1 Контрольная работа №1

1 Контрольная работа №1
Вариант 1
1 Руководствуясь правилами чтения букв с, g в положении перед буквами a, o, u, e, i, y и c
перед a, o, u разместите приведенные ниже слова по графам таблицы в соответствии со стоящими
в графах фонетичекими знаками
с [s]
c [k]
c [s]
g [g]
g [z]
français,
capacité
capacité
gouverneme régime,
reçu,
courage,
centrale
nt,égalité,
courage,
faconner
cyclone,
régulier,
ingénieur,
principal
gymnaste
régime, français, capacité, gouvernement, centrale, faconner, courage, ingénieur, égalité, régulier,
cyclone, gymnaste, reçu, principal
2 Вставить подходящую форму артикля и перевести предложения:
1) Sur la table il y a une lampe. –На столе стоит лампа
2) J a-t-il un medecin ici? –Есть здесь врач?
3) Ce sont des journalistes. –Это журналисты.
4) Il a un talent. –У него талант.
5) Li école est loin de ma maison. –Школа рядом с моим домом.
6) Il voit des enfants. –Он видит детей
7) Il achete un limonade. –Он купил лимонад.
8) .Le soleil ne brille pas.-Солнце не светит.
3. Написать словосочетания а) в женском роде; б) во множественном числе. Полученные
формы перевести.
a) un professeur américain - une professeure américaine-американская преподавательница.
un nouveau voisin – une nouvelle voisine-новая соседка
un voyageur curieux - une voyageure curieuse –любознательная путешественница
un bon ouvrier - une bonne ouvriere-хорошая рабочая
b) un vieux chien - des vieux chiens –старые собаки
un geste machinal -des gestes machinal-механические жесты
un gros morceau -des gros morceaux-большие куски
un jeu dangereux -des jeux dangereux –опасные игры
4. Употребить нужные формы притяжательных прилагательных. Предложения перевести.
1) Je vois souvent mes amis. – Я вижу часто моих друзей.
2) Tu cherches tes souliers. Ты ищешь твои ботинки.
3) Ils aiment leur ville natale. –Они любят свой родной город
4) Nous visitons nos parents. Мы навещаем наших родителей.
5) Vous rencontrez votre professeur. Вы встречаете вашего профессора.
6) Adele ecrit sa lettre. Адель пишет своё письмо.
5 Перевести предложения:
1) Vous leur ecrivez. – Вы пишите их.
2) Je l'ai. – У меня это есть.
3) On la quitte, cette, ville. –Оставить в этом городе.
4) Ils nous lisent leurs articles. – Они читают нам свои истории.
5) Tu le montre a ton frere. –Вы следите за своим братом.
6) Nous vous aidons.- Мы вам поможем.
Вариант 2
1 Руководствуясь правилами чтения букв с, g в положении перед буквами a, o, u, e, i, y и c
перед a, o, u разместите приведенные ниже слова по графам таблицы в соответствии со стоящими
в графах фонетичекими знаками
ç [s]
c [k]
c [s]
g [g]
g [z]
Connaître, gymnaste, accent, capacité, région, glaçure, virgule, sagesse, français, cygne, cuve,
garder, difficille, garçon, goudron.
2 Вставить подходящую форму артикля и перевести предложения:
1) Dans ... maison il y a ... grande salle.
2) Au fond de ... sall il voit ... homme.
3) Que préféres-tu ... lait ou ... eau minérale?
4) Il y a ... arbres devant sa maison.
5) ... mére achete ... poupee à ... fille.
3 Написать словосочетания а) в женском роде; б) во множественном числе. Полученные
формы перевести.
a) un vieux jardinier un beau cousin un aviateur génial un lecteur culturel b) un ligne droite un personnage ancien un conseil amical un étudiant serieux 4 Употребить нужные формы притяжательных прилагательных. Предложения перевести.
1) Je prends ... livres.
2) Il sais ... devoirs.
3) Nous aimons ... mére.
4) Ils corrigent ... fautes.
5) Vous cherchez ... enfants.
6) Nathalie accompagne ... amis à la gare.
5 Перевести предложения:
1) Je les invite.
2) Nous leur téléphonous souvent.
3) Ils les mettant sur la table.
4) Tu nous ecris une lettre.
5) Attendezle.
6) On le sauve de la mort.
Вариант 3
1 Руководствуясь правилами чтения букв с, g в положении перед буквами a, o, u, e, i, y и c
перед a, o, u разместите приведенные ниже слова по графам таблицы в соответствии со стоящими
в графах фонетичекими знаками
ç [s]
c [k]
c [s]
g [g]
g [z]
local, féliciter, goudron, central, cylindre, agaçant, organiser, gyroscope, concu, curiosité, agir,
régulier, intelligent, couleur, leçon
2 Вставить подходящую форму артикля и перевести предложения:
1) Vous achetez ... farine.
2) C'est ... chat intélligent.
3) Voulez - vous ... café?
4) Daus la rue il y a ... arbres.
5) Nous vouons ... fleur.
6) Ils ont ... chiens.
7) ... soleil ne brille pas.
3 Написать словосочетания а) в женском роде; б) во множественном числе. Полученные
формы перевести.
a) un élève capable un directeur nouveau un bon ouvrièr b) un long clou un geste amical un jeux dangereux 4 Употребить нужные формы притяжательных прилагательных. Предложения перевести.
1) Je visite ... cousine.
2) Nous aimons ... univérsité.
3) Nous visitons ... parents.
4) Vous rencontrez ... professeur.
5) Nathalie accompagne ... à la gare.
5 Перевести предложения:
1) Ne me cherchez-pas!
2) Ils l'accompagne à la maison.
3) Adele ecrit ... lettre.
4) Nous devons leur repondre.
5) Le drapeau francaise est tricolore.
Вариант 4
1 Руководствуясь правилами чтения букв с, g в положении перед буквами a, o, u, e, i, y и c
перед a, o, u разместите приведенные ниже слова по графам таблицы в соответствии со стоящими
в графах фонетичекими знаками
ç [s]
c [k]
c [s]
g [g]
g [z]
Origine, virgule, glaçon, capacité, participér, général, gouvernement, gymnastique, condition,
succès, reçu, particulier, cycle, également, forçage.
2 Вставить подходящую форму артикля и перевести предложения:
1) J'aime ... travail.
2) C'est ... univérsité ou je fais mes études.
3) Il n'aime pas ... musique.
4) ... étudiants de notre groupe étudient le français.
5) Ils ont ... soeur.
6) Vous achetez ... farine.
7) C'est ... chat intélligent.
8) Voulezvous ... café?
9) Dans la rue ilya ... arbres.
3 Написать словосочетания а) в женском роде; б) во множественном числе. Полученные
формы перевести.
a) un bon nageur un auteier célébre un vieux parent un élève capable b) un beau cheval un lieu connu un joujou blanc un long clou 4 Употребить нужные формы притяжательных прилагательных. Предложения перевести.
1) Nous aimons ... faculté.
2) Ils recoivent ... amis.
3) Je rentre de l université aves ... camarades.
4) Il est ontent de voir ... soeur.
5) Aimes-vous ... parents?
6) Je visite ... cousine.
5 Перевести предложения:
1) Je lui téléphone.
2) On les sauve.
3) Ils l'apprennent.
4) Il vous aide.
5) Nous devons leur repondre.
6) Ne me cherchez-pas.
1 Контрольная работа №2
Вариант 1
1 Вставить подходящую форму глаголов "être" или "avoir". Предложения перевести.
1) Michel... mineur.
2) Il... une auto.
3) Je ne... pas dactylo.
4) Il ne ... pas de stylos.
5) ... -vous une soeur.
6) Ils ... un bon appartement.
2 Remplacez les points par l'article qui convient, traduisez - les!
1) L'institutrice recontait à ... enfants des contes.
2) L'enfants demandait à ... mére un jouet.
3) J'ai ... amis en France.
4) Prêtez - moi ... livre, s'il vous plaît!
5) Prenez ... stylos, nous allons écrire ... dictée.
3 Mettez les verbes entre parentheses au présent de l'indicatif, traduisez-les!
1) Un groupe de Moscovites (attendre) l'avion Moscou-Paris.
2) Le groupe (partir) pour la France.
3) Ils (devoir) faire une stage dans les Universités de France.
4) Les stagiaires ne (parler) pas encore couramment le français mais il (esperer) le perfectionner.
5) Tout le monde (être) de bonne humeur, on (raconter) des histoires amusante, on (rire).
4 Подчеркните одной чертой подлежащее, двумя - сказуемое. Фразы переведите.
1) Mon cabinit de travail est à gauche.
2) Dans cette pièce il y a une large fenêtre qui djnne sur le jardin.
3) J'ai aussi un balcon.
4) Aujourd'hui il fait très beau.
5) Le matin je sors sur le balcon et j'admire le jardin.
5 Traduisez en français:
1) К нам в институт приехали гости из Франции.
2) Раз в неделю мы пишем диктант.
3) Она вышла, чтобы купить журнал.
Вариант 2
1 Вставить подходящую форму глаголов "être" или "avoir". Предложения перевести.
1) Nina... vendeuse.
2) Vous... une fille.
3) Les enfants ne... pas de parents.
4) ... -t-ils des soeurs?
5) Ces appartements... au quatrième.
6) Vous ... un bon specialiste .
2 Remplacez les points par l'article qui convient, traduisez - les!
1) Il avait une très bonne memoire et connaissait le contenu de ... livres qu'on lui lisait.
2) Mon ami a commande de ... viande avec ... légumes, de la calade, ... café et ... fromage.
3)J'ai achte du poisson, ... café et ... pot ... confitures.
4) Il aime compote.
5) Cette jeune fille a ... caractere très fort.
3 Mettez les verbes entre parentheses au présent de l'indicatif, traduisez-les!
1) Elle (faire) des cadeaux à ses enfants.
2) Je (prendre) du café au lait et du pain beurre.
3) Vous (pouvoir) boire de l'eau minérale ou de la biere.
4) Je (avoir) de l'estime pour cette personne.
5) (Envoyer) - moi de l'argent, pour le momenfe n'en (avoir) pas.
6) Pour s'habiller bien aujourd'hui il (faire) beaucoup de l'argent.
4 Подчеркните одной чертой подлежащее, двумя - сказуемое. Фразы переведите.
1) L'année dernière je ne me réveillais jamais tard et je me levais tout de suite.
2) J'ouvrais la fénêtre pour respirer l'air frais, et je faisais ma gymnastique.
3) Puis je faisais ma toilette: je me lavais ou je prenais une douche, je me peignais et me rasais.
4) D'habitude, la toilette me prenait dix minutes.
5 Traduisez en français:
1) У них есть коровы и утки.
2) Самое лучшее средство транспорта - это самолет.
3) Мы не смогли совершить это путешествие.
Вариант 3
1 Вставить подходящую форму глаголов "être" или "avoir". Предложения перевести.
1) Ce ... de bons étudiante.
2) Les enfants ... des joujoux.
3) Ils ... un bon appartement.
4) Vous ... un bon spécialiste.
5) Voici mon portrait je ... blonde, mes cheveux ... blonds.
6) Mon visage ... ovale.
2 Remplacez les points par l'article qui convient, traduisez - les!
1) Quelques pages de ... livre qu'il lisait étaient dechirée.
2) N'oubliez pas de prendre ... clés.
3) Les poissons vivent dans ... eau.
4) Les enfants sont allés sur ... terrasse.
5) J'ai une proposition à vous faire.
3 Mettez les verbes entre parentheses au présent de l'indicatif, traduisez-les!
1) Ce sont des préjuges qui (vivre) longtemps.
2) Répétez, s'il vous plaît, je ne vous (entendre) pas.
3) Dites, estce que vous me (comprendre) bien?
4) A cet âge les enfants (lire et écrire) assez bien.
5) Mon ami ne (pouvoir) pas acheter un billet, c'est la saison.
6) (Savoir) - vous, à quelle heures (partir) le train?
4 Подчеркните одной чертой подлежащее, двумя - сказуемое. Фразы переведите.
1) Chaque annee nous partions en vacances sur la côté brétonne.
2) Alexandra portrait une robe très collante et un superbe collier de diamants.
3) Madame Michelet savait que la fille lui mentait.
4) Chaque soir Martine faisait la soupe à l'oignon.
5) Mr Dumont était plutôt grand et il avait les yeux verts.
5 Traduisez en français:
1) У него есть книги на иностранных языках.
2) За ее домом был огород, где росли: морковь, редис, свекла, салат, огурцы, помидоры, лук
и капуста.
3) Овощи - полезны.
Вариант 4
1 Вставить подходящую форму глаголов "être" или "avoir". Предложения перевести.
1) Ils ... beaucoup d'amis.
2) Elle ... étudiante.
3) Je ... chauffeur.
4) Nous... en vacances.
5) Je... une grande famille.
6) Ce ... de bons étudiants.
2 Remplacez les points par l'article qui convient, traduisez - les!
1) Il faut penser à ... avenir ... enfants.
2) Prénéz ... craie et ecrivez!
3) Elle allait à ... boulangerie et à ... boucherie.
4) Avant d'aller à ... école il faisait de ... gymnastique.
5) Ce sont les jouets de ... enfants.
3 Mettez les verbes entre parentheses au présent de l'indicatif, traduisez-les!
1) Cette femme est malade, elle ne (pouvoir) pas travailler.
2) Les gens (naitre, souffrir, mourir).
3) Ils ont gagne une voiture, ils (être) heureux.
4) Vous (mentir) je ne vous (croire) plus.
5) Les petits enfants (devoir) dormir beaucoup.
6) Mes parents (vouloir) achêter une petite maison à la campagne.
4 Подчеркните одной чертой подлежащее, двумя - сказуемое. Фразы переведите.
1) L'appartement se trouvait au deuxième étage.
2) D' habitude nous passioni le temps ensemble.
3) Elle était belle, elle était intélligente et elle aimait le risque.
4) Bruno partait à l'ecole aves les yeux pleins de sommeil.
5) C'était un homme que savait ce qu'il voulait.
5 Traduisez en français:
1) Собака - друг человека.
2) Кошки ловят мышей.
3) На ферме я увидела коров, лошадей, свиней, гусей, уток и индюков.