Технологическая карта оуд Образовательная область: познание Раздел: фэмп Тема: Число и цифра 7. Образование числа 7. Порядковый и обратный счёт. Цель: формировать представление об образовании последующего числа путем прибавления единицы. Познакомить с числом и цифрой 7.Закрепить порядковый счет. Воспитывать интерес к сказкам. Оборудование : картинка к сказке коза с козлятами, счетные палочки, набор цифр, цветик семицветик, счетные палочки, задания. Билингвальный компонент Этапы деятельн ости Действия воспитателя Действия детей Мотивац ионно побудите льный Организует игровую ситуацию с цветиком- семицветиком. Хочет поделиться секретом, об исполнени желаний, но это право дается не просто так. Дети находят его среди другтх цветов, рассказывают чем он им понравился. Организа ционно поисково й Предлагает выполнить задания разноцветика. Дети соглашаются, выбирают по очереди цвета, при выполнееии каждого задания, один из детей загадывает желание. -угадывают название сказки по образам( моделирование сказки Волк и семеро козлят) -считают мальчиков козлят( шесть) добавляют еще одного( 6 и 1) получилось семь. -выкладывают фигуры- заместители капустазеленые кружочки, ( 6 и1) добавляют, морковкой- треугольники ( 5 и2), яблоки – круги ( 4и3) -Дети рассматривают цифру,называют на что она похоже, выкладывают из счетных палочек. 1.Путешествие в сказку. Порядковый счет сказка Теремок( до 6) 2.Образование числа семь на примере данной сказки.порядковый счет до 7. 3.Игровое упражнение «Накормим козлят» Мама коза в лес уходила, еду приносила, детушек кормила. 4.Знакомство с цифрой 7. Читает стихотворение, показывает 5.физминутка 6.Выкладывание из счетных палочек цветочка. 7.Выполнение задания по карточкам Рефлекси вно – корригир ующий Предлагает детям всем загадать по желанию, закрыть глаза, им поможет магическон число 7, оно немного волшебное. Загадываеттоже, чтоб слышали дети: чтобы дети веселыми были. Дети удивляются, желают заработать право на возможность загадать желание. выполняют движения, Зверобика -Выкладывают разноцветик из семи палочек, узнают как называется цветок. - обводят цифру 7, рисуют дорогу домой по указанию, берут ссобой цветик- семицветик. Дети загадывают желание, повторяя его семь раз. Дети слышат, счеются- одно жедание уже исполнилось, а еще они знают число и цифру 7- это тоже маленькое чудо. Ожидаемый результат: Воспроизводят : называют число и цифру 7, последовательность чисел Понимают : образование числа, порядок чисел больше на один Применяют : навыки количественного о порядкового счета, знание цифр, фигур.