4.1. Вопросы, выносимые на экзамен (зачет) по дисциплине

4.1. Вопросы, выносимые на экзамен (зачет) по дисциплине "Теория социальной работы":
к зачету:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
Охарактеризуйте социальную работу как общественное явление.
Какое место занимает теория социальной работы в структуре социальных наук?
В чем заключается нравственно-гуманистический характер социальной работы?
Как
соотносятся
между
собой
понятия
«филантропия»,
«милосердие»,
«человеколюбие», «благотворительность» и «социальная практика»?
В чем различаются системы социальной помощи в России и за рубежом?
Каковы главные факторы появления профессиональной социальной работы в
Российской Федерации?
Каковы основополагающие цели и задачи, стоящие перед теорией и практикой
социальной работы?
Определите сущность социальной работы как науки, вида деятельности и учебной
дисциплины.
Что представляет собой социальная работа как научная теория?
Каковы закономерности теории социальной работы?
В чем заключается интегративный характер социальной работы?
Определите принципиальное различие между понятиями «социальная защита»,
«социальное обслуживание», «социальная помощь», «социальное обеспечение».
Охарактеризуйте систему социального обслуживания в России.
Каким образом дифференцируются направления социальной работы по основанию
сложной жизненной ситуации?
В чем заключаются методологические основы теории социальной работы?
Раскройте принципы теории социальной работы.
Каковы цели и задачи теории социальной работы?
Охарактеризуйте объект социальной работы.
Кто является субъектом теории социальной работы?
Типология предмета теории социальной работы.
Каковы функции теории социальной работы?
Охарактеризуйте сущность категориального аппарата теории социальной работы.
Каковы уровни категориального аппарата теории социальной работы?
В чем состоят различия понятий специфичных и неспецифичных для теории
социальной работы?
Каким образом классифицируются понятия в теории социальной работы по их
содержанию?
Раскройте сущность основных понятий, характеризующих теоретические подходы к
практике социальной работы.
Охарактеризуйте основные теоретические модели теории социальной работы.
Каковы основные тенденции, характерные для социальной работы на рубеже XX – XXI
вв.?
В чем состоит сущность известных вам моделей социальной работы?
Какова классификация методов в социальной работе? Каково разделение методов по
степени обобщенности?
На каком основании происходит деление методов на теоретические и практические?
Раскройте сущность методов, дифференцированных по смежным дисциплинам с
теорией социальной работы.
Охарактеризуйте взаимообусловленность социологии и теории социальной работы.
Какова специфика применения социологических методов сбора информации для теории
и практики социальной работы?
Какова взаимосвязь психологии и теории социальной работы? Каким образом с
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
помощью психологической науки реализуются частные функции теории социальной
работы? Какие теории психологической науки играют роль для теории социальной
работы?
Раскройте основные позиции психологии воздействия, применяемые теорией
социальной работы.
Какие классификации психологических методов вам известны? Приведите примеры
данных методов в конкретном применении в социальной практике.
Какова роль педагогики в формировании теории социальной работы? Раскройте
функции социальной педагогики, реализуемые в теории и практике социальной работы.
Что такое коммуникация? Каким образом развитие коммуникативных навыков влияет
на профессиональную деятельность социального работника?
Охарактеризуйте известные вам формы общения. Какие функции общения реализуются
в социальной практике? В чем заключаются особенности субъект – субъектных и
субъект – объектных отношений между партнерами в общении?
Какова социально-управленческая специфика социальной работы?
Охарактеризуйте организационные принципы социальной работы. Какова система
организации социальной работы?
Когда была введена профессия «специалист по социальной работе»? Назовите
должностные обязанности социального работника. Составьте список функциональных
обязанностей социального работника в любой сфере (общего профиля).
В чем заключаются показатели профессионализма социального работника? Какие
личностные качества необходимы специалисту по социальной работе?
к экзамену:
1. Актуальность проблем социальной работы в современной России.
2. Эволюция взглядов на социальную работу.
3. Становление отечественной концепции социальной помощи.
4. Понятие социальной работы. Объект и предмет теории социальной работы.
5. Категориальный аппарат теории социальной работы.
6. Основные закономерности и принципы теории социальной работы.
7. Место теории социальной работы в системе социальных наук..
8. Функции теории социальной работы.
9. Методы теории социальной работы.
10. Теория социальной работы как наука и как учебная дисциплина.
11. Институционализация социальной работы. Социальная работа как вид профессиональной
деятельности.
12. Принципы социальной работы как вида профессиональной деятельности.
13. Социальная работа и философия.
14. Социальная работа и политические науки.
15. Социальная работа и социология.
16. Социальная работа и психология.
17. Социальная работа и социальная педагогика.
18. Социальная работа и медицина.
19. Социальная работа и право.
20. Системный подход в социальной работе.
21. Уровни социальной работы.
22. Понятие научной парадигмы. Парадигмы социальной работы.
23. Социолого-ориентированные модели социальной работы
24. Психолого-ориентированные модели социальной работы.
25. Комплексно-ориентированные модели социальной работы.
26. Индивидуальные методы социальной работы.
27. Групповые методы социальной работы.
28. Методы работы с общиной.
29. Человек как объект и субъект социальной работы.
30. Цели, задачи, средства, условия. социальной работы
31. Понятие «объект» в практике социальной работы. Основания для классификации.
32. Понятие «субъект» в практике социальной работы. Основания для классификации.
33. Субъектно-объектные отношения в практике социальной работы.
34. Проблемы взаимодействия теории и практики социальной работы.
35. Социальная сфера как пространство социальной работы.
36. Социальные отношения в обществе как предметная сущность социальной работы.
37. Нравственно-гуманистический характер социальной работы.
38. Социокультурные аспекты социальной работы.
39. Социальная безопасность. Взаимосвязь структурообразующих элементов социальной
безопасности: социальное государство – социальная политика – социальная работа.
40. Роль изучения потребностей индивида в деятельности социального работника.
41. Государственная социальная политика и социальная работа: основные направления
взаимодействия.
42. Государство как субъект социальной работы.
43. Нормативно-законодательные основы социальной работы.
44. Общественные и благотворительные организации социальной направленности: формы и
методы их деятельности.
45. Эффективность социальной работы: общее понятие, составляющие, показатели и
индикаторы.
46. Понятие и система социальной защиты: факторы становления и развития.
47. Организационно-правовые формы системы социальной защиты.
48. Социальная защита: принципы, субъекты, объекты.
49. Социальные проблемы и роль социальной работы в их разрешении.
50. Взаимодействие государственных структур и общественных объединений в
формировании и реализации социальной политики.
51. Профессиональные требования к социальному работнику.
52. Личностные качества социального работника.
53. Основные сферы деятельности и профессиональные качества социального работника.
54. Социальное образование: содержание и организация.
55. Формирование многоуровневой системы подготовки специалистов по социальной работе.
56. Специфика социальной работы с различными группами населения.
57. Социальная работа как феномен цивилизованного общества.
58. Комплексный, междисциплинарный и интегративных характер социальной работы.
59. Глобальные проблемы современного мира и основные тенденции развития социальной
работы.
60. Тенденции развития российского общества и перспективы социальной работы.