«Развитие инновационной и предпринимательской инфраструктуры вуза, практика создания и деятельности инновационных предприятий по ФЗ-217» Деловая игра «Как создать молодежный МИП в вузе» Деловая ролевая игра по деятельности малого инновационного предприятия при взаимодействии с внешней средой Деловая ролевая игра проводится с целью формирования и развития компетенций в проектной деятельности при создании малых инновационных предприятий в вузе. - Развитие инновационной и предпринимательской инфраструктуры вуза в инновационной экономике региона. - Создание проектной среды вуза с системой отбора, развития и продвижения проектов. - Создание малых инновационных предприятий (МИП) в вузе, управление системой МИПов вуза. - Оценка результатов интеллектуальной деятельности вуза, вносимых в УК МИПа. - Финансовая и имущественная поддержка МИПов. - Уведомление Минобрнауки вузом о создании МИПа. - Организация деятельности МИПа и отчетность. - Управление деятельностью МИПа: менеджмент, маркетинг, управление проектами, коммерциализация, охрана и защита ИС, продажи в сфере наукоемких высоких технологий, интеллектуального производства и услуг. Роли участников для поиска решений и действий при создании и деятельности МИПов: Основные роли - 6 команд: 1. МИП: учреждение, организация деятельности, функционирование. Задачи решаемые в МИПах: регистрация и перерегистрация учредительных документов, управление творческими людьми, аренда помещений и оборудования. ведение бухгалтерского и налогового учета, закупка и продажа продукции, выбор фактического и юридического адреса, взаимодействие с учредителями, со структурами вуза-учредителя, распределение доходов МИПа, пр. Вопросы: Потребности и стадии развития инновационного бизнеса, типы фирм (ИП, микробизнес, малый бизнес, компании «газели», средний бизнес, предпринимательские структуры внутри крупных компаний)? Порядок установленный для внесения денежных средств, оборудования и иного имущества, находящегося в оперативном управлении вуза, в качестве вклада в УК МИПа (возможности и ограничения в соответствии с ФЗ-217, ФЗ-83, БК РФ). Структура УК: влияние размера долей бюджетных учредителей на деятельность МИПа. Процедура создания хозяйственного общества, выбор юридического и фактического адреса: возможно ли использовать юридический адрес вуза при регистрации множества МИПов? Содержание и предмет деятельности хозяйственных обществ, возможные ограничения. Особенности распоряжения доходами от долей (акций) в уставном капитале МИПа. Критерии отнесения деятельности МИПа к высокотехнологичному инновационному типу в целях налогообложения. Налоговые льготы для МИПов вузов и НИИ, меры ФЗ-272 от 16.10.2010 по сокращению для них до 14% страховых взносов с 01.01.2011 при переходе МИПов на УСН по ФЗ-310 от 27.11.2010 и внесении в Реестр. Как организовать работу малого предприятия, особенно в первый год деятельности. Кадровое обеспечение МИПов: какие компетенции нужны, как их сформировать на программах обучения инновационной деятельности для команды МИПов и менеджмента вузов? Участие студентов, преподавателей и других сотрудников вуза в деятельности МИПов, интеграция в учебный процесс – организация, эффективность, отчетность. Основные ошибки при создании МИПа: канцелярские, административные, логические, правовые, нравственные, стратегические, маркетинговые. 2. Патентование инновационного продукта: 1) Теоретические основы правовой защиты результатов интеллектуальной деятельности. 2) Описание процедуры подачи документов в Роспатент и получения патента (свидетельства) на объект промышленной собственности. 3) Практические вопросы: Исключительные права вуза и НИИ на результаты интеллектуальной деятельности, ведение реестра РИД вуза. Выбор и оценка РИДа вуза и НИИ для коммерциализации в МИПе (ноу-хау, патент, БД, программа для ЭВМ…). Внесение в уставной капитал права использования РИД на основе лицензионного договора: регистрация в Роспатенте. 3. Органы контроля и надзора за деятельностью МИПа: Административные органы исполнительной власти Новации в государственной поддержке инновационной деятельности в Федеральном законе от 21.07.2011 N 254-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "О науке и государственной научно-технической политике"Государственная политика в вопросах развития инновационной и предпринимательской инфраструктуры вузов, новые направления в Указе «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» от 7.05.2012. Законодательная власть Государственная налоговая инспекция Прокуратура, МВД, СК Роспотребнадзор, энергонадзор, пожарнадзор Трудовая инспекция Минобрнауки, ЦИСН Вопросы: 1. Функции органа, организации 2. Разрешения, лицензии и т.п. документы при открытии предприятия, получаемые от данных организаций 3. Порядок проверки, объект проверки 4. Порядок соблюдения установленных правил, необходимые документы, оборудование и пр. 5. Подготовка к проверке 4. Взаимодействие с вузом. Особенности процесса: Уведомление Минобрнауки о создании МИПа вузом: регламент и правила, перерегистрация и внесение изменений, что дает включение в БД уведомлений МИП и в федеральный реестр МИПов. Возможности мониторинга деятельности МИПов и вузов-учредителей, результаты мониторинга. Отчетность вуза по деятельности созданных МИПов, методы контроля со стороны проректора по научной работе (инновационной деятельности) над деятельностью расширенной инновационной инфраструктуры вуза. Новые права вуза и НИИ в соответствии с ФЗ-217 и ФЗ-83 от 8.05.2010: возможности реализации, опасные зоны, трудности выполнения и перспективы. Роль вуза и НИИ как учредителя, взаимодействие с другими учредителями хозяйственного общества. Кто может выступать соучредителем в создании хозяйственного общества, в зависимости от организационноправовой формы (БУ, АУ, НОУ, ГУП…), формы участия иностранных юридических и физических лиц? Выбор партнеров-соучредителей МИПа, могут ли быть два и более бюджетных учредителя у МИПа? Может ли вуз в форме автономного учреждения (ФГАОУ ВПО, федеральные университеты) создать МИП по ФЗ-217 и участвовать в программах их поддержки? Условия, при которых вуз может входить в состав учредителей уже существующего хозяйственного общества для организации МИПа. Организационно-правовые формы хозяйственных обществ (ООО, ЗАО, ОАО), которые может создавать вуз: преимущества и сложности. Какие приоритетные направления в малом бизнесе выбрать вузу, какие ОКВЭД внести в устав? Особенности права распоряжения вузом и НИИ долями (акциями) в уставном капитале МИПа. Виды возможной со стороны вуза поддержки развития ХО (доступ к ресурсам вуза, консалтинговая помощь, обучение, доступ к инфраструктуре вуза, неформальные льготы, предоставление различных льгот на территории вуза и НИИ в аренде помещений, оборудования, возможности и условия аренды и использования инфраструктуры вуза, реализация норм ФЗ-22 от 01.03.2011). Правила льготной сдачи в аренду МИПам помещений, оборудования, земельных участков по ФЗ-22 и на основании Постановления Правительства Российской Федерации от 12 августа 2011 г. №677 «Об утверждении Правил заключения договоров аренды в отношении государственного или муниципального имущества …» Основные направления построения и развития инновационной инфраструктуры в автономных вузах. Создание целостной инновационной инфраструктуры вуза и развитие процессов интеграции, кооперации и системного взаимодействия для формирования инновационных проектов и их венчурного финансирования. Задачи и проблемы взаимодействия инновационной инфраструктуры вуза с инновационной инфраструктурой России, региона, городов, отраслей, крупных компаний и включенность в соответствующие программы инновационного развития и модернизации. Структуры вуза, с которыми взаимодействует МИП: Ректорат, Службы вуза, Кафедра, лаборатория. Управление науки, Управление инновационной деятельности, Отдел ИС, Отдел арендных отношений, Юридический отдел, Бухгалтерия, ЦКП оборудованием, Отдел маркетинга, Управление ИТ. 5. Исследование финансовой инфраструктуры, в т.ч. в Томске. Выбор источников финансирования: Финансово-экономическое обеспечение научно-технической и инновационной деятельности. Включает: различные типы фондов (бюджетные, венчурные, страховые, инвестиционные, грантообразующие), а также другие финансовые институты, такие как, например, фондовый рынок, особенно в части высокотехнологичных компаний; банк, инвестионная компания, Фонд поддержки инноваций, венчурные фонды, бизнес-ангелы. Источники финансирования: Личные сбережения; «Бизнес-Ангелы»; Микрокредиты; Банковские кредиты; Возвратный / Финансовый лизинг; Венчурный капитал; Стратегический инвестор; Государственные программы; Вопросы: Получение финансовой и имущественной поддержки МИПами и вузами-учредителями со стороны Минобрнауки, Минэкономразвития, институтов развития, Фондов и Программ на федеральном и региональном уровнях. Виды финансовой поддержки инновационных проектов за счет средств бюджета региона (документы, необходимые для получения финансовой бюджетной поддержки). Посевное и венчурное финансирование МИПов: есть ли интерес у венчурного бизнеса и инвесторов к инновационным проектам в вузах: возможности и ограничения. Новые возможности финансирования проектных компаний по ФЗ-335 от 28.11.2011 “Об инвестиционном товариществе”. 6. Исследование инновационной инфраструктуры, в т.ч. в Томске. Выбор структур поддержки: Роль консалтингового сопровождения при проектировании «цепочки услуг» для МИПов. Маркетинговая поддержка поиска ниши для продукции МИПов, организация продвижения, канала продаж, доступ к госзаказу, изменение условий конкуренции после вступления России в ВТО. Взаимодействие созданных вузом МИПов с сетевой инновационной инфраструктурой вуза и региона, включая технопарки, бизнес-инкубаторы, ЦКП, ПИРы крупных компаний. А. Информационное обеспечение научно-технической и инновационной деятельности. Включает: собственно базы данных и знаний, центры доступа, а также аналитические, статистические, информационные и т.п. центры; информационно-телекоммуникационные сети. Б. Экспертиза (включая государственную) научно-технических и инновационных программ, проектов, предложений и заявок. Включает: центры консалтинга, как общего, так и специализирующегося в сферах финансов, инвестиций, экологии и т.д. В. Система координации и регулирования развития научно-технической и инновационной деятельности. Г. Система производственно-технологической поддержки создания новой конкурентоспособной наукоемкой продукции и высоких технологий. Включает: бизнес-инновационные сети; инновационно-технологические центры, технопарки, бизнесинкубаторы, технополисы, территориально-производственные зоны, центры трансфера технологий и т.п. Д. Сертификация наукоемкой продукции. Включает: организации, занятые оказанием услуг по проблемам стандартизации, сертификации, контроля качества. Е. Система продвижения научно-технических разработок и наукоемкой продукции. Включает: организации, занятые оказанием услуг по проблемам интеллектуальной собственности, биржи интеллектуальной собственности, фондовые биржи высокотехнологических компаний, выставочные комплексы, рекламные и маркетинговые агентства, торговые сети и т.п. Ж. Система подготовки и переподготовки кадров для научно-технической и инновационной деятельности. Включает: образовательные учреждения (учебно-деловые центры) по подготовке и переподготовке кадров в области научного и инновационного менеджмента, технологического аудита, маркетинга и т.д. Институты развития: Сколково, РВК, Роснано, Фонд содействия, пр. Консалтинговые фирмы. Учебные центры. Интернет сайты, социальные проф. Сети. Проф. ассоциации, СРО. Выставки, конференции. Участники игры: составляют план-график работ по реализации проекта; реализуют процесс исследования; систематизируют полученные данные; составляют промежуточные (по этапам работ) и итоговый отчеты; готовят презентацию и защиту проекта; готовят для обсуждения сложные вопросы из своей работы; анализируют план развития МИПа, дают оценку реализуемости плана. Формат проведения защиты проектов: 1. 2. 3. 4. Защита и презентация проектов каждой группы: сообщение (5-8 мин.) о своих задачах, результатах и проблемах в практике построения МИПов, ставят актуальные вопросы для обсуждения и совместного поиска реальных решений. Выступление ведущего, ответы на вопросы, дискуссия по основным проблемам, выделение наиболее острых тем. Оценка и представление результатов защиты проектов и дискуссии экспертной комиссией. Подведение итогов. График выполнения проекта Состав группы: _____________________________ Возможные виды работ: Обращение к информационным ресурсам Поиск и сбор теоретической информации Анализ теоретической информации Поиск и сбор практической информации Анализ практической информации Ознакомление с отчетом по I этапу Изучение отчета о проведенном анализе Просмотр отчетов по всем предыдущим периодам Обращение к экспертам (посещение патентного бюро) Применение методов анализа Рассмотрение существующих примеров в ВУЗе Ознакомление с итоговым отчетом n-ой группы Обобщение и подготовка материалов к следующему этапу Представление отчета по проведенному анализу Написание собственных рекомендаций по данному заданию Подготовка итогового отчета и презентации Этапы и сроки работ Ответственные 03.11-10.11 ФИО ФИО ФИО ФИО ФИО 11.11-20.11 21.11-24.12 25.12-4.12 5.12-8.12