Психогенетика (Беляева Т.Б.)

Контрольная работа по психогенетике
Доцент Т.Б.Беляева
Контрольная работа предполагает письменное изложение трех
следующих вопросов:
1. Предмет и задачи психогенетики. Характеристика основных парадигм
психогенетики: биологическое-социальное, врожденное-приобретенное,
наследственное-средовое.
2. Методы психогенетики:
 метод приемных детей: понятие, возможности, ограничения;
 классический близнецовый метод: понятие, возможности, ограничения;
 метод контрольного близнеца: понятие, возможности, ограничения;
 метод разлученных близнецов: понятие, возможности, ограничения;
3. Психогенетические исследования :
 интеллекта;
 темперамента;
 личности;
 функциональной (мануальной) асимметрии;
 движений;
 нарушений способности к обучению;
 алкоголизма;
 одаренности и гениальности;
 синдрома дефицита внимания и гиперактивности
(выбрать один из вариантов и охарактеризовать основные подходы и
результаты исследований о соотношении наследственного и средового в
формировании выбранного признака)
Методические указания:
1. Прочесть соответствующий раздел учебника. Для третьего задания
можно поискать дополнительную литературу по выбранной проблеме.
2. Раскрыть письменно вопросы. Обратите внимание, что третий вопрос
предполагает ваш выбор.
3. Оформить работу в соответствии с требованиями: титульный лист, список
литературы. Работу можно выполнить в тетради или на стандартных
листах А-4, подколотых скоросшивателем.
4. Для получения зачета студент должен защитить свою контрольную
работу.
РАБОТЫ ОФОРМЛЯЮТСЯ ПИСЬМЕНННО, ПЕЧАТНЫЕ РАБОТЫ НЕ
ПРИНИМАЮТСЯ !!!
Тест.
1. Начало психогенетики как науки об этиологии индивидуальных различий больше всего
связано с именем
а) Г.Менделя
б) Ф.Гальтона
в) Ч.Дарвина
г) Г.Сименса
2. Количественная характеристика, оценивающая вклад генотипической составляющей в
популяционную изменчивость признака называется
а) наследственность
б) изменчивость
в) коэффициент вариации
г) наследуемость
3. Если обучать монозиготных близнецов разными способами, то этот метод исследования
будет называться
а) классический близнецовый
б) метод разлученных близнецов
в) метод контрольного близнеца
г) метод близнецовой пары
4. Внезапные, естественные или вызванные искусственно наследуемые изменения
генетического материала, приводящие к изменению тех или иных фенотипических
признаков организма, называются
а) норма реакции
б) изменчивость
в) мутации
г) аллели
5. Органоиды клеточного ядра, являющиеся носителями генетической информации и
определяющие наследственные свойства клеток и организмов, называются
а) генами
б) хромосомами
в) ДНК
г) РНК
6. Основной догмой современной генетики является положение (отметить лишнее)
а) один ген определяет развитие одного признака
б) несколько генов определяет развитие одного признака
в) один ген определяет развитие нескольких признаков
7. Основная проблема психогенетики заключается в том, чтобы
а) изучить законы наследственности
б) применить законы наследственности к психике человека
в) выявить роль наследственности в формировании психических качеств человека
г) выявить роль наследственности и среды в формировании психических качеств человека
8. Метод психогенетики, основанный на сравнении признаков у людей различной степени
родства, с указанием родственных связей называется
а) сравнительный
б) генограмма
в) генеалогический
г) семейный
9. Генотип-средовая корреляция – это
а) непрерывное взаимодействие генотипа и среды
б) когда среда способствует проявлению различий между людьми, заложенных в генотипе
в) неслучайное распределение генотипов по разным средам
г) уникальное сочетание генотипа и среды
10. Свойственная всем живым организмам единая система записи наследственной
информации в последовательности нуклеотидов, при котором каждым трем нуклеотидам
соответствует одна молекула аминокислоты, называется:
а) ДНК;
б) генотип;
в) генетический код;
г) геном.
Литература:
1. Александров А. А. Психогенетика : учеб. пособие для вузов / А. А. Александров. СПб. : Питер, 2010. - 192 с
2. Малых С.Б. Психогенетика : учеб. для вузов. Е.1, Т.2. - СПб. : Питер, 2008. - 336с. : ил.
3. Психогенетика : хрестоматия : учеб. пособие для вузов / авт.-сост.: М. В. Алфимова, И.
В. Равич-Щербо. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 431, c. : ил
4. Равич-Щербо И. В. Психогенетика : учеб. для вузов / И. В. Равич-Щербо, Т. М.
Марютина, Е. Л. Григоренко ; под ред.: И. В. Равич-Щербо, И. И. Полетаевой. - 2-е
изд., испр. и доп. - М. : Аспект-Пресс, 2008. – 447 с.