Исследовательская деятельность младших школьников
реклама
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ Муниципальное образовательное учреждение Спасская средняя общеобразовательная школа 2012-2014 г. ЦЕЛЬ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Формирование ключевых компетенций младших школьников через использование проектно-исследовательского метода Компетенция - круг вопросов, в которых человек хорошо осведомлен, обладает познаниями и опытом. (перевод с латинского языка) ГЛАВНАЯ ОСОБЕННОСТЬ ПРОЕКТНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ С позиции организации образовательного процесса -Самостоятельность решения познавательных, коммуникативных, организационных проблем - Общение в процессе коллективной творческой деятельности ГЛАВНАЯ ОСОБЕННОСТЬ ПРОЕКТНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ - Свободный выбор С позиции содержания деятельности направления, содержания и формы деятельности - Достижение предметных и метапредметных результатов - Создание продукта ГЛАВНАЯ ОСОБЕННОСТЬ ПРОЕКТНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ С позиции компетентностного подхода - Формирование всех ключевых образовательных компетенций - Овладение социальным опытом ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Заседания ШМО учителей начальных классов • 1.«Формирование ключевых компетенций у младших школьников как одного из направлений модернизации Российского образования» (октябрь 2012) 2.«Проблемы организации исследовательской деятельности младших школьников и пути их решения» (май 2013) ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Научно-теоретические семинары «Создание системы мониторинговых исследований «Средства оценивания сформированности ключевых компетенций у младших школьников» (декабрь 2012) ПРАКТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Учебно-практические семинары 1. «Применение различных подходов к формированию ключевых компетентностей младших школьников в процессе уроков и внеурочной деятельности» (январь 2013) ПРАКТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Учебно-практические семинары 2. Районный семинар учителей начальных классов «Исследовательская деятельность младших школьников как средство формирования ключевых компетенций» (январь 2013) ПРАКТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Мероприятия для обучающихся 1. Районная конференция проектноисследовательских работ обучающихся 1-4 классов «УМКА» ( учимся мыслить как академики) (апрель 2013) ПРАКТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Мероприятия для обучающихся 2. Школьный фестиваль проектноисследовательских работ «ЮНИС» (юный исследователь) (май 2013) ПЕРСПЕКТИВЫ РАБОТЫ Осуществление преемственности в организации исследований между дошкольным образованием и начальной школой Мастер-класс «Эксперимент – один из основных методов научного познания» Совместное мероприятие с воспитанниками дошкольных групп «Первые шаги в науку» ЗАДАЧИ НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Совершенствование методических подходов по использованию проектно-исследовательской деятельности в начальной школе Включение исследований на занятиях в дошкольных группах Подбор и апробирование методик оценивания сформированности ключевых компетенций у младших школьников
