Как помочь ребенку организовать свое время ? Ребенок легче и быстрее учиться организовывать свои дела ,если на определенном этапе ему помочь некоторыми внешними средствами .Ими могут быть картинки напоминания ,списки дел ,записки ,схемы или написанные инструкции. Подобные средства – замена слов взрослого .Впоследствии ребенок сможет самостоятельно составлять такие наглядные пособия ,и это будет означать ,что он уже на полпути к тому ,чтобы справиться с делом самому. Детские страхи. Эмоции страха возникают в ответ на какую-либо угрозу ,но гораздо более распространены внушаемые страхи .Если запугивать ребенка без нужды ,так ,на всякий случай:»не подходи упадешь», «не гладь –укусить»,то он полностью теряет уверенность в себе .Тогда страхи и начинают размножаться без каких-либо ограничений ,а ребенок становиться все более напряженным ,скованным и осторожным .Как помочь ребенку? -Один из способов устранения страхов ,который мы советуем –рисование. Рисуя, ребенок делает выход своим чувствам ,переживаниям .После просмотра рисунка ,где отчетливо виден страх ребенка ,взрослый может задать вопрос: «Ты нарисовал это ,а теперь скажи ,ты боишься его или нет.?»если ребенок отвечает «да»,можно попросить его ,чтобы он нарисовал еще рисунок ,где он уже боиться (страшному герою нарисовать бантик ,злое животное сидит в клетке) -Снять проблемы страхов помогает «куклотерапия».ЕЕ мы строим на материале известных сказок или организовываем самые различные ролевые игры. Участвуя в таких играх ,ребенок утрачивает страх перед высказыванием своих мыслей ,обретает свободу движений, учится понимать свои чувства .Куклы вы можете сделать вместе с детьми .В любом случае ,понимание чувств и желаний детей ,а также положительный пример родителей создают необходимые предпосылки для успешного устранения страхов. Когда ни в коем случае нельзя наказывать и ругать детей. -Когда ребенок болен ,плохо себя чувствует или еще не оправился после болезни. В этот период психика ребенка очень уязвима ,последствия не предсказуемы. -Когда ребенок ест ,во время игры или труда. -Сразу после того, как ребенок получил физическую и душевную травму .Например ,упал ,подрался ,потерпел неудачу ,даже если сам виноват. -Когда ребенок стремиться ,ноне может преодолеть страх ,невнимательность и т.п. -_Когда он кажется вам неспособным ,неповоротливым ,бестолковым. _ Когда малыш очень подвижен ,что нервирует вас. -Когда вы в плохом настроении или очень сердиты .Когда вы утомились ,чем-то раздражены .Гнев, который вы в таком случае обрушиваете на детей ,всегда чрезмерен и несправедлив. Согласитесь ,что в подобных обстоятельствах мы просто срываемся на детях.