МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДАВЫДОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ» Рассмотрено на заседании м/о учителей математики, физики, информатики Протокол № от « »________________2014г Руководитель м/о: __________________/Строгонова Л.Г./ Согласовано заместитель директора по УВР Утверждено: Директор школы: _____________/Мажейкене С.Н./ _____________/Лебедева М.В./ « »_______________2014г « »________________2014г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Использование Цифровой лаборатории Архимед по предмету «физика»» 8-11 классы Учитель: ВКК Строгонова Л.Г. г.п. Давыдовка 2014г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Комплект лаборатории по физике включает в себя переносные компьютеры NOVA 5000. В комплекты входят наборы датчиков, а также программное обеспечение для сбора, анализа и обработки данных на переносных NOVA 5000 и на Цифровые лаборатории Архимед – оборудование для проведения широкого спектра исследований, демонстраций, лабораторных работ на ноутбуках или настольных компьютерах. Впервые в мировой образовательной практике в комбинации с настольными компьютерами используется столь широкий спектр датчиков. Среди них датчики напряжения, тока, освещенности, давления, силы, индукции магнитного поля, температуры, расстояния, влажности, кислорода, дыхания и другие. Комплектация лабораторий такова, что сбор данных от датчиков и их первичная обработка и анализ осуществляется с помощью Измерительного Интерфейса и NOVA 5000 с использованием проводной или беспроводной связи Bluetooth. Далее после процедуры синхронизации компьютеров с настольным персональным компьютером данные можно просматривать, а затем производить более сложную математическую обработку результатов на более мощном ноутбуке или настольном компьютере ПК. Применение цифровых лабораторий Архимед также возможно в целях проведения демонстрационного эксперимента с использованием видеовозможностей прилагаемых программ и ресурсов аппаратуры. Кроме того, цифровые лаборатории позволяют проводить видеоанализ эксперимента, снятого учениками или учителем самостоятельно, или взятого из базы экспериментов программы. Лаборатории обладают целым рядом неоспоримых достоинств: позволяют получать данные, недоступные в традиционных учебных экспериментах, дают возможность производить удобную обработку результатов эксперимента. Автоматизация сбора и обработки данных экономит время и силы учащихся и позволяет сосредоточить внимание на сути исследования. Активная экспериментальная исследовательская работа учащихся способствует значительному повышению уровня знаний учащихся по физике, а также раскрытию творческого потенциала учащихся. Более того, благодаря абсолютной мобильности данного комплекта, учителю и ученикам предоставляется оборудование для полевых исследований. В результате освоения лаборатории оказалось, что лабораторные работы становятся более интересны. Можно осуществить дифференцированный подход и развить у учащихся интерес к самостоятельной исследовательской деятельности. Лаборатории представляют собой систему автоматизированного сбора данных, и благодаря этому они позволяют измерять быстроизменяющиеся величины. Ученики получают возможность протоколировать результаты, которые после работы достаточно просто распечатать, учатся работать с системой автоматизированного сбора данных, с подобным оборудованием многие из них столкнутся в реальной жизни. Для школьников с особенностями развития хороший эффект дали лабораторные работы именно с этими комплектами. Это идеальный вариант для учеников с проблемами каллиграфии. Работа с программой на NOVA 5000, позволяет развивать логическое мышление и удерживать внимание учеников во время всего эксперимента. ПРОГРАММА ПРАКТИКУМА ЛАБОРАТОРИИ «АРХИМЕД» Механика ПО ФИЗИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ 1. Определение ускорения тела при равноускоренном движении по наклонной плоскости 2. Измерение ускорения свободного падения. 3. Коэффициент трения. 4. Второй закон Ньютона. Проверка второго закона Ньютона в терминах импульсов. Молекулярная физика 1.Определение универсальной газовой постоянной. 2. Наблюдение за плавлением и кристаллизацией вещества. 3. Изучение газовых законов. Электродинамика 1. Измерение мощности и работы тока в электрической лампе. 2. Измерение КПД установки с электрическим нагревателем. 3. Магнитное поле плоской катушки. 4. Магнитное поле постоянных магнитов. 5.Магнитное поле Земли 6. Заряд и разряд конденсатора. 7. Индуктивность в переходных процессах. 8 Измерение вольт-амперных характеристик проволочного сопротивления и лампы накаливания. 9 Измерение проводимости воды. 10 Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока. 11 Последовательное соединение проводников. . Колебания и волны 1. Изучение зависимости периода свободных колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины. 2. Изучение зависимости коэффициента затухания свободных колебаний пружинного маятника от площади поверхности тела, вязкости среды и массы груза. 3. Колебания пружинного маятника. Изучение свободных колебаний математического маятника. 4. Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины. 5. Дифракция и интерференция света. Календарно-тематическое планирование КЛАСС Исследовательская работа ДАТА Механика 26.09.2014 г 9 9 10 10 1. Определение ускорения тела при равноускоренном движении по наклонной плоскости 2. Измерение ускорения свободного падения. 3. Коэффициент трения. 4. Второй закон Ньютона. Проверка второго закона Ньютона в терминах импульсов. Молекулярная физика 24.10 31.10 10.10 10 1.Определение универсальной газовой постоянной. 8 2. Наблюдение за плавлением и кристаллизацией вещества. 10 3. Изучение газовых законов. 26.12 16.01 Электродинамика 10 1. Измерение мощности и работы тока в электрической лампе. 20.03 8 2. Измерение КПД установки с электрическим нагревателем. 10 3.09 3. Магнитное поле плоской катушки. 10 3.09 4. Магнитное поле постоянных магнитов. 10 5.Магнитное поле Земли 3.09 10 10 6. Заряд и разряд конденсатора. 6.03 1.10 7. Индуктивность в переходных процессах. 10 13.03 8 Измерение вольт-амперных характеристик проволочного сопротивления и лампы накаливания. 10 10. 10 9 Измерение проводимости воды. 10 Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока. 11 Последовательное соединение проводников. 3.04 3.04 20.03 . Колебания и волны 9 12.12 6. Изучение зависимости периода свободных колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины. 7. Изучение зависимости коэффициента затухания свободных колебаний пружинного маятника от площади поверхности тела, вязкости среды и массы груза. 9 9 8. Колебания пружинного маятника. Изучение свободных колебаний математического маятника. 9 11 17.12 12.12 9. Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины. 10. Дифракция и интерференция света. 28.01 4.02