ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Ставропольский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра оториноларингологии с курсом ДПО АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГИЯ для специальности - 060201. 65 – стоматология Всего ЗЕТ - 2 Всего часов из них: аудиторных занятий, в том числе: - лекций - практических занятий самостоятельная работа форма контроля - зачет - 72 - 48 часов - 12 часов - 36 часа - 24 часов в 7 семестре г. Ставрополь 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 060201 «Стоматология», утвержденным приказом Минобрнауки России № 16 от 14. 01. 2011 г., рабочим учебным планом специальности 060201.65 «Стоматология», утвержденным Ученым советом академии, типовой учебной программой по оториноларингологии. Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры оториноларингологии с курсом ДПО и одобрена цикловой методической комиссией. Оториноларингология относится к базовой части профессионального цикла дисциплин (С.3). Образовательный процесс на кафедре оториноларингологии с курсом ПДО организован с учетом требований к модели врача-стоматолога общей практики. Студенты стоматологического факультета изучают оториноларингологию единым циклом в 7 семестре. Лекции (12 часов) читают профессор и доцент кафедры. Практические занятия (36 часов) проходят на кафедре в учебных помещениях с использованием наглядных пособий, компьютерных программ, специального инструментария и аппаратуры. Изложение материала проводится с использованием современных технических средств обучения. Для решения задач образовательного процесса на кафедре разработан учебнопрофессиональный (методический) комплекс, включающий в себя: федеральный государственный образовательный стандарт, типовую учебную программу, методические разработки для студентов и преподавателей к каждому практическому занятию, перечень практических навыков, материалы для контроля и оценки знаний студентов, тексты лекций, перечень информационного и методического обеспечения образовательного процесса. Дисциплина «оториноларингология» согласована с дисциплинами ниже- и вышестоящего уровня, изучаемыми в университете, и оформлена протоколом согласования. Работа студентов на занятиях оценивается в рамках внедренной на кафедре балльнорейтинговой системы оценки образовательной деятельности. Результаты обучения студентов на кафедре оториноларингологии оцениваются зачетом Цели и задачи освоения оториноларингологии Целью освоения оториноларингологии студентами стоматологического факультета является получение знаний, умений и компетенций для первичного обследования стоматологического больного с сопутствующей патологией ЛОР-органов, постановки предварительного диагноза, оказания экстренной медицинской помощи и проведения реабилитационных мероприятий. Задачи: а) изучить: основные вопросы строения и функции уха и верхних дыхательных путей, их анатомическую и функциональную взаимосвязь с зубочелюстной и другими системами организма человека; современные методы диагностики ЛОР-заболеваний: УЗИ-диагностику, эндоскопию, рентгенографию; этиологию, патогенез, классификацию и клиническую картину наиболее распространенных и связанных с зубочелюстной системой заболеваний ЛОР-органов; основы оказания экстренной амбулаторной и стационарной медицинской помощи, принципы диспансерного наблюдения, методы медицинской и психологической реабилитации; этические, юридические и деонтологические особенности работы с ЛОР больными. б) научиться: применять на практике простейшие и доступные стоматологу методы исследования ЛОР-органов; сформулировать предварительный клинический диагноз в соответствии с современными классификациями ЛОР-болезней; определить показания к избранному методу лечения; выполнять простые лечебные и диагностические манипуляции, оказывать неотложную помощь пациенту в экстренных ситуациях; применять методы профилактики. в) составить представление: о достижениях современной оториноларингологии, о внедрении новых методов диагностики и лечения в нашем регионе. Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения оториноларингологии студенты стоматологического факультета должны обладать общекультурными (ОК-8) и профессиональными (ПК-19, 22, 23, 38, 42) компетенциями. Перечень знаний, умений и навыков студентов В результате освоения оториноларингологии студенты педиатрического факультета должны знать: 1) строение и функцию уха и верхних дыхательных путей, а также их анатомическую и функциональную взаимосвязь с зубочелюстной и другими органами и системами человека; 2) современные методы диагностики ЛОР заболеваний (включая эндоскопические, рентгенологические, УЗИ-диагностику); 3) этиологию, патогенез, классификацию и клиническую картину наиболее распространенных и связанных с зубочелюстной системой ЛОР заболеваний; 4) основы оказания амбулаторной и стационарной медицинской помощи, принципы диспансерного наблюдения, методы медицинской и психологической реабилитации; 5) этические, юридические и деонтологические особенности работы с ЛОР больными; уметь: 1) применять на практике простейшие методы исследования ЛОР-органов; 2)сформулировать предварительный клинический диагноз в соответствии с современными классификациями ЛОР болезней; 3) определить показания к избранному методу лечения; 4) ыполнять простые лечебные и диагностические манипуляции, 5) оказывать неотложную помощь пациенту в экстренных ситуациях; 6) применять методы профилактики ЛОР заболеваний; владеть / быть в состоянии продемонстрировать: 1) основные и доступные стоматологу методы исследования ЛОР-органов, 2) основные и доступные стоматологу методы лечения ЛОР больных. Темы оториноларингологии и формы занятий № /п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Наименование раздела дисциплины Введение в оториноларингологию Методы исследования ЛОР-органов Клиническая анатомия, физиология и методы исследования носа и околоносовых пазух Заболевания носа и околоносовых пазух Клиническая анатомия, физиология и методы исследования глотки и гортани Заболевания глотки Заболевания гортани Клиническая анатомия, физиология и методы исследования наружного и среднего уха Заболевания наружного и среднего уха Клиническая анатомия, физиология и методы исследования слухового анализатора Л 1 ПЗ 0,5 3 3 СР 1 1 2 Всего часов 2 4 5.5 2 0,5 4 3 2 2 8 5.5 2 0,5 3 2 2 2 2 1 7 4.5 3 1 2 2 1 1 4 3 11. 12. 13. 14. 15. 16. Клиническая анатомия, физиология и методы исследования вестибулярного анализатора Заболевания внутреннего уха Отогенные и риногенные внутричерепные и орбитальные осложнения Вопросы ЛОР онкологии Инородные тела, травмы и кровотечения в оториноларингологии Инфекционные гранулемы верхних дыхательных путей Итого в семестре 2 1 3 1 1 2 3 1 2 4 6 1 1 2 2 2 2 5 5 0,5 1 1 2,5 12 36 24 72 Литература Основная литература 1. Пальчун, В.Т. Оториноларингология: учебник / В.Т. Пальчун, М. М. Магомедов, Л. А, Лучихин. - М.: Медицина, 2011. - 656 с. 2. Богомильский, М.Р. Детская оториноларингология: учебник.- 2-ое изд. - М.:ГЭОТАР Медиа, 2007. – 576 с. 3. Овчинников, Ю. М. Болезни носа, глотки, гортани и уха: учебник / Ю. М. Овчинников, В.П.Гамов. - М.: Медицина, 2003. - 320 с. Дополнительная литература 1. Шеврыгин, В. В. Болезни уха, горла и носа: учебник/ В. В.Шеврыгин, Б. И. Керчев. – ГЭОТАР - Медиа, 2002. – 480 с. Материально-техническое обеспечение Кафедра оториноларингологии СтГМУ располагается на базе ЛОР-отделения Ставропольской краевой клинической больницы (СККБ), имеет 3 учебные комнаты и кабинет профессора. Для учебной работы со студентами кафедра использует палаты ЛОР - отделения, развернутого на 45 коек, перевязочную, операционный блок, ЛОР - кабинет консультативной поликлиники и лаборатории сурдофоноцентра. Кроме того, кафедре выделена учебная комната в помещении ООО «ЛОР клиника».