Презентация по требованиям к реализации новых

реклама
Педагогическая
фасилитация
Горяйнова Надежда Александровна
старший преподаватель кафедры управления и экономики образования
ГОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки
работников образования Удмуртской Республики»
ФГОС – федеральный государственный
общеобразовательный стандарт
Система норм и правил,
обязательных для исполнения в
любом образовательном
учреждении, реализующем
основные образовательные
программы.
5. Здоровье школьников и индивидуальный подход
& Разгрузка
Уменьшение объема
образовательных программ

(снижение количества часов)
Рост доли реализации проектов,
социальных практик, деятельностей в
структуре образовательной программы
Вместо части уроков

Внутри уроков
& Индивидуальный подход к каждому ученику
Создание стимулов для
здорового образа жизни

Жесткий индивидуальный
контроль за здоровьем
& Портфолио
& Карта здоровья
& Индивидуальные
& Контроль за питанием
образовательные программы
(«школьное молоко»)
& Тьюторы
& Диспансеризация
ПОРТРЕТ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА
по данным института возрастной физиологии РАО
20% детей приходят в школу
с нарушениями психического
здоровья пограничного харак
тера
У 70% старшеклассников
можно диагностировать
пограничные нервнопсихические расстройства
60-70% детей с нарушениями
психического здоровья
пограничного характера
по окончании 1-го класса
1 ребенок из 5 функционально
готов к обучению в школе.
Это вдвое меньше, чем в 80-е годы,
и втрое, чем в 70-е годы
40% школьных программ
и учебников сориентировано
на «продвинутых» детей
(15% школьников)
В 2 раза возросла учебная
нагрузка за 50 лет
(с 1946 по 2008 г.)
10-12 часовпродолжительность
рабочего дня школьника,
заканчивающего начальную
школу
15-16 часов –
продолжительность
рабочего дня старшеклассника
Новизна разработанного стандарта
 Акцент на всестороннее развитие
умений и навыков, востребованных
в обществе;
 Воспитание гражданских качеств;
 Развитие национальной
идентичности.
Федеральный государственный
образовательный стандарт
впервые определяет здоровье обучающихся как
результат образования
охрану здоровья - как приоритетное
направление деятельности образовательного
учреждения. Разработана методология и
методика оценки здоровьесберегающей
деятельности образовательного учреждения
6
Фасилитация
от англ. to facilitate облегчать, способствовать,
содействовать, создавать
благоприятные условия
Педагогическая
фасилитация
усиление продуктивности
образования и развитие
субъектов педагогического
процесса за счет особого стиля
общения и личности педагога
фасилитация

качественно более высокий
уровень который соответствует
современным запросам практики
обучения

инновационная технология
оздоровления 21 века
Благодарю за
внимание
Скачать