МБДОУ «Дамырак" с. БайДаг Эрзинского кожууна МЛАДШАЯ ГРУППА «ХОГЛУГБЕЙ» КАЛИН-ООЛ ОРГАНА ДЕНГЕЙ-ООЛОВНА ЧУМБУРТАЙ МАРИАНА БААДЫРООЛОВНА ВОСПИТАТЕЛИ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ГРУППЫ Развивающая среда это необходимый фактор для развития ребёнка. Чем богаче и насыщенней развивающая среда тем интересней и познавательней в ней находиться ребёнку. Используя различный материал, мы постаралась создать в группе уют и интересную развивающую среду. Дети начиная с младшей группы самостоятельно создают сюжеты, творческие, конструктивные игры. Рассмотрев книги они могут тут же показать сказку используя настольный, пальчиковый, или другие театры. Участвуют в уходе за растениями. Всё необходимое для игр, экскрементов, творчества, чтения, рассматривания находятся в доступных местах и удобных для использования. Так же был создан музей быта. Ребята с интересом их рассматривают, используют в играх. НАША ГРУППА «ХОГЛУГБЕЙ» Дидактические игрушки предназначены для умственного и сенсорного развития и обучения детей. Условия решения дидактической задачи заключены в конструкции игрушки. К ним относятся мозаики ,настольные и печатные ,народные игрушки. Для профилактики нарушений осанки предусмотрена возможность разнообразных способов детских игр: не только за столом, но и стоя, сидя, лежа на полу. Построение развивающей среды с учетом изложенных выше принципов дает ребенку чувство психологической защищенности, помогает развитию личности, способностей овладению разными способами деятельности. 1. ДИДАКТИЧЕСКАЯ ШИРМА ЦВЕТНЫЕ ПАЛОЧКИ ИГРАЕМ И УЧИМСЯ «^ Книжкин дом». Дети очень любят рассматривать книги и большие и маленькие. Они уже знают, как нужно смотреть книгу, перелистывая страницы. Что удобнее книгу смотреть за столом или сидя на диване. КНИЖКИН ДОМ ЧИТАЛЬНЫЙ ЗАЛ МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗОНА Музыкальная зона ПОСКОЛЬКУ РАННЕЕ ДЕТСТВО – ПЕРИОД БЛАГОПРИЯТНЫЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ, СОЗДАНЫ УСЛОВИЯ ДЛЯ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ РЕБЕНКА СО ЗВУКАМИ. В ГРУППЕ ИМЕЮТСЯ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ: БУБЕН, МЕТАЛЛОФОН, КОЛОКОЛЬЧИКИ, ПОГРЕМУШКИ. ОЧЕНЬ ЧАСТО В ГРУППЕ ЗВУЧИТ МУЗЫКА: КЛАССИЧЕСКАЯ, ПЕСНИ ИЗ МУЛЬТФИЛЬМОВ, ДЕТСКИЕ ПЕСНИ, СКАЗКИ. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» ПРЕДСТАВЛЕНО ЗОНОЙ ДРАМАТИЗАЦИИ И ТЕАТРАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ИМЕЮТСЯ:ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР, ТЕАТР СКАЗОК , ШАПОЧКИ И КОСТЮМЫ ДЛЯ ДРАМАТИЗАЦИИ. ТЕАТР И ДЕТИ ПРИЯТНОГО АППЕТИТА СЕРВИРОВКА СТОЛА КАФЕ «ХОГЛУГБЕЙ» ЗОНА ОТДЫХА САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЫ ЛЮБИМ ФИЗКУЛЬТУРУ Спортивные игрушки предназначены для реализации задач физического воспитания.они способствуют развитию ловкости движений,крупной и мелкой моторики ,таких качеств ,как выдержка и организованность.Эти игрушки разнообразны.Они направлены на укрепление мышц руки,предплечья,развитие координаций движений (мячи,кегли,обручи),другие содействуют развитию навыков бега,прыжков,укрепляют мышцы ног. ФИЗКУЛЬТУРНАЯ-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ЗОНА ТОПАЙ ПО СЛЕДАМ МЫ НА ПРОГУЛКЕ Наборы строительных материалов представляют собой комплекты деталей разных форм для сооружений и построек. Конструкторы состоят из наборов деталей и инструментов для сборки различных конструкций.Детям предлагают конструкторы с разными способами соединения деталей;наложение,прист авление, СТРОИТЕЛЬНЫЕ И КОНСТРУКИВНЫЕ ИГРУШКИ ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЗОНА Открытость природе. Единство человека и природы. Ежедневная трудовая деятельность, наблюдения, экспериментирование в экологических зонах, оформленных в соответствии с возрастом детей, постепенно приводят к пониманию того, что природой можно не только наслаждаться, восхищаться, любоваться, но что она нуждается в помощи, в заботливых руках и охране. ВРЕМЕНА ГОДА Игры, идущие от исторически сложившихся традиций этноса (народные),которые могут возникать по инициативе как взрослого, так и более старших детей; традиционные или народные (исторически они лежат в основе многих игр , относящихся к обучающим и досуговым. ТРАДИЦИИ НАРОДА ИГРА «КАЖЫК» НАША ГРУППА ОБЛАДАЕТ РАЗНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ МАТЕРИАЛАМИ УКАЗАННЫХ ТИПОВ. СОЗДАВАЯ СРЕДУ ОБИТАНИЯ РЕБЕНКА, ВОСПИТАТЕЛЬ РЕШАЕТ МНОГО ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ: ОН СТАНОВИТСЯ ДИЗАЙНЕРОМ, ДЕКОРАТОРОМ, КУКОЛЬНИКОМ, ПОРТНЫМ, ХУДОЖНИКОМ, КОНСТРУКТОРОМ, ПСИХОЛОГОМ, МАСТЕРОВЫМ И Т.Д. ОРГАНИЗОВАННАЯ ПРЕДМЕТНАЯ СРЕДА ПРЕДПОЛАГАЕТ ГАРМОНИЧНОЕ СООТНОШЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ, ОКРУЖАЮЩИХ РЕБЕНКА В ДЕТСКОМ САДУ, С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИХ КОЛИЧЕСТВА, РАЗНООБРАЗИЯ, НЕОРДИНАРНОСТИ, ИЗМЕНЯЕМОСТИ И Т. Д. «СКОРАЯ ПОМОЩЬ» КОРПОРАЦИЯ «БИЛАЙН» Спасибо за внимание!