Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля

Фонды
оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации студентов по
направлению «Экономика»
Профиль: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Дисциплина Б1.6 Психология
Материалы итогового контроля знаний
Вопросы к зачёту по курсу «Общая психология»
1.
Объект, предмет психологии. Задачи психологии. Соотношение научной и
житейской психологии.
1.
Функции психики. Особенности психического отражения. Основные виды и
структура отражения.
2.
Категориальный аппарат психологической науки. Методы психологии
3.
Основные формы проявления психики (психические процессы, состояния,
свойства)
4.
Соотношение понятий «сознание» и «бессознательное». Способы
психологической защиты
5.
Понятие ощущений. Анатомо-физиологические механизмы. Характеристики
ощущений.
Классификация ощущений. Пороги чувствительности. Динамика и
взаимодействие ощущений. Расстройства чувствительности.
6.
Понятие восприятия. Особенности восприятия. Фазы восприятия. Виды
восприятия. Свойства восприятия. Индивидуальные различия и патологии восприятия.
7.
Понятие внимания. Обусловленность внимания внешними и внутренними
факторами. Свойства внимания. Функции внимания. Виды внимания. Расстройства
внимания у школьников.
8.
Память. Характеристика процессов памяти. Физиологические основы.
Характеристики памяти. Виды памяти. Теории памяти. Расстройства памяти у
школьников.
9.
Понятие мышления. Мыслительные операции. Виды мышления.
10.
Воображение. Виды воображения. Приемы воображения.
11.
Речь. Виды и функции речи. Физиологические механизмы речи. Развитие
речи.
12.
Понятие эмоционально-волевой сферы. Волевая регуляция деятельности.
13.
Понятие эмоций, чувств, аффекта. Функции эмоций. Свойства эмоций.
Классификация эмоций.
14.
Понятие стресса. Возникновение стресса. Проблема адаптации человека.
15.
Стадии развития стресса. Виды стрессов. Стратегии преодоления стресса.
16.
Индивидуально-психологические
свойства
личности.
Понятие
темперамента. Признаки темперамента. Психологическая характеристика темперамента.
Теория И.П.Павлова.
17.
Характер. Соотношение понятий темперамента и характера. Структура
характера. Типологии характера. Акцентуации характера.
18.
Понятие способностей. Способности и задатки. Сензитивные периоды
развития способностей. Классификация способностей.
19.
Понятие одаренности. Особенности одаренных детей. Модели работы с
одаренными детьми.
Понятие личности. Потребностно-мотивационная сфера личности.
Самосознание личности. Направленность личности.
Многообразие теорий личности.
Деятельностный подход к развитию личности. Структура деятельности.
Психологическая характеристика основных видов деятельности человека.
Вопросы к зачёту по курсу «Социальная психология»
1.
Предмет и основные категории социальной психологии.
2.
Методы социально-психологического исследования.
3.
Общение как социально-психологический феномен.
4.
Вербальная коммуникация. Убеждение. Невербальная коммуникация.
5.
Социальная перцепция и ее особенности.
6.
Типы взаимодействия. Конфликты.
7.
Межличностная аттракция.
8.
Психологические теории любви.
9.
Социально-психологические характеристики больших социальных групп.
10.
Психологические особенности этнических групп.
11.
Стихийные группы. Особенности коммуникации.
12.
Психологические способы воздействия в стихийных группах.
13.
Малые группы, их классификации. Генезис и развитие малой группы.
14.
Социологическое
направление
в
исследовании
малых
групп.
Социометрическое направление в исследовании малых групп.
15.
Теории референтной группы.
16.
Психоаналитическое направление в исследовании малых групп.
17.
Психологическая теория коллектива.
18.
Групповые нормы. Нормативное поведение в группе. Групповая
сплоченность.
19.
Личность в группе.
20.
Лидерство и руководство. Теории лидерства. Стили лидерства.
21.
Принятие групповых решений. Психология межгрупповых отношений.
Основные теоретические подходы.
22.
Социализация. Содержание и аспекты анализа. Механизмы и стадии
социализации.
23.
Нормативная регуляция социального поведения.
24.
Ценности и ценностные ориентации личности.
25.
Социальная установка как регулятор социального поведения.
26.
Влияние аттитюда на поведение. Влияние поведения на аттитюды.
27.
Социальная идентичность: понятие, виды.
28.
Структура и содержание Я-концепции.
29. Теоретические модели организации Я-концепции.
20.
21.
22.
23.
24.