ИМЯ Загадка: Что тебе дано, а люди

Загадка:
Что тебе дано,
а люди
пользуются?
ИМЯ
 1. Проблемные вопросы, актуальность,







объект исследования.
2.Цель, задачи, основные методы
исследования.
3. Гипотеза.
4. Этапы работы.
5.Обоснование темы выбранного проекта.
6.Планируемый результат.
7.Введение.
8. Основная часть.
 1) тебе дано, а другие пользуются
 2) немного из истории
 3) роль имени
 4) интересные факты об именах
9.Заключение.
Содержание
 Роль имени в жизни человека.
 Влияет ли имя человека на его
характер?
 Какую информацию несет в себе имя?
 Влияет ли имя на характер?
Данная работа будет интересна и полезна , как учащимся
, так и учителям: решая задачи воспитания , им
необходимо учитывать энергию имени и влияния на
формирование характера. Эту энергию можно
использовать для достижения жизненных целей.
Издавна люди задумывались о магии имени. Об этом
свидетельствуют пословицы и поговорки такие, как «Без
имени ребенок – чертенок», «С именем – Иван, без
имени – болван». Все это заставило и меня всерьез
заинтересоваться тайной имени.
Объект исследования-учащиеся 211
группы.
Предмет исследования- имена
учащихся
Изучить, какие тайны хранят имена моих
однокурсников, как их значения и толкования
могут помочь нам в жизни.
Ведь, неизбежно у каждого человека
возникает вопрос: что означает моё имя, с чем
оно ассоциируется , как появилось, кто из
великих людей носил такое - же имя, ну, и в
конце - концов, почему меня назвали этим
именем?
 1.Исследовать значение имен моих одноклассников.
 2.Проверить теорию на собственном имениЕлизавета.
 3.Прививать любовь к своему имени и к имени
окружающих.
 4.Поиск информации в Интернет, ресурсах
библиотеки.
 5.Развивать навыки исследовательской
деятельности.
Методы:
• анализ литературы и WEB-источников по
данной теме
• сравнительно-сопоставительный анализ
Имя имеет особое значение не только
для молодого человека, но и для
страны;
Имя – это мода или веяние времени
Этапы работы:
 Постановка проблемы, формулировка темы
исследования, цели и задач, определение объекта и
предмета исследования, выбор методов исследования.
 Планирование, определение источников информации.
 Подготовка сообщений о значении и происхождении
имён.
 Систематизация и оформление добытых при
исследовании материалов.
 Презентация проекта.
Имя человеку даётся с рождения. Он его не
выбирает, за него это делают другие. Нам
очень хочется узнать, историю
происхождения и значение имён,
совпадают ли наши черты
характера со значением наших имён.
Материалы об именах, их значениях и тайнах будут
полезными и познавательными.
Можно найти что-то новое и интересное, что окажется
ценным и нужным.
Мой проект станет для кого-то побудительным мотивом
для изучения истории своей семьи и истории своих
предков.
Может быть, познание своей родословной станет для когото новым увлечением или хобби, которое просто подарит
минуты радостного оживления и ощущение встречи с чемто непознанным и таинственным.
• Имя даётся при рождении и
сопровождает человека всю
жизнь. Это своеобразная
визитная карточка его
носителя, а судьба зачастую
зависит от этого выбора.
• Имена людей – часть
истории народов. В них
отражаются быт, верования,
фантазия и творчество
народов, их исторические
контакты.
Что же вообще такое имя?
Имя - личное название человека. С самого
раннего детства и на протяжении всей
жизни ни одно слово не слышит человек
так часто, как имя.
По словарю В.И. Даля:
«Имя - это слово, которым зовут, означают
личность»
Наши предки относились к именам очень
бережно.
Они верили, что имя обладает определённой
таинственной силой, которая может ему помочь,
а может и навредить.
Поэтому выбор имени имел большое значение и
рассматривался как обряд.
Как на Руси
появлялись имена
Как рождались
имена
По внешности,
«номеру»
и характеру
Губа, Шумило,
Первуша
Именаобереги,
радости,
Время и место
появления
Профессия
родителей
Гнилозуб,
Ончутка,
Ждан, Любава
Суббота, Зима,
Дорога
Сом,
Муковоз
Дать имя – означало дать судьбу,
изменить которую невозможно. Слово
«судьба» было производным от
«нарекать» - «давать имя».
Самое популярное в
мире женское имя Анна. Его носят почти
100 миллионов женщин.
Интересно, что со временем мужские
имена становились женскими и
наоборот.
Ученые утверждают, что
называя своего малыша тем
или иным именем родители
отчасти программируют его
судьбу, а значит и характер. У
каждого имени есть
определенные черты и
значимые для всех признаки.
Теория влияния имени на характер:
Результаты исследования:
• приобретение навыков проектной и
исследовательской деятельности;
• выяснение, что имя влияет на личность,
предопределяя его психологические
характеристики, но оценивают человека по его
делам и поступкам;
• подтвердили, что имя имеет особое значение не
только для человека, но и для страны;
• доказали, что имя влияет на характер
Заключение:
Много есть на свете слов – хороших и плохих, но
для каждого человека есть только одно слово,
которое
больше
всех
других
вызывает
благоприятно его душе – его собственное имя.
Имя – это не просто слово. За каждым именем стоит определенная
личность, человек, который отличается от всех других, единственный
и неповторимый.
Какие бы имена мы не носили, чтобы не предопределяли наши имена,
мы всегда остаемся хозяевами нашей судьбы. Только от нас зависит
какой след оставит наше имя на земле. Не имя красит человека, а
человек – имя…