Защити себя сам

Защити себя сам
Элективный курс
 Развитие социальных и
правовых навыков учащихся
Способствовать
формированию
навыков работы с
правовой
литературой
Развитие навыков
исследовательской
работы
 Формирование
знаний о правах
человека и
гражданина
 Воспитание уважения
к закону
2
Элективный курс рассчитан на 17 часов
Задачи курса:
Образовательные:
1. Знакомство с нормативно-правовыми
актами РФ;
2. Формирование правового опыта школьника.
Воспитательные:
1.
Воспитание личной и гражданской
позиции;
2. Формирование умения
ненасильственного урегулирования
конфликтов
3.
Воспитание свободной и социальноответственной личности.
3
Право – искусство справедливости и добра
(Древнеримское изречение)
В результате изучения данного курса у учащихся
формируется опыт работы с правовыми
документами, знание основных положений
конституционного, гражданского, трудового,
административного, уголовного права, умение
творчески использовать эти знания для решения
социально - бытовых проблем.
4
Формы и методы обучения









Эффективное обучение курсу строится на
определённых методах, которые помогут
не только приобрести знания, но и
развивать социальные и
интеллектуальные навыки.
Формы обучения включают в себя
групповую работу, моделирование,
ролевые игры, дискуссии,
индивидуальные и групповые проекты.
Основные методические приёмы:
Составление кластеров
Глоссарное обучение
Лекционное изложение материала
Анализ правового текста
Решение ситуационных задач
Подготовка сообщений, докладов,
рефератов на заданную тему.
Тема
№
п/п
1
Правоспособность и
дееспособность
1.
2.
3.
Кол-во
часов
Виды деятельности
учащихся
3
Знакомство с «Конвенцией о
правах человека».
Решение ситуационных задач
по гражданскому праву.
2
Изучение «Конвенции о
правах ребёнка», основных
положений Семейного
Кодекса. Деловая игра «До 14
и старше».
Конституционные права и обязанности.
Понятия «правоспособность»и
«дееспособность» в гражданском праве.
Урок – практикум.
«Мы должны быть рабами
законов, чтобы стать
свободными»
Цицерон
2
Твои права в семье
Теоретическая и практическая
часть
6
Тема
№
п/п
Колво
часов
Виды деятельности учащихся
3
Твои права в школе
2
Изучение и анализ нормативно –
правовых документов об образовании
РФ, Устава школы. Написание
докладов. Анкетирование. Построение
«дерева целей».
4
Право и закон.
9
Изучение положений основных
отраслей права. Анализ правового
текста, решение ситуационных задач.
Составление кластеров.
1.
2.
3.
4.
Отрасли права.
Трудовое право. Особенности
труда молодёжи.
Избирательное право. Мы учимся
выбирать.
Административное право.
«Плохие законы – худший вид
тирании»
Э. Бёрк
7
№
Тема
п/п
5
6
Колво
часов
Виды деятельности учащихся
5. Гражданское право. Право
собственности.
6. Уголовное право. Наказание и его
последствия.
7. Уголовная ответственность
несовершеннолетних и её особенности.
8. Политическая и правовая культура.
9. Урок – практикум.
9
Решение ситуационных задач.
Составление схем, кластеров.
Анализ правовой информации.
Итоговое занятие
«Роль права в жизни
человека и общества»
1
Обсуждение докладов, творческих
проектов. Тестирование, глоссарный
диктант.
20
Карта самоконтроля
учащегося
Тема урока
Что вызвало
интерес
Что не
понравилось
на уроке
Моя
активность
Самооценка
Предложения
Сводная ведомость контроля и оценки знаний,
умений и навыков учащихся
Номер
урока
ФИО
учащегося
Глоссарное
обучение
(работа со
словарём,
основными
понятиями
Работа с
книгой,
опорными
конспектами
Алгоритмическое
освоение
(работа с
таблицами,
схемами,
составление
схем)
Тестирование
Развивающий
тренинг
(активный
семинар,
деловая
игра,
круглый
стол)
Реферат,
доклад
и т. д.
Итоговая
оценка