Министерство образования и науки Пермского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Коми-Пермяцкий агротехнический техникум» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Экономика организации Специальность 21.02.05 Земельно-имущественные отношения 2016 1 Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Коми-Пермяцкий агротехнический техникум» Разработчик: Иутина С.А., преподаватель ГБПОУ «Коми-Пермяцкий агротехнический техникум» РЕКОМЕНДОВАНА цикловой комиссией Агрономических и экономических дисциплин и МДК протокол № 1 от 29.08.2016 г.председатель Обирина О.А.____________ УТВЕРЖДЕНА заместителем директора по учебной работе С.А.Иутиной 30.08.2016 г. ________________ 2 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.02. Экономика организации 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 21.05.05 Земельно-имущественные отношения (базовый уровень). Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании на курсах переподготовки и повышения квалификации по специальностям экономического профиля. 1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина «Экономика организации» является обязательной для изучения дисциплиной и относится к общепрофессиональному циклу. В процессе изучения дисциплины формируются общие компетенции, которые являются основой профессиональных компетенций: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности. ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 4. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ПК 1.1. Составлять земельный баланс района. ПК 1.2. Подготавливать документацию, необходимую для принятия управленческих решений по эксплуатации и развитию территорий. ПК 1.3. Готовить предложения по определению экономической эффективности использования имеющегося недвижимого имущества. ПК 1.4. Участвовать в проектировании и анализе социальноэкономического развития территории. ПК 1.5. Осуществлять мониторинг земель территории. ПК 2.1. Выполнять комплекс кадастровых процедур. ПК 2.2. Определять кадастровую стоимость земель. ПК 2.3. Выполнять кадастровую съемку. 3 ПК 2.4. Осуществлять кадастровый и технический учет объектов недвижимости. ПК 2.5. Формировать кадастровое дело. ПК 3.1. Выполнять работы по картографо-геодезическому обеспечению территорий, создавать графические материалы. ПК 3.2. Использовать государственные геодезические сети и иные сети для производства картографо-геодезических работ. ПК 3.3. Использовать в практической деятельности геоинформационные системы. ПК 3.4. Определять координаты границ земельных участков и вычислять их площади. ПК 3.5. Выполнять поверку и юстировку геодезических приборов и инструментов. ПК 4.1. Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценки и аналогичных объектах. ПК 4.2. Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки. ПК 4.3. Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки. ПК 4.4. Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками. ПК 4.5. Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией. ПК 4.6. Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области. 1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины: В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - определять организационно-правовые формы организаций; - планировать деятельность организации; - определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации; - заполнять первичные документы по экономической деятельности организации; - рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации; - рассчитывать цену продукции; - находить и использовать необходимую экономическую информацию; В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - сущность организации как основного звена экономики отраслей; основные принципы построения экономической системы организации; 4 - управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования; - организацию производственного и технологического процессов; - состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования; - способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии; - механизмы ценообразования; - формы оплаты труда; - основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета; - аспекты развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике. 1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 126 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часов; самостоятельной работы обучающегося 42 часов. 5 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 Экономика организации 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе: практические занятия контрольные работы Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе: решение задач подготовка рефератов, кратких сообщений (с презентацией) и эссе Объем часов 126 84 28 42 42 Промежуточная аттестация в форме экзамена 6 2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Экономика организации Наименование разделов и тем 1 Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся 2 Объем часов 3 Уровень освоения 4 Раздел 1. Организация в условиях рынка 17 Тема 1.1. Отраслевые особенности организации в рыночной экономике Тема 1.2. Содержание Признаки отрасли и показатели развития, современное состояние. Организация—понятие и основные признаки. Классификация предприятий по отраслевому признаку, экономическому назначению, уровню специализации, размерам. Отраслевые особенности организации. Механизм функционирования организации. Самостоятельная работа: изучить содержание дисциплины и её задачи. Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Содержание 4 1-2 3 2 Организационно-правовые формы организаций Организационно-правовые формы хозяйствования: хозяйственные товарищества, хозяйственные общества, производственные кооперативы, государственные и унитарные муниципальные предприятия. Основные характеристики и принципы функционирования. Акционерные общества. Некоммерческие организации. Самостоятельная работа: подготовить сообщение «Организационно-правовые формы организаций в… (место жительства)» Тема 1.3. Содержание Производственная структура Производственная структура организации и её элементы. Типы производства. организации Производственный цикл, его структура, длительность и пути его сокращения. Основное и вспомогательное производство. Совершенствование производственной структуры в условиях рынка. Контрольная работа № 1 Самостоятельная работа: Ознакомится с понятием качество и конкурентность продукции. Раздел 2. Материально-техническая база организации Тема 2.1. Земля Содержание Земля-главное средство производства в сельском хозяйстве. Виды плодородия почвы. Экономическая эффективность противоэрозийных мероприятий. Показатели использования эффективности земли. Практическое занятие № 1. Земельные ресурсы сельского хозяйства Самостоятельная работа: Изучить резервы повышения эффективности земельных угодий 3 2 2 2 2 35 2 1-2 4 3 7 Тема 2.2. Основные средства производства Тема 2.3. Содержание 6 Понятие основных средств. Их сущность и значение. Состав и структура основных средств. Амортизация и износ основных средств. Формы воспроизводства ОС. Показатели эффективного использования ОС (фондоотдача, фондоёмкость, фондовооруженность, фондорентабельность). Показатели использования энергетических ресурсов. Практическое занятие № 2. Определение стоимости и структуры основных средств. Практическое занятие № 3. Расчёт амортизационных отчислений. Практическое занятие № 4. Показатели эффективности использования основных средств Самостоятельная работа: Изучить основные направления использования основных средств. 6 Содержание 4 1-2-3 4 Оборотные средства Раздел 3. Понятие оборотных средств, их состав и структура. Элементы оборотных средств. Источники формирования оборотных средств. Определение потребности в оборотных средствах. Показатели эффективности использования оборотных средств. Контрольная работа № 2 Практическое занятие № 5. Расчёт показателей использования оборотных средств. Самостоятельная работа: Изучить основные направления улучшения использования материальных ресурсов. Кадры и оплата труда в организации 24 Тема 3.1. 4 Труд, производительность труда Тема 3.2. Формы и системы оплаты труда Содержание 1-2 2 4 1-2-3 Состав и структура кадров организации. Показатели изменения списочной численности персонала и методика их расчёта. Производительность труда. Методы измерения и показатели уровня производительности. Факторы роста производительности труда. Нормирование труда Практическое занятие № 6. Расчёт показателей производительности труда Самостоятельная работа: Изучить основные мероприятия закрепления работников на рабочих местах 4 4 Содержание 8 Мотивация труда и её роль в условиях рыночной экономики. Тарифная система оплаты труда: её сущность, состав и содержание. ЕТКС (Единый тарифноквалификационный справочник) и его значение. Бестарифная система оплаты труда. Формы и системы оплаты труда: сдельная и повременная, их разновидности ,преимущества и недостатки. Фонд оплаты труда и его структура. Основные элементы и принципы премирования организации. Контрольная работа № 3 1-2 8 Практическое занятие № 7. Расчёт заработной платы работников и ФОТ 4 24 4 Раздел 4. Себестоимость, цена, прибыль и рентабельность. Основные показатели деятельности организации Тема 4.1 Содержание Себестоимость сельскохозяйственной продукции Тема 4.2 Цена и ценообразование в сельском хозяйстве Понятие себестоимости продукции. Классификация затрат при калькуляции себестоимости. Смета затрат. Пути снижения себестоимости. Практическое занятие № 8. Расчёт себестоимости продукции. 1-2-3 2 2 Содержание Понятие о ценах и ценообразовании. Особенности ценообразования в сельском хозяйстве. Виды цен. Управление ценами 1-2-3 2 Практическое занятие № 9. Расчёт средней цены продукции Самостоятельная работа : Изучить понятия Ценовая эластичность, Ценовая конкуренция. Проследить изменение цен на основные продукты питания за последние три года Тема 4.3. Содержание 4 4 Прибыль и рентабельность. Прибыль организации — основной показатель результатов хозяйственной деятельности. Сущность прибыли, её источники и виды. Факторы, влияющие на величину прибыли. Функции и роль прибыли. Распределение и использование прибыли. Рентабельность—показатель эффективности работы организации. Виды рентабельности. Показатели рентабельности. Методика расчёта уровня рентабельности продукции и производства. 2 4 Практическое занятие № 10. Расчёт прибыли и рентабельности сельскохозяйственной продукции. Самостоятельная работа: Подготовка сообщений по теме «Основные направления повышения прибыли и рентабельности» Раздел 5. Планирование деятельности организации Тема 5.1 Планирование Содержание деятельности организации Планирование как основа рационального функционирования организации. Основные 2 18 4 принципы планирования. Методологические основы планирования. Показатели плана. Бизнес-план — основная форма планирования. Структура бизнес-плана. Тема 5.2 Основные показатели деятельности организации Самостоятельная работа: Изучить классификацию планов по признакам. Показатели плана. Содержание Производственная программа. Показатели по производству продукции: натуральные и стоимостные, показатели использования материальных, трудовых и финансовых 2 2 9 ресурсов. Тема 5.3 Капитальные вложения Понятие капитальных вложений. Направления и источники финансирования капитальных вложений. Экономическая эффективность капитальных вложений. Сущность аренды, лизинг. Самостоятельная работа: подготовить реферат на тему « Капитальные вложения» Раздел 6. Внешнеэкономическая деятельность организации Тема 6.1 Организация на Содержание внешнем рынке Значение внешнеэкономической деятельности организации. Основные формы 2 8 8 4 внешнеэкономических связей. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности. Самостоятельная работа: составить краткий конспект Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности. 4 Промежуточная аттестация: экзамен Всего 126 Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) 10 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия кабинета дисциплины Экономика организации, компьютера с пакетом стандартных программ Microsoft Office. Технические средства обучения: проектор, ноутбук, компьютеры. 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы Интернет-ресурсов, Основная литература 1. Забелина Е.А. Экономика организации.— Минск, РИПО,2016 2. Сергеев И.В. Экономика организации (предприятия).— М: Юрайт. 2013 3. Третьяк Л.А. и др.Экономика сельскохозяйственной организации. — М: Агропромиздат,2010 Дополнительная литература 1. Сафронов Н.А. Экономика организации (предприятия): Учеб. для спец. учеб. заведений.— М: Экономистъ,2004 2. Словарь по экономике. Санкт-Петербург: Экономическая школа, 2006 Internet-ресурсы http://www.gks.ru/gis/tables/urov-7.htm официальный сайт Росстата РФ http://www.prime-tass.ru/ Агентство экономической информации «Прайм» http://library.iet.ru/ Библиотека экономики переходного периода www.OPEC.ru ЭКСПЕРТНЫЙ КАНАЛ "ОТКРЫТАЯ ЭКОНОМИКА" http://www.finmarket.ru/ Информационное агентство Финмаркет www.worldeconomy.ru Федеральный образовательный портал – ЭКОНОМИКА www.expert.ru Журнал «Эксперт» сайты электронной библиотеки МЭСИ: www.ibc.mesi.ru. www.cfin.ru Корпоративный менеджмент http://institutiones.com/ Экономический портал http://www.ruseconomy.ru/ Экономика России 21 век http://www.vz.ru/tags/1119/ Газета «Взгляд» http://www.finansy.ru/publ/rus/ Финансы.ру Статьи, доклады, публикации, исследования по экономике 11 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Уметь: - определять организационноправовые формы организаций; - планировать деятельность организации; - определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации; - заполнять первичные документы по экономической деятельности организации; - рассчитывать по принятой методологии основные техникоэкономические показатели деятельности организации; - рассчитывать цену продукции; Формы и методы контроля и оценки результатов обучения Тестирование - находить и использовать необходимую экономическую информацию; Решение задач, выполнение практических работ. Выполнение практических работ. Решение задач, выполнение практических работ. Наблюдение Решение задач, выполнение практических работ. Решение задач, выполнение практических работ. знать: - сущность организации как основного звена экономики отраслей; основные принципы построения экономической системы организации; - управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования; - организацию производственного и технологического процессов; - состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного Устный и письменный опрос, сообщения. Устный и письменный опрос Устный и письменный опрос Решение задач, выполнение практических работ 12 использования; - способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии; - механизмы ценообразования; Устный опрос, сообщения Решение задач, выполнение практических работ. - формы оплаты труда; Решение задач, выполнение практических работ. - основные технико-экономические Решение задач, выполнение показатели деятельности организации практических работ. и методику их расчета; аспекты развития отрасли, Самостоятельная работа организацию хозяйствующих обучающихся субъектов в рыночной экономике. 13