Русский язык 4«F» Педагог: Пирмамедова Н.Х. Наш девиз: «Мало знать, надо и применять. Мало хотеть, надо и делать.» Гёте. В Д Л Т Тема урока: Слова с непроизносимыми согласными, с удвоенными согласными. -Когда в слове нужно писать непроизносимый согласный? -Когда надо писать удвоенные согласные в слове? 1.Извес...ные хо...еисты вышли на лёд. 2. Ма...а гиган...ского слона составляет несколько то... . 3.Сегодня в кла...е учитель прочитал нам грус...ный ра...каз. Работа в группах: 1 группа: Составить и записать предложения со словами: ненастная, пассажир, солнце, сердце 2 группа: Составить и записать предложения со словами: аллея, колонна, одиннадцать, суббота. 3 группа: Вписать подходящие по смыслу слова с непроизносимыми согласными. ... солдат, ... ночь, ... вечер, весёлый ... , ... голос, сахарный ... , ... ответ, громко ... . в в ы Д: о Слова нужно проверять! Однокоренные слова подбирать! Подбирать не просто так, а чтобы звук стал произносимым.