«Школьное обучение должно способствовать личностному росту так, чтобы выпускники могли
реклама
«Школьное обучение должно способствовать личностному росту так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьезные цели, уметь реагировать на разные жизненные ситуации». Послание Президента РФ Федеральному собранию Российской Федерации 12 ноября 2009 года Цели общего образования, поставленные программой развития образования в - Татарстане: физическое и нравственное здоровье; развитие интеллекта; привить детям привычку к труду; навыки жизни среди людей; основы знаний Задача стандартов нового поколения: - воспитание гражданина-личности; личностное развитие; социальное развитие; интеллектуальное развитие; коммуникативное развитие. Целевая установка системы образования при проектировании стандартов второго поколения • Развитие «компетентности к обновлению компетенций» и мотивации к обучению на разных этапах развития личности учащихся Ориентация на достижение планируемых результатов как отличительная черта стандарта второго поколения Результаты образования Личностные Мета предметные Предметные Требования к результатам образования Сформированность российской идентичности Знаниевый компонент -историко-географический образ России -социально-политическое устройство -знания о своей этнической и религиозной принадлежности -культурное и научное наследие России -мировое культурное и научное наследие -ориентация в системе морально – нравственных норм и ценностей -основы здорового и безопасного образа жизни Требования к результатам образования Сформированность российской идентичности Ценностно-мотивационный компонент -принятие этнической идентичности -любовь к Родине -толерантность, готовность к диалогу с представителями разных культур -уважение ценности семьи,здоровья, труда, окружающей среды -сформированность моральнонравственной позиции личности Требования к результатам образования Сформированность российской идентичности Поведенческий компонент -участие в школьном самоуправлении в пределах возрастной компетентности -выполнение норм и требований школьной жизни -умение вести диалог, разрешать конфликты -следование моральным и нравственным нормам -умение участвовать в общественной жизни -умение строить жизненные планы Портрет будущего выпускника — гражданина России • Носитель ценностей гражданского общества, осознающий свою сопричастность к судьбам Родины • Уважающий ценности иных культур, конфессий и мировозренний, осознающий глобальные проблемы современности, свою роль в их решении • Креативный, мотивированный к труду, познанию и творчеству, обучению и самообучению на протяжении всей жизни • Разделяющий ценности безопасного и здорового образа жизни • Уважающий других людей, готовый сотрудничать с ними для достижения совместного результата • Осознающий себя личностью, способной принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность перед самим собой и другими людьми Формирование навыков лидерства-это необходимое условие становления личности, обладающей инновационным мышлением • Если ты решил заняться инновациями, самая неправильная вещь-поступать правильно, даже если так поступают все другие. академик Владимир Фортов • Это можно сделать лучше- найди как!. Томас Эдисон, великий изобретатель • Большинству людей, чтобы добиться успеха, надо следовать правилам. Инноваторы добиваются успеха, нарушая правила. Стив Возняк,один из создателей компании Apple • Мир принадлежит оптимистам, пессимисты – всего лишь зрители. Ф.Гизо
