами детей; понимать и чувствовать их детские души
и делать все возможное, чтобы они выросли добрыми, умными и здоровыми
людьми.
1. Общие сведения
Город, район Республики Татарстан
Бавлы, Бавлинский муниципальный
Фамилия
Елохина
Имя
Наталья
Отчество
Юлиевна
Дата рождения (день, месяц, год)
07.10.1976
Место рождения
Республика Татарстан
Бавлинский район с. Алексеевка
2. работа
Должность
(по Учитель математики
штатному
расписанию)
Место
работы Муниципальное
автономное
общеобразовательное
(название
учебного учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5»
заведения по уставу)
Бавлинского
муниципального района Республики
Татарстан
ФИО
директора Ананьева Галина Васильевна
образовательного
учреждения
Год приема на работу 1998
Послужной список
Постоянное место работы
Преподавательская
нет
деятельность
по
совместительству
Педагогический стаж 16 лет
Квалификационная
первая
категория
Достижения учащихся 1. Всероссийская олимпиада школьников по математике,
2013г., Шайдуллин А. И. победитель районный тур;
2. Всероссийская олимпиада школьников по математике,
2013г., Шайдуллин А. И. участник республиканский
тур;
3. Республиканская математическая олимпиада среди
школьников 6-х классов JUNIOR MATH-2013, 2013,
Галеева А. Н., участник, зональный тур;
4. Республиканская математическая олимпиада среди
школьников 6-х классов JUNIOR MATH-2013, 2013,
Галеева А. Н., , призер, районный тур;
5. Галиев И. И. Республиканская математическая
олимпиада среди школьников 6-х классов JUNIOR
MATH-2013,2013, , призер, районный тур;
6. Республиканская математическая олимпиада среди
школьников 6-х классов JUNIOR MATH-2013, 2013,
Галиев И. И., участник, зональный тур;
7.
Научно-практическая
конференция
"Будущее
начинается сегодня" 2012, Давлятова Л.Ф, призер;
8.
Научно-практическая
конференция
"Будущее
начинается сегодня" 2013, Давлятова Л.Ф, призер;
9. Международная олимпиада по основам наук
математике (УРФО) Шайдуллин А.И высшая лига,
Бикташева Г. премьер лига;
10. Всероссийская дистанционная олимпиада по
математике для 5-6 классов "Пифагор" Лотфуллина С.,
Агабеков В, Алехина С, Иванов Д, Ланин И., Плаксин
Д., Садыкова Ф.участники и победители;
11. Международная олимпиада «Кенгуру» участники;
12. Научно-практическая конференция "Будущее
начинается сегодня" 2014, Галеева А., Ахметшин Д.
участники;
13. Всероссийская предметная олимпиада «Олимпус
Зимняя сессия» 2014, Алехина С. призер;
14. Всероссийская предметная олимпиада «Олимпус
Зимняя сессия» 2014, Газизуллин Д., призер;
15. Всероссийская дистанционная олимпиада по
математике проекта «Инфоурок» 2014, Бикташева Г.,
Салимгараева А., призеры;
16. Всероссийская математическая олимпиада «Клевер»
1 тур, 2014, Алехина С., Елохина Э., Галиев И.,
Насибуллин А., Фархутдинов А., участники и призер.
Личные достижения
Турнир педагогических команд "Команда 2 команда"
2012 участник;
Восьмой заочный конкурс учителей математики
"Династия" 2012 участник;
Участие в муниципальном
туре
Всероссийского
профессионального конкурса "Учитель года- 2014";
Благодарность за помощь и активное участие в работе
проекта для учителей «Инфоурок».
3. Образование
Образование (название и год окончания Самарский
государственный
учебного заведения, факультет)
педагогический университет, 1998,
физико-математический.
Знание языков
Русский - в совершенстве;
чувашский - в совершенстве.
4.Общественная деятельность
Правительственные,
отраслевые, Грамота администрация школы, 2014г.
общественные
и
международные
награды
Членство в общественных организациях Профсоюзная
организация
педагогических работников
5. Семья
Семейное положение
замужем
Дети (имя и возраст детей)
Элина (12лет), Егор (4года).
6. Увлечения
Хобби
Выращивание цветов
Спорт, которым увлекаюсь
лыжи
«Сценарные» возможности
Художественное чтение, танцы
7. Контакты
Рабочий адрес
423930 Республика Татарстан, г. Бавлы,
ул. С.Сайдашева, дом №25а
Домашний адрес
423930 Республика Татарстан, г. Бавлы,
ул. С.Сайдашева д27 корп. 2 кв. 117
Рабочий телефон
(85569)5-41-58
Домашний телефон
нет
Мобильный телефон
8-9274-512-709
Факс
факс (85569)5-41-58
Рабочая электронная почта
E-mail: bossh-5@mail.ru
Личная электронная почта
eloxinanata@yandex.ru
Адрес личного сайта в Интернете, где https://edu.tatar.ru/bauly/sch5
размещена
информация
для
конкурсного задания «Интернетресурс»
Адрес школьного сайта в Интернете
https://edu.tatar.ru/bauly/sch5
8. Документы
Паспорт (серия, номер, кем и когда 92 01 334869, выдан Бавлинским
выдан)
ГРОВД Республики Татарстан
25.06.2001
ИНН
161101480148
Страховое свидетельство пенсионного № 051-420-030-87
фонда
Авторские образовательные программы, методики и технологии
№
1.
2.
Название
ГИА
ЕГЭ
9. Формы внешней оценки результатов
Срок проведения
Итоговые результаты
2013 год
Средний балл –20,69
2014 год
Средняя оценка –
40,64
10.Общие вопросы
Увидеть своих детей счастливыми и реализованными в
жизни.
1.Заветное
желание
2.Кумиры
в
профессии
3.Юмористический
случай
из
педагогической
практики
4.Победитель
Более «продвинутый», умеющий ответить на все вопросы, а
конкурса «Учитель если даже и не знающий, но который может честно об этом
XXI века – это…» сказать и предложить либо свой вариант ответа, либо
совместное решение вопроса.
5.Пожелания
…быть позитивными и объективными!
организаторам
конкурса «Учитель
года России –
2013»
11.Заявка на учебное занятие на втором туре конкурса
Название предмета
математика
Класс
6
Дополнительные сведения
Моя методическая тема: «Формирование осознанного отношения
учащихся к учебной деятельности через повышение познавательного
интереса с применением ИКТ». В современном обществе существует
потребность в активных, деятельных людях, которые могли бы быстро
приспосабливаться к меняющимся трудовым условиям, всесторонне
развитых, способных к самообразованию, самовоспитанию, саморазвитию.
Это требует от меня активного применения различных педагогических
технологий, которые развивают и поддерживают у учащихся интерес к
учебно-познавательной деятельности, повышают их интеллектуальный
уровень, раскрывают творческие способности. Осознанное отношение
учащихся к учебной деятельности через повышения познавательного
интереса при применении информационно-коммуникационных технологий
на уроках математики способствует формированию таких умений, как:
понимание заданий в различных формулировках и контекстах;
 аргументация собственных высказываний;
 восприятие альтернативных точек зрения и умение их анализировать;
 нахождение
ошибок в получаемой информации и внесение
предложений по их исправлению;
 нахождение требуемой информации в различных источниках;
 систематизация
предложенной или самостоятельно полученной
информации по заданным признакам;
Основной целью своей деятельности, считаю: сформировать всесторонне
развитую личность каждого ребёнка. Почти в совершенстве владея
программным материалом по математике, стремлюсь к методической
грамотности, чтобы успешно решать возникающие педагогические проблемы
с учетом возрастных и психолого-педагогических особенностей учащихся.
На уроках использую методы индивидуализации и дифференциации в
учебно-воспитательном процессе для достижения учащимися качественного
усвоения учебного материала. Применяю в работе элементы инновационных
технологий, оперируя различными приемами обучения и
используя
разнообразные формы и режимы работы. Формирую у учащихся
необходимые навыки контроля и самоконтроля, применяя вопросы и задания
проблемного и творческого характера, которые стимулируют умственные и
эмоциональные усилия учащихся и желание участвовать в межкультурной
коммуникации. Использую приемы коллективного способа обучения,
проектные методики, продуктивно-ориентационные, внедряю элементы
национально-регионального компонента с нацеленностью на интеграцию
учащихся в современный социум и обеспечение связи учебного материала с
практикой.

Ввожу в опыт работы элементы технологии проблемного обучения. Дети
учатся анализировать, думать и высказывать свое мнение. В учебном
процессе использую элементы педагогики поддержки для повышения
интереса к своему предмету и оптимизации учебного процесса. Считаю, что
система работы учителя заключается не в передаче готовых знаний, а в
добывании совместными усилиями, напряженной работы мысли ученика. В
своей работе
я стараюсь создать все условия для развития
интеллектуального и нравственного потенциала учащихся, их творческого
поиска.
Свою педагогическую деятельность провожу в соответствии с Конвенцией о
правах ребенка. Регулярно провожу беседы и консультации родителей по
вопросам: «Права и обязанности детей», «Права и обязанности родителей».
Большое внимание уделяю созданию условий для обеспечения прав ребенка.
Как учитель и мама двоих детей, ставлю перед собой задачу сформировать
всесторонне развитую личность каждого ребёнка. Особое внимание уделяю
развитию индивидуальных способностей личности, выработке человеческих
качеств, воспитанию человека-гражданина. В работе с коллегами использую
принципы сотрудничества, взаимовыручки и помощи.
Подтверждаю согласие на участие в Конкурсе.
Подтверждаю правильность изложенной в заявке информации. Даю разрешение
на внесение информации в базу данных и использование заявки в
некоммерческих целях для размещения в Интернете, буклетах и периодических
образовательных изданиях с возможностью редакторской обработки.
Подпись
Дата 09.02.2015