Изготовление коллективной поделки «Новогодняя красавица

Конспект занятия по интересам
«Изготовление коллективной поделки «Новогодняя красавица»
Цель: формирование практических навыков работы с различными
видами бумаги в технике "Объёмная аппликация" в процессе изготовления
новогодней ёлочки для украшения классной комнаты к Новому году.
Задачи:
1. Образовательные:
- формировать знания детей об окружающем мире;
- активизировать познавательную деятельность, развивать умение обобщать
и систематизировать;
- развивать речь, обогащать словарный запас;
- обучать умению планировать свою деятельность с ориентировкой на
изобразительно-графический план, анализировать изделие по ходу и
результату изготовления;
- формировать умение работать в парах, группе, индивидуально.
2. Воспитательные:
- воспитывать навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми при
создании коллективных композиций;
- воспитывать аккуратность, умение доводить начатое дело до конца;
- воспитывать эмоционально-положительное отношение к результатам
собственного труда.
3. Коррекционные:
- развивать произвольное внимание, наблюдательность;
- развивать мелкую моторику рук: мышечное усилие, плавность движений;
- развивать пространственное воображение.
Материалы и оборудование:
 бумага зелёного цвета с нанесёнными карандашом
полосками шириной 2 см для каждого ребёнка,

ножницы,
 клей ПВА или клей-карандаш,
 кисточки,
 клеёнки,
 картонный ствол ёлочки,
 квадрат бумаги красного цвета для звезды,
 полотняные салфетки,
 компьютер и проектор,
 карты-схемы с изображением последовательности
выполнения работы,
 карты-схемы по ТБ
 письмо от Деда мороза, поздравительные медали открытки
 презентация "Здравствуй, Зимушка-зима!"
запись песни "В лесу родилась ёлочка" и музыкальной
композиции «Декабрь» из цикла "Времена года" П.
И.Чайковского.
Предварительная работа:
 Разучивание пальчиковой гимнастики "Снежок"
 Разучивание физминутки «Что вам нравится зимой?»
 Беседа о приметах зимнего периода; наблюдение за снегом;
заучивание стихотворений; беседа о жизни растений, диких
животных и птиц в зимний период; беседа о видах
развлечений зимой; знакомство с поговорками, приметами
и скороговорками на зимнюю тематику; беседа о правилах
поведения в зимний период.
 Разучивание песни "В лесу родилась ёлочка"
 Подготовка вместе с детьми формы из картона для ствола;
нанесение полосок карандашом на зелёную бумагу.
 Рассматривание иллюстраций, картин с изображением
зимних пейзажей.
 Чтение рассказов и стихотворений о зиме и Новом
годе, заучивание зимних загадок.
 Рисование новогодней ёлочки, картинок на зимнюю
тематику .
 Выполнение аппликаций "Снеговик", "Украсим ёлочку к
празднику"
 Изготовление поделок в "Мастерской Деда Мороза",
изготовление коллективных работ "Снеговик из ниток" и
"Новогодняя гирлянда" на конкурсы "Игрушка года" и
"Новогодний серпантин"; изготовление совместно с
родителями поделок на конкурсы и для украшения класса.
Методические приемы:
- Игровая мотивация
- Беседа, вопросы к детям, загадывание загадок
- Показ
- Пояснение
- Словарная работа
- Просьба, поощрение
- Работа по схемам
- Обыгрывание поделки
- Физминутка и пальчиковая гимнастика
- Мимическая гимнастика
- Художественное слово
- Использование технологии КТД
- Использование технологии ИКТ
- Индивидуальная и подгрупповая деятельность детского коллектива
- Наблюдение
- Анализ результата коллективной деятельности

План занятия
I . Мотивационно - ориентировочная часть
1. Эмоциональный настрой детей на доброжелательность.
2. Сообщение темы занятия через разгадывание загадки о зиме.
3. Презентация «Зима».
4. Беседа о зиме.
5. Физкультминутка «Что нам нравится зимой?»
II. Основная часть:
1. Письмо от Деда Мороза.
2. Рассказы детей о Новогоднем празднике. Рассматривание украшений в
классе.
3. Вопросы к детям:
- Чего не хватает для встречи Нового года?
- Как нам исправить это?
- Каким способом мы будем мастерить ёлочку (чему научились на занятиях
по интересам и на уроках труда)?
4. Сообщение цели и задач работы с бумагой, клеем, ножницами; повторение
правил по ТБ при обращении с ними.
5. Изучение карт-схем о последовательности выполнения работы.
6. Пальчиковая гимнастика "Снежок".
7. Изготовление объёмной поделки «Новогодняя красавица».
III. Рефлексивно - оценочная часть:
1. Анализ коллективной деятельности.
2. Дети исполняют песню «В лесу родилась ёлочка» и водят хоровод вокруг
ёлки.