ОП.1 (КОС)

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«БЕЛОВСКИЙ ТЕХНИКУМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА»
Комплект контрольно-оценочных средств
учебной дисциплины
ОП. 1 Основы черчения
основной образовательной программы (ОПОП)
по профессии
210723.03 Электромонтер оборудования электросвязи
и проводного вещания
гр 312
Рассмотрена
Заседание ПЦК
Протокол №______
__________________________
«____»______________ 201__г.
Утверждаю
Зам. директора по УПР
ГБОУ СПО «БТЖТ»
______ М.М.Пономаренко
«____»____________ 201__г.
Белово
2012
1. Общие положения
Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и
оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу
учебной дисциплины Основы черчения
КОС включают контрольные материалы для проведения текущего
контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного
зачета.
КОС разработаны на основании положений:
- основной профессиональной образовательной программы по
направлению подготовки профессии НПО 210723.03 Электромонтер
оборудования электросвязи и проводного вещания
- программы учебной дисциплины Основы черчения
2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке
Результаты обучения
Умения:
У1 : читать
чертежи,
проекты,
структурные, монтажные
и
простые
принципиальные электрические схемы;
Знания:
З1: требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД);
З2: виды нормативно-технической документации;
З3: виды
чертежей,
проектов,
структурных, монтажных
и
простых
принципиальных электрических схем;
З4: правила чтения технической и технологической документации оборудования
электросвязи
и проводного вещания;
З5: основы компьютерного моделирования простых структурных, монтажных и
принципиальных электрических схем
3. Распределение оценивания результатов обучения по видам контроля
Виды аттестации
Наименование элемента умений или знаний
текущий
контроль
Промежуточная
аттестация
У1: читать
чертежи,
проекты,
структурные, монтажные
и
простые
принципиальные электрические схемы;
З1: требования
единой
системы
конструкторской
документации (ЕСКД);
З2: виды нормативно-технической документации;
З3: виды
чертежей,
проектов,
структурных, монтажных
и
простых
принципиальных электрических схем;
З4: правила чтения технической и технологической
документации оборудования электросвязи
и проводного
вещания;
З5: основы компьютерного моделирования простых структурных,
монтажных и принципиальных электрических схем
УО; Т; ПР
ДЗ
УО; Т; ПР
ДЗ
УО; Т; ПР
ДЗ
УО; Т; ПР
ДЗ
УО; Т; ПР
ДЗ
УО; Т; ПР
ДЗ
Виды контроля
Устный опрос
Тестовые задания
Практическая работа
Дифференцированный зачет
Сокращенное обозначение
УО
Т
ПР
ДЗ
4. Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и
умений.
Тип контрольного задания
Содержание
учебного материала
по программе УД
Раздел 1. Тема 1.1
З1
З2
З3
З4
УО
ПР;Т
УО
ПР;Т
УО
ПР;Т
УО
ПР;Т
Основные положения ЕСКД
Раздел 1. Тема 1.2 Геометрические
построения
Раздел 1. Тема 1.3. Основы проекционного
черчения
Раздел 2. Тема 2.1. Выполнение и чтение
чертежей деталей
Раздел 2. Тема 2.2. Сборочные чертежи
УО ПР
УО
ПР;Т
УО ПР
УО
ПР;Т
УО ПР
УО
ПР;Т
УО ПР
УО
ПР
Раздел 2. Тема 2.3.
УО ПР
Схемы
Раздел 3. Тема 3.1Сведения о
системе
AutoCAD
УО
ПР;Т
УО ПР
З5
УО ПР
УО ПР
УО
ПР;Т
УО
ПР;Т
УО ПР
УО
ПР;Т
УО ПР
УО ПР
УО ПР
УО
ПР;Т
УО ПР
УО ПР
УО ПР
УО
ПР
УО
ПР
УО ПР
УО ПР
У1
УО ПР
5. Распределение типов и количества контрольных заданий по
элементам знаний и умений, контролируемых на промежуточной
аттестации.
Содержание
учебного материала
по программе ПМ
Раздел 1. Тема 1.1
Основные положения ЕСКД
Раздел 1. Тема 1.2 Геометрические
построения
Раздел 1. Тема 1.3. Основы проекционного
черчения
Раздел 2. Тема 2.1. Выполнение и чтение
чертежей деталей
Раздел 2. Тема 2.2. Сборочные чертежи
Раздел 2. Тема 2.3. Схемы
Раздел 3. Тема 3.1Сведения о системе
AutoCAD
Тип контрольного задания
З1
З2
З3
З4
З5
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
Раздел 1. Тема 1.1
Основные положения ЕСКД
Раздел 1. Тема 1.2 Геометрические
построения
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
ДЗ
6. Структура контрольных заданий
6.1. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
в процессе проведения практических занятий Содержание практических
работ отражено в методических указаниях.
Перечень практических работ
Выполнение линии чертежа.
Выполнение чертежного шрифта и надписей
Определение размеров детали и их простановка на чертеже
Выполнение чертежа детали с применением правил геометрических
построений.
5. Построение чертежа модели деталей.
6. Построение аксонометрической проекции модели детали
7. Построение чертежа развертки геометрического тела
8. Проекция точки, лежащей на поверхности детали.
9. Выполнение эскиза детали.
10.Выполнение эскиза и технического рисунка детали
11.Чтение нормативно-технической документации.
12.Чтение чертежей деталей, содержащих сечения и разрезы, допуски,
посадки, предельные отклонения формы.
13.Правила выполнения спецификации согласно ГОСТ 2.104-68.
14.Чтение сборочного чертежа
15.Выполнение технического рисунка детали.
16.Деталирование сборочного чертежа
17.Чтение структурных, монтажных и простых схем.
18.Построение электрической схемы в системе AutoCAD
1.
2.
3.
4.
6.2.1 Дифференцированный зачет. Задание состоит из 2 вариантов на
выбор обучающегося.
Задание:
Вариант 1: Используя модель детали несложной конструкции (имеющие
сквозные отверстия) выполнить эскиз и технический рисунок детали,
применив все правила построения.
Вариант 2: Используя модель детали несложной конструкции (имеющие
сквозные отверстия) выполнить эскиз детали, применив все правила
построения.
Используя эскизное изображение, постройте рабочий чертеж детали
6.2. Время на подготовку и выполнение:
подготовка 5 мин.;
выполнение ___ часа 35 мин.;
оформление и сдача___5__ мин.;
всего______ часа___45___ мин.
6.3. Перечень объектов контроля и оценки
Наименование объектов
контроля и оценки
Основные показатели оценки
результата
Знание требований стандартов
З.1 требования Единой
Единой
системы конструкторской
системы конструкторской
документации (ЕСКД) и Единой
документации (ЕСКД);
системы технологической
документации (ЕСТД) к
оформлению и составлению
чертежей и схем;
Знание
основных положений
З.2
виды нормативноконструкторской, технологической
технической
и другой нормативно-технической
документации;
документации.
З.3. виды чертежей,
проектов, структурных,
монтажных и простых
принципиальных
электрических схем;
З.5 основы компьютерного
моделирования простых
структурных, монтажных
и принципиальных схем
Знание видов чертежей,
правил их построения и
применения их в
профессиональной
деятельности
Знание основных способов
компьютерного
моделирования простых
структурных, монтажных и
принципиальных схем;
Оценка
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворитель
но
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворитель
но
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворитель
но
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворитель
но
Отлично
читать чертежи, умение определить форму детали,
способы
её
изготовления,
способы
Хорошо
проекты,
структурные,
монтажные и простые сборки единиц и принцип их работы Удовлетворительно
в соответствии с требованиями Неудовлетворитель
принципиальные
ЕСКД и ЕСДП;
но
электрические схемы;
При выполнении графических и практических работ оценка «5» ставится,
если ученик:
а) самостоятельно, тщательно и своевременно выполняет графические
и практические работы; чертежи читает свободно;
У1
б) при необходимости умело пользуется справочным материалом;
в) ошибок в изображениях не делает, но допускает незначительные
неточности и описки.
Оценка «4» ставится, если ученик:
а) самостоятельно, но с большими затруднениями выполняет и читает
чертежи;
б) справочным материалом пользуется, но ориентируется в нем с
трудом;
в) при выполнении чертежей допускает незначительные ошибки,
которые исправляет после замечаний учителя и устраняет самостоятельно без
дополнительных пояснений.
Оценка «3» ставится, если ученик:
а) чертежи выполняет и читает неуверенно, но основные правила
оформления
соблюдает;
обязательные
работы,
предусмотренные
программой, выполняет несвоевременно;
б) в процессе графической деятельности допускает существенные
ошибки, которые исправляет с помощью учителя.
Оценка «2» ставится, если ученик:
б) чертежи читает и выполняет только с помощью учителя и
систематически допускает существенные ошибки.
6.4. Перечень материалов, оборудования и информационных
источников, используемых в аттестации:
1.
Чертежные инструменты и принадлежности, мерительный инструмент
(штангенциркуль), модель детали несложной конструкции.
2.
Бродский, А. М. Черчение [Текст]: Учебник для учащихся учрежд. нач.
проф. образования / А. М. Бродский, Э. М. Фазлулин, В. А. Халдинов. – 7-е
изд., стер. – М.: Академия, 2010. – 400 с.
3.
Вышнепольский, И. С. Техническое черчение [Текст]: Учебник для
учреждений начального профессионального образования / И. С.
Вышнепольский. – 9-е изд., стер. – М.: Высшая школа, 2009. – 224 с.
Разработчик:
ГБОУ СПО «БТЖТ»
(место работы)
преподаватель
(занимаемая должность)
Л.В. Арефьева
(инициалы, фамилия)