бидали март

Газета для учеников, учителей, родителей и всех, кто интересуется нашей школой
ШКОЛЬНЫЙ ВЕСТНИК МБОУ "Якшурской СОШ" (март 2015 ГОД)
Долгие же были в этом году вынужденные февральские "каникулы" в связи с
массовыми простудными заболеваниями. Но ученики и учителя время зря не теряли:
занимались дистанционно, добросовестно выполняя уроки. А впереди нас ждут еще 3
месяца школьной скамьи и надо усердно поработать, чтобы с легким настроением
сдать экзамены .
Незаметно пролетели 6 месяцев учебы.
Наступила долгожданная перемена:
февраль на календаре сменился первым
весенним месяцем - мартом. А это
значит, что пришёл конец снежным и
суровым бурям, скоро можно будет
забыть о морозах и порадоваться
наступающей весне.
Улица ещё полна сугробов, но это
ненадолго. Робкие поначалу лучики
солнца скоро войдут в полную силу и
растопят снег. По улицам, звеня,
побегут весёлые ручьи, предвестники
пробуждения природы. Зима отступает.
Наконец-то наступила долгожданная
весна. Её уже давно ждали птицы, и
звери, и люди. Распускаются почки,
наполняя терпким ароматом тёплый
весенний воздух. Слышится звонкая
капель, зазывая своими переливами
птиц. Птичьи трели ласкают людской
слух. Их дифирамбы наступившей весне
прекрасны. Всё цветёт и оживает.
Просыпается новая жизнь.
Просыпаются новые чувства. Любовь оживлённая теплом весны, попадает в
сердца людей, сплетая их руки венком
из только -что распустившихся цветов.
Жизнь буквально бьёт ключом из-под
ещё лежащего кое-где снега.
Подснежники - первые вестники весны,
даруют свежесть. По-весеннему
наивные мать-и-мачеха оживляют
картину городских переулков и дворов.
А пахнет, пахнет то как! Благодать...
Не зря говорят, что февраль - это мужской месяц, т.к. 23 февраля приходится
на это время. У наших юношей и юношей других школ Завьяловского района была
возможность померяться силой, смекалкой, ловкостью в конкурсе "Юнармеец" ,
который прошел в Каменской СОШ Завьяловского р-на.
Итоги конкурса "Будущий Защитник России"или "Юнармеец"
1 место -Щербаков Дмитрий
7-Широбокова Анастасия
2 место- Ашпалатов Влас
8- Ашпалатов Артем
3 место- Соловьев Виталий
9-Щербаков Родион
4-Иванов Иван
10-Абрамов Иван
5-Казаков Денис
11-Медведев Владислав
6-Тратканов Алексей
12-Дородов Тимур
Итоги конкурса "Знатоки карты"
Индивидуальный зачет:
Среди 7-11 классов:
Среди 4-6 классов:
1 место-Башкиров Андрей,7 кл
1 место- Беркутов Савелий, 6 кл
2 место-Иванова Анастасия, 7 кл
2 место-Станкевич Степан, 6 кл
3 место-Егоров Виталий, 10 кл
3 место-Комарова Ульяна, 5 кл
Зачет по классам:
Среди 1-3 классов:
Среди 4-6 классов:
1место- 3 кл
1 место-6 класс
2 место-1 а класс
2 место-5 класс
3 место-1 б класс
3 место-4 класс
Среди 7-11 классов:
1 место- 7 класс,
2 место-10 класс
3 место-8 класс
Поздравляем победителей!!!
Поздравляем всех мам, бабушек и девочек с весенним праздником!!!
«Зарница» в школе.
В 2015 году вся Россия празднует 70-летие Победы в ВОВ. В МБОУ «Якшурская СОШ» прошла
«Зарница» в честь этого праздника. Мероприятие было давно запланировано. Ребята готовились заранее:
изготовили макеты АКМ, пришили погоны. Организатор «Зарницы» назначил командиров взводов и их
заместителей. Игра началась в назначенное время в 14.30 20 марта.
Первым на поле боя вышел взвод «синих». Этой команде предстояло
пройти 5 этапов:
ориентирование, силовое препятствие, лабиринт, болото, стрельба. Здесь ребята проявили себя с лучшей
стороны. Следующим заданием для них было: пройти на боевую позицию со знаменем и не дать захватить
его противнику , удерживая знамя у себя 1,5 часа.
Далее соревнование продолжила команда противников в «красном» по уже известным этапам.
После этого командир дал разведчикам приказ найти основные силы противника. Те, в свою очередь
доложили место дислокации командиру и он отдал приказ «уничтожить» противника.
Основным условием игры «Зарница» являлось захват знамени противника и его водружение на
условном месте стадиона школы. Команда красных с этими условиями игры не справилась, в следствии чего
проиграла бой.
В «Зарнице» участвовало 43 человека. Соревновательный дух мероприятия ощущался от начала до
конца. Все остались довольны игрой. Игра поставила точку в III четверти и учащиеся ушли на каникулы, чтобы
вернуться с новыми силами и вдохновлёнными в новой четверти.
Учитель ОБЖ: Байкузин Р.Д.
Педагог-организатор: Морозова О.Ю.
Поздравления искрятся
Весна, прекрасная весна,
В свете солнечных лучей,
Как замечательна она!
Вновь цветочным ароматом
Строчки рифмами ложатся
Цветы в ней расцветают,
В этот мир пришла весна.
В этот милый женский день.
И солнышко блестит,
Яркий день – 8 марта
Вам улыбок мы желаем
О том, что скоро лето,
Принесла с собой она.
И букетов, нежных слов.
Весна нам говорит!
Пусть же глаз твоих сиянье
Пусть же вас не покидают
Комарова Ульяна. 5 класс
Согревает всех теплом.
Счастье, радость и любовь!
И любви благоуханьем
Зыкина Елена, 5 класс
Наполняется твой дом.
Зыкина Елена, 5 класс
Гималайская история.
Рассказ
Однажды я попал в горы. Наш босс послал в экспедицию меня и моих друзей: Колю,
Диму, Родиона в Гималаи за кожей Ети. Босс обеспечил нас съестными припасами,
альпинистским
снаряжением, парашютами, луками, стрелами, фотоаппаратом,
ножами, тёплой одеждой, палаткой и биноклем.
Мы прилетели в Гималаи. Команда начала разглядывать пещеры. Я облюбовал одну
пещеру, и мы залезли туда с помощью кошек. Тут было два прохода. Я пошел с
Родионом, а Коля-с Димой. Мы шли с фонариком. Мне было страшно, вдруг из-за угла
выскочил Ети. Я успел вытащить нож. Родион начал стрелять из лука, ведь он лучший
стрелок -попадал в яблочко девять раз из десяти, а я тем временем вонзил нож в
сердце, но его кожа была настолько толстой , что рана оказалась не смертельной.
Снежный человек набросился на меня и повредил мне руку, а в это время Родион
выпустил три стрелы в голову Ети, и существо испустило дух. Родион взял кожу Ети и
помог мне с рукой. Мы вышли из прохода и увидели трупы наших друзей. Мы упали
духом и бросились бежать. Закинули кошку на один уступ, но глыба не выдержала и
обвалилась, а мы на огромной скорости влетели в дыру. Это оказалась тюрьма
снежных людей. Во всех клетках были Ети. Мы дошли до ступенек, а дальше была
комната без двери. Там находились наш босс и какой-то сумасшедший учёный. Мы
услышали разговор:
-Я отправил для испытания моих людей, и всё же зачем тебе кожа снежного человека,
если у тебя их и так много?
-Это искусственные Ети, а мне настоящий, я смогу создать плащ-невидимку, которая
будет работать только там, где белым-бело, ведь его кожа пропитана снегом. Из неё
можно взять ДНК и создать тысячи таких кож и продавать за дорого.
В дальнейшем мы решились воспользоваться моей стратегией. Она заключала в себе
бег сбоку и расстреливание в центре. Я взял конверт из рук умирающего учёного, где
было пятьдесят миллионов евро. Подлетал вертолет за боссом, но Радик попал
водителю в голову. Мы сели в вертолет, там было два парашюта и съестные припасы.
Среди гор появился истребитель и начал расстреливать вертолёт, мы присели.
Прыгнули в пропасть, раскрыли парашют. Пуля истребителя сначала прошла сквозь
парашют, а потом попала в тело друга. Я кинул кошку, и она зацепилась, но
истребитель не сдавался и испортил мне кошку. Я упал без чувств…
Когда я встал, увидел военного США, но он меня не замечал, мне нужна была
энергия –я уже второй день не ел и не пил, а со сном все в порядке. Я поел, попил и
поспал чуть –чуть. Я думал, как же тихо и незаметно убить его, и тут я увидел уступ и
даже знал, как туда дойти. Я залез и посмотрел вокруг. Больше врагов не было. Я убил
солдата, взял его оружие и боеприпасы. У него было три гранаты и три обоймы в
автомате, но мне нужно было выйти тихо, и я вспомнил про стрелы и лук. Когда я
выходил, нашел огнемёт и снайперскую винтовку. Из снайперской винтовки нас
стрелять учили, и я убил одного из лука и переоделся в его форму. Взял его бинокль,
осмотрелся и увидел тот истребитель, который убил моего друга. Я побежал за
снайперской винтовкой и вернулся обратно на позицию, выстрелил попал прямо в лоб
водителю. Дальше я незаметно продвигался вперёд и убивал только в крайней
необходимости. Почти дошел до истребителя, но его охраняли четыре солдата. Я не
знал, что делать дальше и подумал: брошу я гранату под истребитель, а потом прыгну
в пропасть и раскрою парашют. Я всё так и сделал, но не совсем удачно. Меня
увидели, и пока я прыгал, ранили в ногу. А приземлился я удачно…
Продолжение следует.
Башкиров Андрей, 7 класс
Мон гондыр.
Рассказ на удмуртском языке
Мон гондыр. Мынам нимы Миша.
Мыным дас куинь арес. Мон улисько
Якшур тэльын. Мыным туж кельше
гужем, шундыё шуныт нуналёс. Кельше
писпуос вылэ тубаса шудыны,вож
турын вылти бызьылыса бубылиосты
уйылыны. Тужгес мон яратисько сиыны
узы-боры но чечы. Мон туж яратисько
Якшурез. Ненокин но монэ уг жугы,
Ижкарын кадь ик. Мынэсьтым атайме
но анайме вийзы пичи дырьям , нош
мон огнам кыли , мон Иж карысь пегзи:
сием но потэ, нош сион овол.
Адзисько пужымез. Мон отчы мыныны
кутски, адзи адямиез, со нянен
Пужымягэти мыне. Со адзиз монэ - мон
куалекти, нош со нянез кельтиз. Ачиз
кошкиз. Сии мон нянез, ачим
малпаськисько: ой лыктысал ке, мон
кулысал дыр. Со нуналысен мон
яратисько пичи но шуныт Якшурез.
Казаков Денис, 7 класс