Южное окружное управление образования Департамента образования города Москвы ГОУ детский сад компенсирующего вида № 1570 «Приобщение детей с общим недоразвитием речи к художественной литературе в условиях компенсирующего детского сада» «Детская литература – это искусство, которое лежит в основе базовой культуры личности» Логопедические занятия Проектная деятельность Ознакомление С окружающим Организация Книжных уголков Речевое развитие детей ИгрыДраматизации, Театрализ. Дея-ть Ознакомление С Художест. лит-рой Игровая деятельность Литературные досуги Функции детской литературы • Познавательная • Развлекательная • Эстетическая Взаимосвязь педагогов по приобщению детей с ОНР к художественной литературе Педагогпсихолог Муз. руководители Воспитатели Заведующая Старший воспитатель Учителялогопеды Старший воспитатель и заведующая детского сада №1570 Проводят методические мероприятия: • • • • Педсоветы, деловые игры Смотры-конкурсы книжных уголков Дискуссии Консультации Работа учителя-логопеда по приобщению детей с ОНР к художественной литературе • Пересказ текстов литературных произведений • Составление рассказов, используя художественные произведения • Инсценировка знакомых сказок • Отработка речевого материала на основе художественной литературы • Использование на занятиях малых фольклорных форм (загадки, считалки, чистоговорки, сказки) Работа воспитателя по приобщению детей с ОНР к художественной литературе • Занятия с детьми по ознакомлению с художественной литературой • Литературные досуги • Игры-драматизации, театрализованная деятельность • Сотрудничество с библиотекой • Комплексные занятия по ИЗО деятельности и музыкальному воспитанию • Информационные центры - уголки книг • Чтение художественных произведений вне занятий • • • • Сотрудничество с родителями по приобщению детей с ОНР к художественной литературе Выступления на родительских собраниях Оформление наглядной пропаганды Анкетирование Индивидуальные консультации Работа педагога-психолога по приобщению детей с ОНР к художественной литературе Сказкотерапия – один из самых детских методов психологии. • Знакомит ребенка с миром человеческих взаимоотношений, с миром культуры • Способствует развитию и коррекции психических функций (восприятие, память, воображение, внимание и др) • Способствуют повышению у ребенка уверенности в себе, в своем будущем • Формируют нравственные чувства ребенка, ценностные ориентации (доброта, мораль, эмпатия, толератность) • Развитие эмоциональной сферы • Формирование широкого спектра поведенческих реакций ребенка Актуальные задачи детского сада по приобщению детей с ОНР к художественной литературе • Усвоение содержания произведения, правильное его понимание • Умение воспринимать художественное произведение, переживать чувства, которые хотел передать автор • Формирование умения анализировать литературные произведения • Умение высказать свое отношение к художественному произведению, определить жанр (стихотворение, рассказ, сказка), уловить наиболее яркие примеры образности языка Актуальные задачи детского сада по приобщению детей с ОНР к художественной литературе • • • • Овладение способами исполнения ролей в инсценировке, игре-драматизации по литературным сюжетам Развитие творческих способностей детей Формирование умения выучивать наизусть стихотворения, малые фольклорные жанры, пересказывать текст Выработка правильного отношения к книге и чтению (навык слушания текста, умения отвечать на вопросы о прочитанном, внимательно рассмотреть иллюстрации, воспитывать навыки аккуратного обращения с книгой) Виды театров в детском саду № 1570 • Театр игрушек • Пальчиковый театр • Теневой театр • Театр картинок Виды театров в детском саду № 1570 • Театр перчаток • Театр Би-ба-бо Дети с общим недоразвитием речи особенно нуждаются в ознакомлении и приобщении к художественной литературе, которая влияет на культурное наследие, формирует ценностные представления, становление качеств творческой личности, развитие образного мышления, творческого воображения, художественно-речевую импровизацию, способствует реализации развития интересов детей. Детский сад компенсирующего вида № 1570