МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Техникум судостроения и машиностроения» СОГЛАСОВАНО Начальник ОТО ОАО «ПО «Севмаш» _______________ Р.И. Ларинцев УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ АО «Техникум судостроения и машиностроения» __________________ Ю.А. Колесов «____» августа 2015г. «____» августа 2015г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.04. Материаловедение Северодвинск 2015 2 Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по профессии среднего профессионального образования 13.01.10 Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования, входящей в укрупненную группу профессий СПО 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02 августа 2013 г. № 802. Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Техникум судостроения машиностроения» Разработчик: 1. Богданов А. Ю., мастер производственного обучения. и Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании МК электромонтёров по ремонту и обслуживанию электрооборудования Протокол № ____ от «____» мая 2015 г. Председатель МК……………………… /А. Ю. Богданов/ 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНОЙ 4 2. СТРУКТУРА И ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНОЙ 5 ПРОГРАММЫ 9 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 10 СОДЕРЖАНИЕ 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ 1.1. Область применения программы Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 140446.03 Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) входящей в укрупненную группу профессий НПО 140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника 1.2. Место дисциплины в образовательной программы: Общепрофессиональный цикл. структуре основной профессиональной 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: определять свойства и классифицировать материалы, применяемые в производстве, по составу, назначению и способу приготовления; подбирать основные конструкционные материалы со сходными коэффициентами теплового расширения; различать основные конструкционные материалы по физикомеханическим и технологическим свойствам; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: виды, свойства и области применения основных конструкционных материалов, используемых в производстве; виды прокладочных и уплотнительных материалов; виды химической и термической обработки сталей; классификацию и свойства металлов и сплавов, основных защитных материалов, композиционных материалов; методы измерения параметров и определения свойств материалов; основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов; основные свойства полимеров и их использование; способы термообработки и защиты металлов от коррозии 1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 57 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 38 часа; самостоятельной работы обучающегося 19 часов. 5 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе: практические занятия лабораторные работы дифференцированный зачет Самостоятельная работа обучающегося (всего) Домашняя работа Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 57 38 17 1 1 19 19 6 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Материаловедение» Наименование разделов и тем 1 Раздел 1. Тема 1. Классификация и свойства материалов Тема 2. Проводниковые материалы Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) 2 Объем часов Уровень освоения 3 4 Содержание учебного материала 1 Классификация материалов по электрическим свойствам Классификация материалов по магнитным свойствам Структура и кристаллизация расплавов Обработка и защита материалов Методы измерения параметров и определение свойств материалов Лабораторная работа №1 «Зависимость электрического сопротивления проводника от температуры» Практическое занятие №1 «Использование справочных таблиц для определения свойств материала» Контрольная работа №1 «Основные характеристики электротехнических материалов» Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала 1 Виды, свойства и применение материалов Материалы с высокой проводимостью Материалы с высоким сопротивлением Припои Материалы для контактов Практическое занятие №2 « Расшифровка морок меди и сплавов на основе меди» 3 3 3 3 3 3 1 1 1 3 4 3 3 3 3 3 3 7 Практическое занятие №3 «Расшифровка сплавов алюминия и сплавов на основе алюминия» Контрольные работы «Проводниковые материалы и изделия» Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала Тема 3. Диэлектрические 1 Виды, свойства и применение материалов материалы Твердые органические диэлектрики Твердые неорганические диэлектрики Жидкие диэлектрики Газообразные диэлектрики Практическое занятие №4 «Оформление сводной таблицы «Виды, применение и назначение органических диэлектрических материалов» Практическое занятие №5 «Оформление сводной таблицы «Виды, применение и назначение неорганических диэлектрических материалов» Контрольные работы «Электроизоляционные материалы» Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала Тема 4. Полупроводниковые 1 Виды, свойства и применение материалов материалы Практическое занятие №6 Оформление сводной таблицы «Свойства, классификация полупроводниковых материалов» Контрольные работы «Полупроводниковые материалы и изделия» Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала Тема 5. Уплотнительные и 1 Виды, свойства и применение материалов прокладочные Практическое занятие №7 Оформление сводной таблицы материалы «Уплотнительные и прокладочные материалы» Самостоятельная работа обучающихся Тема 6. Обработка и Содержание учебного материала защита материалов 1 Виды химической и термической обработки металлов 1 4 4 3 3 3 3 3 3 1 4 2 3 1 1 2 2 3 1 2 2 3 8 Способы термообработки и защита от коррозии металлов Практическое занятие №8 «Оформление сводной таблицы «Виды, 1 применение и назначение термической и химико-термической обработки металлов» Контрольные работы по теме 5, 6 1 Самостоятельная работа обучающихся 2 2 Тема 6. Магнитные Содержание учебного материала материалы 1 Магнитотвердые материалы Магнитомягкие материалы Практическое занятие №9 «Оформление сводной таблицы 1 «Классификация магнитных материалов» Контрольные работы «Магнитные материалы и изделия»; 1 Самостоятельная работа обучающихся 2 Дифференцированный зачет 1 57 Всего: Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) 3 3 3 9 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедение». Оснащение учебного кабинета: Классная доска, столы для обучающихся в количестве 13 и стулья для обучающихся в количестве 25, рабочее место преподавателя Технические средства обучения: Компьютер, проектор, программное обеспечение, 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень учебных изданий Электроматериаловедение: Учеб. Для нач. проф. образования/ Л. В. Журавлёва. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. Материаловедение (металлообработка): Учебник для нач. проф. образования/ А. М. Адаскин, В. М. Зуев. – 2-е изд. Стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2003. 10 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, контрольных работ в виде тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Уметь определять свойства и классифицировать материалы, применяемые в производстве, по составу, назначению и способу приготовления; подбирать основные конструкционные материалы со сходными коэффициентами теплового расширения; различать основные конструкционные материалы по физико-механическим и технологическим свойствам; Знать: виды, свойства и области применения основных конструкционных материалов, используемых в производстве; виды прокладочных и уплотнительных материалов; виды химической и термической обработки сталей; классификацию и свойства металлов и сплавов, основных защитных материалов, композиционных материалов; методы измерения параметров и определения свойств материалов; основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов; основные свойства полимеров и их использование; способы термообработки и защиты металлов от коррозии Формы и методы контроля и оценки результатов обучения Экспертная оценка практических и контрольных работ. Экспертная оценка практических и контрольных работ. 11