Календарный план курса по семиотике и анализу дискурсов

Рабочий календарный план курса по семиотике и анализу дискурсов.
1. Адекватность
исследовательского
инструментария
предмету
изучения.
Изучение вещной реальности и социальных «вещей» (things apart). Изучение
действительности и человеческих смыслов. Меняющиеся критерии точности
при изучении различных «вещей» и смыслов. Адекватность математики
исчислению «вещей», а семиотики – оценке смыслов. Возможные трактовки
соотношения математики и семиотики: два альтернативных органона или
полюса единого общенаучного органона. Логика как интерфейс математики и
семиотики или как их общая «серая зона». 4.03
2. Семиотика как область знания. Неспецифическая, общая, «чистая» (pure) по
Ч.Моррису семиотика. Специфические семиотики: языковая¸ живописная,
музыкальная, религиозная и т.п. Политическая семиотика осмысленных и
насыщенных символическим содержанием действий, кампаний и эпизодов
политических процессов. Целостные насыщенные символическим содержанием
эпизоды действительности как дискурсы. Дискурс как предмет изучения.
Соотношение семиотики и дискурс анализа. Соотношение семиотики и
когнитивной науки. Метафоры и когнитивные схемы. Знаки и символы между
«вещами» и «смыслами». Символизация явлений и воплощение смыслов.
Символизация и семиозис. 4.03
3. Основные изменения и категории семиотики. Семантика, синтактика и
прагматика. Два типа семиотического анализа: сверху вниз (от прагматики к
семантике) и снизу вверх (от семантики к прагматике). Реконструкция
(деконструкция) модели круговорота политического смысла Ч.Мерриамом и
Г.Лассулем (миф – миранда / хорренда – формула – доктрина / креденда).
Символ и знак. Типы знаков. Миф и нулевое изменение семиотики.
Мифологизация и демифологизация. Свертывание знаков и символов самих к
себе. Семантический треугольник. Размыкание знаков и символов. Семиозис.
Внешнее и внутреннее знаков и символов. 11.03
4. Дискурсы как значимые (ср. знак) и осмысленные (ср. смысл) эпизоды
действительности. Общенаучное значение соссюровского различения языка (яз,
lang) и речи (parole). Яз (lang) и социальные системы, институты и т.п. Речь
(parole) и социальные явления и процессы. Дискурс-система и дискурс-продукт
как проявления яза и речи. Проблема соединения яза и речи в общем
естественном языке (langage). Дискурсы-конверторы и интегральные дискурсы.
Проблема «нарезки» действительности, установления границ дискурсов, их
контекстов (среды). Развертывание дискурсов внутрь и вовне относительно
избранного отправного символа. Целостные дискурсы и анализ их отдельных
аспектов. 11.03
5. Дополнительно: Роккановский семинар «Математика и семиотика: две
отдельных познавательных способности или два полюса единого органона
научного познания?» (выступают В.М.Сергеев и М.В.Ильин, ИНИОН РАН,
малый конференц-зал, 14 марта в 17.00) 14.03
6.
Семантика. План языка и других символических (семиотических) систем,
образованный семами, элементарными единицами смысла и значения. Сема
(греч. σῆμα — знак) — минимальная, предельная единица семиотики, знак,
который соотносится с «вещами» и смыслами. Семасиология, наделение имен
смыслами и значениями. Ономасиология, изучение называния, номинации,
получения семами имени. Простейший язык (Язык-1 по Ю.С.Степанову) с
одной только семантикой. Высказывания на этом языке. Изучение сем,
значений и смыслов. Строгий и прикладной контент-анализ. Словари и
тезаурусы. Концептный анализ. Внутренняя форма знака, слова, любого
целостного смыслового комплекса. Метафоры и когнитивные схемы. Общая
концептология
и
ее
дисциплинарные
приложения.
Аналитическая
и
историческая концептология. 18.03
7. Синтактика. Знаки, обозначающие отношения между знаками. Построение
последовательных цепочек знаков. Синтаксические маркеры в этих цепочках.
Язык-2 по Степанову, с семантикой и с синтактикой. Высказывания на этом
языке. Абсолютное авторство и отсутствие субъекта в «объективном» Языке-2.
Текст и контекст. Собственно тексты без контекста. Дискурсы как тексты.
Структура текста. Морфология волшебной сказки В.Я.Проппа как образец.
Морфологические формулы сюжетов. Построение синтаксических «формул»
или морфологий социальных явлений. Сценарий как морфологическая формула.
Семиотическая ущербность сценариев-результатов. 18.03
8. Мастер-класс. 25.03
9. Мастер-класс. 1.04
10. Прагматика.
Знаки,
обозначающие
отношения
между
знаками
и
использующими их коммуникаторами, субъектами. Язык-3 по Степанову, с
семантикой, синтактикой и прагматикой. Текст и контекст. Тексты в
контекстах. Интертекст. Фактическое авторство и соавторство. Семиотика
индивидуального и коллективного действия. Ключевое значение прагматики
для анализа политических дискурсов. 8.04
11. Казус. Анализ американской декларации независимости. 8.04
12. Семиотика образа. (Ведет мой аспирант И.В.Фомин) 15.04
13. Казусы. Анализ постсоветских деклараций суверенитета. Образы оспариваемых
государств. (Ведет мой аспирант И.В.Фомин) 15.04
14. Субъект в языке, в язе и в речи. Степени свободы субъекта. Лосевская
концепция эволюции субъекта, отраженной в падежной системе. Семиотикопрагматическая трактовка проблемы структурации, соотношения структуры
(structure) и действенности (agency). Тема развертывается в два занятия. В
рамках первой части Tribute to Victor Sergeev по случаю его дня рождения.
22.04
15. Анализ фреймов. Символическая природа фреймов. От когнитивных схем к
фреймам. Фреймы как
«когнитивные структуры схематизации опыта»
(Филлмор), как «структурные контексты повседневного взаимодействия»
(Шенк и Абельсон) и как ноу-хау (Гоффман). Фреймы как институты и
институты как фреймы. Развертывание фреймов внутри себя в дискурсы.
Складывание фреймов в дискурсы. 29.04
16. Комплексный анализ дискурсов. Строгие, нестрогие и паранаучные способы
дискурс-анализа. Критический дискурс-анализ. 29.04