Рефлексия по итогам практики «Первые дни в школе ребенка»

Рефлексия по итогам практики «Первые дни в школе ребенка»
Педагогическая практика оказалась для меня очень интересной и важной.
Для меня стало открытием то, как ребенок адаптируется в школе в первые
дни и то, что учитель должен максимально сделать так, чтобы ребенку было
легко привыкнуть к школьной жизни.
Моя самостоятельность проявилась в беседе с детьми, со многими был
налажен контакт. Я подбирала информации. Для проведения родительского
собрания. Провела хорошие уроки и мне очень понравилось давать уроки
именно в первом классе.
Самым интересным было диагностировать ребенка, проверять его
стартовые способности и просто узнавать, что ребенок о себе и окружающем
его мире.
Мне легко удалось найти контакт с детьми, легко было их организовать на
плодотворной работу. Легко было планировать уроки, так как в первом
классе для ребенка все ново, и ему всё интересно. Создавать конспекты
уроков мне приносило удовольствие.
У меня вызывало трудности анализировать уроки студенток, выявлять
само важное из их уроков. Так сложно было следить за правильной посадкой
детей и иногда проявлять требовательность. Но с помощью методиста
трудности преодолевались и я многому научилась.
В ходе практики у меня в большей мере формировались такие
профессиональные компетенции такие как анализ уроков, рефлексия, оценка
своей деятельности.
Мои предложения по организации практики и подготовке к ней
заключается в том, что студенту нужно давать больше практики в
организации детей, когда они ходят на прогулку, в столовую. Нужна больше
практика давать уроки.