Справка о результатах КДР за 1 полугодие 2012-2013 учебного года Сроки проведения: с 13. 11.2012 по 25 .12.2012 Цель: мониторинг качества знаний и качества подготовки, учащихся МБОУ СОШ № 100 к государственной (итоговой) аттестации. Согласно плану работы на 2012-2013 учебный год в рамках внутришкольного контроля проводился анализ КДР за 1 полугодие В течение 1 и 2 четверти проводились краевые диагностические работы, в целях повышения уровня подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ, на основании приказа департамента образования и науки Краснодарского края от 12.10.2012 года № 7777 «О проведении оценки качества образования обучающихся общеобразовательных учреждений Краснодарского края» в целях повышения эффективности управления качеством образования и в целях улучшения работы по подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ в 2012-2013 учебном году», приказом департамента образования администрации муниципального образования город Краснодар от 19.10.2012 № 297-у «О проведении оценки качества образования обучающихся образовательных учреждений муниципального образования город Краснодар в 2012-2013 учебном году», а также в целях повышения качества подготовки выпускников к государственной (итоговой) аттестации в 2012-2013 году. За первое полугодие было написано 23 КДР, из них 8 контрольных было проверено силами школы, 15 краевых диагностических работ в 9-11-х классах прверены в пункте проверки КДР округа. Результаты КДР по математике в 9-11 классах 100 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 100 100 97 92 84 81 74 66 72 59 64 успеваемость качество Наибольший уровень успеваемости и качества знаний учащихся по математике в 9-х классах по КДР №1 и в 10-х классах по КДР №1 (учителя Кривошеина И.В., Буштец Н.Ф.) Результаты КДР по русскому языку в 9-11-х классах 100 98 90 97 93 100 86 82 80 70 60 50 успеваемость 40 качество 30 20 10 0 9 класс КДР №1 русский язык 10 класс КДР №1 русский язык 11 класс КДР №1 русский язык 100% уровень успеваемости показал 10 класс (Сергеева Л.С,Чаусова М.Н, Солтан О.Г), а процент качества знаний составил 93%. Сравнительный анализ КДР по математике и русскому языку за сентябрь и декабрь 2012 года в 9-11-м классе 100 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 81 98 86 100 100 93 97 84 74 82 64 успеваемость качество Процент успеваемости в 9-м классе по математике выше на 9% в сравнении с русским языком,в 10-х классах преобладает качество по русскому языку и составляет 19 %. В 11-х классах по русскому языку процент успеваемости и качества выше на 13% и на 18%, чем по математике. Результаты КДР по биологии в 11-х классах 100 100 98 96 94 93 успеваемость 92 качество 90 88 11 класс КДР №1 биология Процент успеваемости КДР по биологии составил 100%, а качество составило 93%(учитель Филатова Л.Н.) Результаты КДР по истории в 11-х классах 100 100 98 99 97 96 успеваемость 94 92.6 качество 92 90 88 10 класс КДР №1 история 11 класс КДР №1 история Процент успеваемости в 11-м классе выше на 1%, чем в 10-м классе, а качество выше на 4,4%(учитель Дмитриева Е.Н.,Колмыкова Е.И.) Результаты КДР по физике в 11-х классах 100 100 90 80 70 56 60 50 успеваемость 40 качество 30 20 10 0 11 класс КДР №1 физика Процент качества знаний учащихся 11-го класса по физике составил 100%, а процент качества знаний 56 %(учитель Преснякова Л.В.) Результаты КДР по химии в 11-х классах 100 100 90 80 70 60 55 50 успеваемость 40 качество 30 20 10 0 11 класс КДР №1 химия Процент успеваемости учащихся по предмету химия – 100%, качество-55% (учитель Истоменок А.Б.) Результаты КДР по обществознанию в 11-х классах 100 91.5 90 80 70 60 успеваемость 50 40 качество 36.1 30 20 10 0 11 класс КДР №1 обществознание Процент успеваемости составил 91,5%, а качества-36,1% (учитель Дмитриева Е.Н.) Сравнительный анализ КДР по обществознанию, истории, химии, физике, биологии в 11-х классах 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 91.5 100 92.6 100 55 100 100 93 56 36.1 успеваемость качество Сравнительный анализ КДР по предметам показал почти 100 % успеваемость во всех 11 классах, кроме предмета обществознание, там успеваемость составила только 91,5%. Преобладание процента качества заметно в предметах биология (93%) и история (92,6%). Процент качества таких предметов как химия и физика показало почти идентичное качество, но больше на 1% качество знаний учащихся составил по предмету физика. Низкий уровень качества знаний по предмету обществознание, там % составил только 36,1%. Выводы: 1. Наибольший уровень успеваемости и качества знаний учащихся по математике в 9-х классах по КДР №1 и в 10-х классах по КДР №1 (учителя Кривошеина И.В.,Буштец Н.Ф.) 2. 100% уровень успеваемости показал 10 класс (Сергеева Л.С,Чаусова М.Н, Солтан О.Г), а процент качества знаний составил 93%. 3. Сравнительный анализ КДР за сентябрь и декабрь 2012 года в 11-х классах выявил следующее: 100 % успеваемость во всех 11 классах, кроме предмета обществознание, там успеваемость составила только 91,5%. Преобладание процента качества заметно в предметах биология (93%) и история (92,6%). Процент качества таких предметов как химия и физика показало почти идентичное качество, но больше на 1% качество знаний учащихся составил по предмету физика. Низкий уровень качества знаний по предмету обществознание, там % составил только 36,1%. Предложения: 1. Учителям-предметникам старших классов в связи с выявленными проблемами в 11-м классе в результате сравнительного анализа последних выходящих КДР по русскому языку и математике объективно оценивать знания учащихся старшего звена, продолжать проводить анализ КДР на заседаниях методических объединениях, в своей работе использовать методические практикумы, консультации, семинары, организованные для учителей-предметников в КМНЦ.. 2. Учителям-предметникам в целях подготовки к ГИА и ЕГЭ применять на каждом уроке тренинги для повышения качества знаний, систематически использовать в работе разноуровневые дифференцированные задания, инновационные технологии, действенные формы и методы работы, индивидуальные занятия, учитывать возрастные и индивидуальные особенности каждого ученика.