konkyrs
реклама
Презентация педагогического опыта работы Учителя-логопеда ГБДОУ № 97 Центрального района Санкт-Петербурга Гетманенко Ю.Д. Особенности подготовки детей с речевыми нарушениями к успешному обучению в школе Гетманенко Юлия Дмитриевна Учитель-логопед высшей квалификационной категории. Образование высшее, окончила РГПУ им. А.И. Герцена. Стаж педагогической работы – 27 лет. Основная цель работы добиться высоких результатов подготовки воспитанников к обучению в школе с учетом их индивидуальных способностей Основные направления работы Развитие высших психических функций Развитие познавательных процессов Развитие фонематических процессов Развитие общеречевых навыков Развитие связной речи Развитие способностей, направленных на повышение уровня подготовки и адаптации к обучению в школе Развитие мелкой моторики Внедрение современных образовательных технологий способствует повышению эффективности обучения воспитанников Обучение детей на занятиях проводится в игровой форме Играть в такие игры весело и интересно! Развитие общеречевых навыков Закрепляем плавный длительный выдох Развитие фонематических процессов Звуковой анализ слова Подбери к схеме слова Развитие Высших Психических Функций Произвольного внимания Логического мышления Объема памяти Развитие творческого и логического мышления Блоки Дьенеша «Волшебные клубочки» Палочки Кюизенера «Лесенка» Использование развивающих игр Игры на ассоциации, таблицы по мнемотехнике Кроссворды и ребусы Развитие связной речи средствами театрализованной деятельности Инсценировка сказки «Заячья избушка» Сказка «Колобок» Развитие мелкой моторики Пальчиковая гимнастика «Пион» Игры с мячом Развитие мелкой моторики Профилактика дисграфии Пишем пластилином Выкладываем буквы из гороха Взаимодействие с родителями как важнейший элемент успеха в работе Открытое занятие для родителей по развитию связной речи с использованием развивающих игр Результаты работы нашли отражение в положительной динамике готовности детей к обучению в школе ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ ВЫПУСКНИКОВ ДОУ № 97 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД 1 РЕЧЕВАЯ ГРУППА Предложенная система работы предоставляет детям с проблемами в развитии единые стартовые возможности для успешного обучения в школе
