Основные подходы к определению понятий «ценности» и «ценностные ориентации» Автор – Гаврилова А.Г. Что такое ценность? В философии ценность ‐ это понятие для обозначения объектов, явлений, их свойств, а также абстрактных идей, воплощающих в себе общественные идеалы и выступающих благодаря этому как эталон должного. Что такое ценность? В социологии ценность ‐ приобретенное, усвоенное из опыта обобщенное и стабильное понятие о том, что является желательным; это ‐ тенденция выбора и критерий постановки целей и результатов действия. Ценность ‐ это "этические приказы", управляющие действиями людей; это ‐ экспликация того, какой смысл и какое значение люди придают своим действиям (Эркки Калеви Асп). Что такое ценность? В психологии ценность ‐ любой «объект» (в т. ч. и идеальный), имеющий жизненное значение для субъекта (индивида, группы). Стремясь к ценности или отстаивая имеющиеся ценности, человек проявляет активность и упорство, идет на конфликт (А.Я.Анцупов, А.И.Шипилов). Ценности суть значимые для личности объекты и явления окружающей действительности, определяющие ее направленность и мотивацию деятельности. Ценность– это точка отсчета в измерительном приборе, с помощью которого индивид может оценить значение социального действия и его позитивные и негативные последствия о определить свое отношение. Эстетические ( красота, искусство), этические (добро/зло), теоретические, или ментальные (достоверность знания), гедонические (удовольствия) , витальные (здоровье, удача), религиозные. Идеальные, материальные, личностные. Самоценности и посреднические ценности. Инструментальные (определяют поведение) и терминальные (определяют цель и стратегии ее достижения). Таким образом, ценности ‐ определяющий фактор в ориентации поведения и формировании позиции индивидов, но принадлежат они обществу или группе История определения содержания понятия «ценность» Аристотель, рассматривая в «Большой этике» отдельные виды благ, впервые вводит термин «ценимое» («тимиа»). Высшее ценимое благо Аристотель называет добродетелью. Добродетели могут быть мыслительные (мудрость, сообразительность, рассудительность) и нравственные (щедрость, благоразумие). Первые могут быть сформированы посредством обучения, вторые ‐ посредством воспитания соответствующих привычек. История определения содержания понятия «ценность» «То, что один человек называет мудростью, другой называет страхом; один называет жестокостью, а другой ‐ справедливостью... и т.п.» ( Томас Гоббс) « Ценность человека, подобно всем другим вещам, есть его цена, то есть она составляет столько, сколько можно дать за пользование его силой, и поэтому является вещью не абсолютной, а зависящей от нужды в нем и оценки другого» (Томас Гоббс) История определения содержания понятия «ценность» «Умный человек выберет своей целью свою пользу» (Б.Спиноза) «Именно с благотворения не по склонности, а из чувства долга и начина‐ется моральная и вне сравнения высшая ценность» (И.Кант) «Ценностные суждения лишь там выходят на верный след, где этот след оставила наука. А когда мы научимся планировать и измерять мелкие социальные взаимодействия и другие явления культуры с такой же точностью, какой мы располагаем в физической технологии, то вопрос о ценностях отпадет сам собой» , «этика, мораль и ценности ‐ не более чем результат ассоциативного научения» (Б.Скиннер) Что такое ценностные ориентации? Ценностные ориентации принадлежат индивиду и задают: общую направленность интересам и устремлениям личности; иерархию индивидуальных предпочтений и образцов; целевую и мотивационную программы; уровень притязаний и престижных предпочтений; представления о должном и механизмы селекции по критериям значимости; меру готовности и решимости (через волевые компоненты) к реализации собственного "проекта" жизни. Каковы ценностные ориентации героев фотографии? В чем и какая ценность проявилась у героев фотографии? А над чем Вы плакали в последний раз? Формы появления ценностных ориентаций Ценностные ориентации человека проявляются через: оценки, которые человек дает себе, другим, обстоятельствам и т.д.; умение структурировать жизненные ситуации, принимать решения в проблемных и выходить из конфликтных ситуаций; избираемые линии поведения в экзистенциально и морально окрашенных ситуациях; через умение задавать и изменять доминанты собственной жизнедеятельности. Что Вы видите? Ценностные ориентации‐цели‐ средства ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ‐ элементы внутренней (диспозиционной) структуры личности, сформированные и закрепленные жизненным опытом индивида в ходе процессов социализации и социальной адаптации, отграничивающие значимое (существенное для данного человека) от незначимого (несущественного) через (не) принятие личностью определенных ценностей, осознаваемых в качестве рамки (горизонта) предельных смыслов и основополагающих целей жизни, а также определяющие приемлемые средства их реализации. Цена, которую мы платим за обретение ценности несвобода время деньги конфликты Характеристики ценностных ориентаций Характеристики ценностных ориентаций «Большинство людей колеблются между разными системами ценностей и потому никогда не развиваются полностью в том или ином направлении; у них нет ни особых добродетелей, ни особых пороков; они похожи на стершуюся монету, так как в них нет самости, нет тождественности себе» (Эрих Фромм) Структура ценностных ориентаций Ценностные ориентации ‐ сложное образование, в котором можно выделить 3 основных компонента: когнитивный, эмоциональный и поведенческий. Когнитивный есть элемент знания; эмоциональный – чувства и эмоции, вытекающие из оценки; поведенческий ‐ связан с реализацией ценностных ориентаций в поведении личности. Психологические процессы формирования ценностных ориентаций Адаптация ‐ заключается в устранении тревоги и поддержании баланса в системе человек ‐ среда посредством модификации ценностных ориентации; формирует защитный уровень ЦО; Социализация ‐ отражает внутреннее принятие ценностей значимых других; формирует заимствованный уровень ЦО; Индивидуализация ‐направленность на выработку собственной, автономной системы ценностей; формирует автономный уровень ЦО. Психологические механизмы формирования ценностных ориентаций Импритинг Подражание, имитация; Интериоризация (интернализация) запретов – перевод во внутренний план внешних запретов; Эмпатия – понимание чувств других людей; Мышление – способность к переоценке информации, осознанию смысла своей жизни; Разрешение конфликтов; Идентификация; Защитные механизмы устранения тревоги. Спасибо за внимание!