Клуб «Чужих детей не бывает» для психолого-педагогического сопровождения замещающих семей, форма устройства «Опекунство» Программа сопровождения замещающих семей Цель программы- оказание профессиональной помощи замещающим семьям в создании условий для полноценного развития и социализации приемного ребенка Задачи программы Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации ребенка в замещающей семье. Повышение психолого-педагогической компетентности замещающих родителей. Проведение системной, индивидуальной консультативной и просветительской работы с замещающими семьями и детьми. Диагностика и мониторинг положения замещающих семей и детей, которые позволят своевременно выявить проблемы в семьях. Нормативное, информационное, методическое обеспечение системы сопровождения замещающих семей Целевые группы, на которые направлена деятельность по программе Граждане, желающие принять детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью; Граждане, принявшие детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью; Дети, воспитывающиеся в замещающих семьях; Специалисты, работающие с детьми, замещающими семьями, потенциальными замещающими родителями; Организации, работающие с детьми, замещающими семьями, потенциальными замещающими родителями. Сопровождение осуществляется в отношении замещающих семей на этапе их создания и функционирования. Принципы организации сопровождения семей При организации сопровождения замещающих семей учитываются принципы: - непрерывности сопровождения; - рекомендательного характера консультаций специалистов; - комплексности, предполагающей включение в качестве ответственных за реализацию мероприятий индивидуальной программы специалистов различных ведомств и учреждений (комплексное сопровождение); - конфиденциальности. Основные модули программы сопровождения замещающих семей 1 модуль – общее сопровождение замещающих семей на этапе создания и функционирования. 2 модуль - профильное сопровождение замещающих семей. 3 модуль - организационно-методическое сопровождение специалистов, работающих с замещающими семьями. 4 модуль - создание и развитие регионального «профессионального» сообщества замещающих семей, поддержка гражданских и общественных инициатив населения в отношении детей, оставшихся без попечения родителей. Виды социально-психолого-педагогического сопровождения замещающей семьи: Долгосрочное (мониторинговое) сопровождение замещающей семьи (с момента устройства ребёнка в семью до момента выхода ребёнка из семьи): Критерии: 1. Психологическое обследование психоэмоционального состояния детей, находящихся в приёмной семье первый год и переживающих адаптационный период, с целью профилактики дезадаптации. 2. Психологическое обследование детей, проживающих в приёмных семьях, достигших подросткового возраста, с целью профилактики аддиктивного поведения, сохранения психического здоровья детей, а также с целью предупреждения отказов в замещающих семьях и вторичного сиротства: - в 13 лет – психологическое обследование психоэмоционального состояния ребёнка; - в 15 лет - психологическое обследование психоэмоционального состояния и профессионального самоопределения. На базе проведённого психологического обследования: - разработка рекомендаций для опекунов по обеспечению бесконфликтного общения с детьми, а также при необходимости определение замещающих детей и родителей в группы психологической поддержки; - организация группы психологической поддержки для замещающих родителей, испытывающих временные трудности во взаимоотношении с приёмными детьми, либо принявших решение отказаться от опеки (попечительства) над ребёнком. Формат группы: открытая, члены группы могут добавляться или выходить из неё. Количество участников: не более 15 человек. Форма работы: групповой тренинг с элементами психотерапии. Периодичность: 1 раз в месяц. Длительность: 4 часа; - организация группы психологической поддержки для подростков, испытывающих трудности адаптации в социуме, конфликты во взаимоотношениях с замещающими родителями. Формат группы: клуб. Группа открытая, её члены могут добавляться или выходить из неё. Количество участников: не более 15 человек. Форма работы: групповой тренинг с элементами психотерапии. Периодичность: 1 раз в месяц. Длительность: 3 часа. Возрастная категория: 14-17 лет. Профильное сопровождение включает в себя: - реабилитационная работа на базе социально-реабилитационных центров с законным представителем и ребенком, при этом законный представитель продолжает с помощью специалистов выполнять свои родительские обязанности. Реализация мероприятий осуществляется при участии специалистов ведомств системы профилактики; - обучение замещающих родителей на базе социальнореабилитационных центров особенностям взаимодействия их с детьми с ОВЗ. Модуль 3. Организационно-методическое сопровождение специалистов, работающих с замещающими семьями Цель модуля - формирование и развитие компетентности (профессиональной, информационной, коммуникативной) специалистов и психологов, осуществляющих процесс сопровождения замещающих семей с учетом использования современных методических требований. Сопровождение осуществляется на базе АУ СОН ТО и ДПО «Региональный социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Семья». Задачи модуля: - развитие системы организационно-методического сопровождения специалистов и психологов; - информирование о содержании методического сопровождения; - анализ квалификации специалистов органов опеки и попечительства, в том числе по направлению их подготовки, и организация работы по повышению их квалификации и (или) профессиональной переподготовке; - консультирование по запросу; - обмен опытом. Периодичность обучения: 1 квартал – обучение специалистов социальной сферы; 2 квартал – обучение специалистов и сотрудников органа опеки и попечительства; 4 квартал – обучение специалистов ведомстве системы профилактики. №п/п Мероприятия 1 Социальный патронат замещающих семей Сроки В течение года В течение года Ожидаемый результат Оказание психолого-педагогической помощи и поддержки замещающей семье Групповые консультации для замещающих родителей: - «Как воспитать мужчину» - «Конфликт в школе: на что имеем право» Индивидуальные консультации Индивидуальные и групповые коррекционноразвивающие занятия с детьми Февраль Ноябрь По запросу Освещение вопросов, связанных с проблемами поведения, развития приемного ребенка, повышение уровня родительской компетентности В течение года 5 Клубная деятельность: Праздничное мероприятие «День семьи» Мероприятие «Щедрые дары осени» Май Октябрь 6 Организация информационного обеспечения. - Просмотр документального видеофильма «Клеймо» (совместное Декабрь Оказание психологической помощи и поддержки несовершеннолетним в решении личностных проблем (по результатам ежегодного тестирования и по запросу) Развитие конструктивного внутрисемейного взаимодействия, формирование благоприятного эмоционального фона в семье. Создание атмосферы для неформального общения, обмена опытом. Развитие навыков сотрудничества, сплоченности, креативности. Развитие чувства толерантности по отношению к окружающим Диагностическое обследование замещающей семьи. 2 3 4 1. Сбор информации, необходимой для оказания социальных услуг. 2. Выявление уровня комфортности проживания подопечных в замещающих семьях (ежегодное тестирование) Ожидаемые результаты реализации Программы Последовательная реализация Программы позволит: усилить меры защиты детей, находящихся на воспитании в семьях; снизить численность детей, возвращенных в организации для детейсирот, детей, оставшихся без попечения родителей, из замещающих семей; сформировать в обществе ценности семьи, ребенка, ответственного родительства, позитивное восприятие института устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
