Городок для кукол

Конспект образовательной деятельности по конструированию в старшей
группе № 1 «Городок для кукол»
Задачи:
 Воспитывать нравственно-эмоциональные качества:
воспитание
трудолюбия, терпения и аккуратности.
 Развивать художественно-эстетические качества – продолжить
развитие эстетического и художественного вкуса,
творческой
активности и мышления у детей, развитие чувства пропорции,
ощущение композиции.
 Развивать физические навыки: это развитие глазомера, остроты зрения,
мускулатуры рук. Совершенствование мелкой моторики руки и
координации движений. Развивать способность к концентрации
внимания.
 Формировать знания, умения и навыки у детей при использовании
различных приемов конструирования.
 Развивать навыки коллективной работы в соответствии с общим
замыслом.
Оборудование:
Иллюстрации города, домов, зданий. Иллюстрации деревни, домов,
зданий, различных построек. Куклы. Глобус. Деревянный конструктор.
Ход занятия:
Здравствуйте ребята! Давайте мы друг друга поприветствуем!
Приветствие «Назови ласково!»
Ребята, для того что бы нам с вами немного побеседовать давайте
выполним упражнения для разминки ротика и язычка! Но упражнения,
сегодня все будут не простыми, а «строительными».
1. упражнение «Окошко»
2. упражнение «Горка»
3. упражнение «Заборчик»
Молодцы! Ребята, а теперь попрошу ответить вас на мои вопросы.
Скажите, кто мы с вами? Как нас можно назвать, одним словом? (люди)
А теперь скажите, где мы с вами живем? «ответы детей»
Как называется наша страна? «ответы детей»
В каком городе мы живем? «ответы детей»
А адрес вы свой знаете? Давайте проверим.
Игра «Назови домашний адрес»
Молодцы ребята, у нас у каждого есть свой дом. Скажите, а люди
живут только в городах? «ответы детей»
Конечно, нет еще в нашей стране есть множество, сел, поселков и
деревень. Скажите, пожалуйста, чем отличаются дома в городе от
деревенских? «ответы детей»
Молодцы, правильно в городе в основном дома многоэтажные, а в
деревне одноэтажные. А по материалу отличаются? «ответы детей»
Молодцы! А теперь поиграем в игру.
Игра «Какой дом?»
Дом из дерева – деревянный
Дом из бетона – бетонный. И т. д.
Ребята, а по форме дома и строения в нашем городе одинаковые?
«ответы детей» Какие бывают? «ответы детей»
Назовите, мне профессию людей, которые делают наши дома и
различные постройки в городах и деревнях? «ответы детей»
Правильно ребята! Слышите, мне кажется, я слышу плач за дверью,
пойду, посмотрю! Ой, ребята это же наша кукла Маша! Что же с ней
случилось? Почему она плачет? Хотите узнать? «ответы детей»
Ребят на самом деле, кукла Маша и остальные куклы, хотели бы тоже
жить в собственном городе. Как же мы ей можем помочь? «ответы
детей»
Давайте, представим, что мы строители и построим для кукол
городок? «ответы детей»
Но для начала, попробуем построить дом из наших рук.
Физкультминутка «Строим дом»
А теперь разбейтесь на группы по 3 человека и подумайте, что именно
в будущем городке построите вы.
Можно приступать к строительству. Помощь детям в ходе работы.
Итог занятие: Игра в городке, рассматривание домов и строений,
обсуждение.