Проект - Детский сад №78 города Ставрополя

Проект МБДОУ ЦРР-д/с №78 «Алые паруса»
«Книжкин дом»
Тип проекта- открытый, фронтальный.
По срокам реализации- долгосрочный (в течении одного года).
Вид проекта- информационно-практико-ориентированный (интеграция на
основе единого проекта, в основе которого лежит проблема).
Цель проекта-Приобщение дошкольников к художественной литературе.
Задачи:
1.Формировать устойчивый интерес детей к книгам.
2.Способствовать эстетическому восприятию детьми художественных
произведений.
3.Развивать коммуникативные навыки и творческое мышление.
4.Совершенствовать диалогическую речь , её интонационную
выразительность.
5. Развивать интерес к художественному слову.
6. Уточнять и обогащать представления детей об устном народном
творчестве.
В детском саду в течении года проходили мероприятия, позволяющие и
взрослым и детям окунуться в волшебный мир книги. Каждую неделю
проводились различные занятия, игры, развлечения… по трём
направлениям: с детьми, воспитателями и родителями воспитанников. В
проекте участвовали все группы детей. Проект реализовывался по двум
направлениям.
1. Повышение эффективности работы по приобщению детей к книге.
2. Взаимодействие с семьёй, культурными и общественными
организациями, способствующими воспитанию у детей интереса к
художественной литературе. ( смотри схему)
Проект МДОУ ЦРР д\с № 78 «Алые
паруса»
«Книжкин дом»
Цель: Приобщение детей к художественной литературе
1 направление
2 направление
Повышение эффективности работы ДОУ по
приобщению детей к художественной
литературе
Пед.час
Мастер - класс
Педсовет
Педагогические
чтения
Открытые
занятия
Оформление
мини – музеев,
книжных
уголков,
стендов
Творческие
гостиные
Круглый
стол
Сюжетные,
дидактические
игры
Приобретение
пособий, игр,
книг
Создание
развивающей
среды ДОУ
Чтение худ.
литературы
Творческие
конкурсы
Театрализованные
представления
Изготовление поделок,
рисунков, атрибутов,
костюмов, декораций
Семинары, консультации для родителей
Совместные развлечения и праздники с детьми
Экскурсии в школу, библиотеку, театр, музеи
Презентации
Выставки,
викторины
Взаимодействие с семьей, культурными и
общественными организациями,
способствующими воспитанию у детей
интереса к художественной литературе
Конкурсы, выставки, ярмарки
Анкетирование
Домашние чтения, акции
Пополнение групп видеофильмами, книгами,
пособиями
Показ спектаклей, концертов в социальных
институтах города
Встречи с интересными людьми
Планируемый результат реализации проекта:
- повышение интереса детей к художественной литературе;
-разработка системы работы с книгой;
- возрождение домашнего чтения;
- повышение культуры речи педагогов, родителей и детей;
- сотворчество детей и взрослых;
- межпредметные связи;
- общественно- полезная и личностная значимость;
- социологизация участников проекта.
Мероприятия проекта проходили в три этапа:
1 этап- организационно-подготовительный: на основе изученных проблем
поставлена цель и задачи проекта, разработан план достижения цели, сбор и
накопление материала, подбор деткой художественной и методической
литературы по данной теме, подбор и сменность детских журналов,
словесных игр по темам, создание каталогов, составление примерного списка
детской художественной литературы, подбор костюмов для литературных
героев, чтение любимых книг, рассматривание иллюстраций, книжная
графика в оформлении детской книги, знакомство с творчеством писателей,
пишущих для детей, анкетирование педагогов и родителей, консультации для
педагогов и родителей;
2 этап- технологический (практическая часть);
3 этап- заключительный: корректировка проекта, подведение итогов,
педсовет, презентации, определение задач для новых проектов.
Мероприятия проекта «Книжкин дом»
Месяц
Методическая работа
Взаимодействие с детьми
сентябрь
- Музыкальнолитературная
викторина «Родному
городу посвящается»;
- консультация
«Место книги в
режиме детского
сада»;
-Творческие
презентации
педагогов «Мой
любимый писатель»;
- литературные
посиделки
«Есениада»;
- анкетирование
- Показ кукольного спектакля;
- литературная гостиная
«Ставропольские поэты детям»;
- театрализованные игры;
октябрь
- показ мультфильмов о
животных по Р.Н.С.;
-осенние развлечения
«Волшебные встречи со
сказками»;
Взаимодействие с
родителями
-Краевая акция по
сбору книг «Подари
книгу школе».
- консультация для
родителей «Книга и
ребёнок»;
-оформление
информационного
стенда для
родителей;
ноябрь
воспитателей;
- оформление папокпередвижек на
группах;
- Семинар
«Знакомство с
творчеством
писателей, пишущих
для детей»;
- Изготовление детских
книжечек средствами
конструктивной деятельности;
- детский театр «КрошечкаХоврошечка»;
декабрь
- Показ открытых
занятий по
групповым проектам;
- Проведение праздников
«Новогодняя сказка»;
- кукольный театр
«Заколдованная принцесса»;
- с/р игра «В гостях у сказки»
январь
- открытие клуба
любителей книги
«Волшебная страна»;
- создание в группах
мини-музеев книг;
- чтение детской библии;
- детский театр ( по былинам)
«Богатыри земли русской»;
- спектакль-драматизация
«Морозко»;
февраль
- Педагогические
чтения : о творчестве
Ершова, Пушкина,
Чехова;
- изготовление
ростовой куклы
«Большая книга»;
- ярмарочные гуляния;
- конкурс скульптур из снега
«Зимняя сказка»;
- посещение детской
библиотеки;
март
- Чтение- игра «Сто
книг ребёнкулюбопытному
дошколёнку»;
- интерактивная игра
«За семью печатями»
(по творчеству
Есенина и
Чуковского);
- проверка на группах
уголков для чтения;
- Посещение театра
«Фантастическая Русь»;
-обследование всех детей на
знание стихов;
- викторина по сказкам для
детей старших групп . «По
дорогам знаний»;
- Экскурсия в библиотеку
«Путешествие в Сказкоград»;
-неделя детской книги,
- Анкетирование
родителей
«Семейные чтения»;
- конкурс среди мам
«Знатоки детской
книги»;
- Познавательная
игра с родителями
«Путешествие по
сказкам»;
- пополнение групп
видеопрезентациями
сказок;
- фольклорное
развлечение
совместно с детьми
«Коляда, коляда»;
- встреча со
священником
«Рождественские
чтения»;
- Показ занятий для
родителей по
приобщению детей
к художественной
литературе;
- конкурс по
изготовлению
книжек-малышек по
теме «Мой ребёнок –
здоровячок с
пелёнок»;
- родительские
собрания на
группах «Ребёнок и
книга»;
- Викторина «Самая
читающая семья»;
- игровые
развлечения на
группах с
чаепитием «Весёлые
книги- детям»;
апрель
май
июнь
июль
- педсовет по теме
- посещение школьной
«Новые подходы в
библиотеки;
ознакомлении детей с
художественной
литературой»;
- консультация для
молодых
воспитателей
«Первые книги
малышей»;
- Опрос детей по
- Кукольный спектакль «Три
выявлению
поросёнка»;
- Итоговый конкурс
читательских
- посещение детской
видео-презентаций
предпочтений;
библиотеки, литературная игра
среди родителей
по произведениям Андерсена; «Любимая книга или
- конкурс рисунков «Любимые
писатель моего
герои книг»;
ребёнка»;
- творческие рассказывания на
группах «Моя любимая
книга»;
-Создание
-театрализованная постановка
фильмотеки в метод.
по произведению Михалкова
- встреча в
кабинете и на группах
«Мы тоже воины»;
литературной
«Любимые детские
-выпускные праздники «Из
гостиной «Мы
произведения»;
страны детства в страну
помним этот день»
знаний»;
(стихи и рассказы о
- выступление воспитанников
войне);
ДОУ с танцем «Сказки гуляют
по свету» на городском
фестивале детского
творчества;
- кукольный спектакль «Гусилебеди»;
Пушкиниана - развлечение к 1 июля «В
интерактивная игра с
гостях у сказки»;
- выставка работ
воспитателями
- игротека в библиотек ,
выполненных
«100 к 1»
развлечение «Не наступите на родителями «Сказки
жука» ( по произведениям
Пушкина»
Бианки);
познавательноинтегрированное
занятие-путешествие «Что за
прелесть эти сказки»;
Клуб любителей
книги «Детские
авторы- Михалков,
Чуковский, Барто»;
- развлечение «Космическое
путешествие»;
-игры, кроссворды,
лит.головоломки по произв.
Чуковского;
- рисование мелками на
асфальте «Любимые герои из
книг»;
- экскурсия в краевую
- составление банка
идей по
приобщению детей к
книгам из семейного
опыта: игры,
задания, беседы,
развлечения,
праздники…
библиотеку «Уроки ОБЖ»;
август
- дизайн – проекты
по
совершенствованию
развивающей среды в
группах ДОУ;
- составление
картотеки детских
книг и материалов по
приобщению
дошкольников к
художественной
литературе;
- выставка поделок из
нетрадиционных материалов
«Золотая рыбка»;
- кукольный спектакль
«Баранкин, будь человеком»;
- семейные проекты
«Книга моего
детства»;
Используемая литература:
- Н.Н. Копытова. Организация методической работы старшего воспитателя с
педагогическим коллективом ДОУ. Санкт-Петербург.ДЕТСТВОПРЕСС,2008г. Игра «За семью печатями», стр.63.
- Осипова Л.Е. Работа детского сада с семьёй.2009г.Родительское собрание
«Ребёнок и книга», стр.24.
- Журнал «Управление дошкольным образовательным учреждением», №2,
2009г., статья «Книжкина неделя» стр.72.
- Л.В. Минкевич «Тематические педсоветы в дошкольном учреждении».
МОСКВА,2009г.Тема «Новые подходы в ознакомлении детей с
художественной литературой», стр.45.
- Журнал «Детский сад от А до Я», №3, 2008г.Статья «Книжная колыбель»
стр.153 .