Математика 5 класс Пояснительная записка 1. 2. 3. 4. 5. 6. Рабочая программа основного общего образования по математике (Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. -М.: Мнемозина, 2008) составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования, а также следующих нормативно-правовых и инструктивно-методических документов: Приказа МО РФ Приказ МО РФ №1089 от 05.03.2004 г «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования». Программы общеобразовательных учреждений. Математика. 5-6 классы. Составитель: Бурмистрова Т.А. – М.: Просвещение, 2009 г. Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, утвержденный приказом Минобразования РФ № 1312 от 09.03.2004г. Школьного учебного плана на 2014-2015 учебный год для основного общего образования МБОУ «СОШ №21». С учетом требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержанием наполнения учебных предметов компонента государственного стандарта общего образования. Положения о рабочей программе учителя МБОУ «СОШ №21». Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта: 1. Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. -М.: Мнемозина, 2008. 2. Л.П. Попова «Поурочные разработки по математике к учебному комплекту Н.Я. Виленкина 5 класс» - Москва: «ВАКО», 2011.[2] 3. Контрольные работы по математике, 5 класс, серия «УМК», Ю.П. Дудницын, В.Л. Кронгауз, М., Экзамен, 2014 Согласно федеральному базисному учебному плану на изучение математики в 5 классе отводится не менее 170 часов из расчета 5 ч в неделю. Запланировано 14 контрольных работ. Количество учебных недель -34 Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей: • овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования; • интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей; • формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов; • воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии. В задачи обучения математики входит: развитие внимания, мышления учащихся, формирования у них умений логически мыслить, анализировать полученные знания, находить закономерности; овладение школьными знаниями о понятиях, правилах, законах, фактах; развитие представлений о полной картине мира, о взаимосвязи математики с другими предметами. Требования к уровню подготовки учащихся В результате изучения курса математики 5 класс учащиеся должны: знать/понимать: - существо понятия алгоритма; - примеры алгоритмов; - как используются математические формулы, уравнения; - примеры их применения для решения математических и практических задач; - как потребности практики привели математическую науку к необходимости расширения понятия числа; Уметь: - выполнять устно арифметические действия: сложение и вычитание двузначных чисел и десятичных дробей с двумя знаками, умножение однозначных чисел, арифметические операции с обыкновенными дробями с однозначным знаменателем и числителем; - переходить от одной формы записи чисел к другой, представлять десятичную дробь в виде обыкновенной и в простейших случаях обыкновенную в виде десятичной, проценты — в виде дроби и дробь — в виде процентов; - выполнять арифметические действия с рациональными числами, находить значения числовых выражений; - округлять целые числа и десятичные дроби, находить приближения чисел с недостатком и с избытком, выполнять оценку числовых выражений; - пользоваться основными единицами длины, массы, времени, скорости, площади, объема; выражать более крупные единицы через более мелкие и наоборот; - решать текстовые задачи, включая задачи, связанные дробями и процентами; Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - решения несложных практических расчетных задач, в том числе c использованием при необходимости справочных материалов, калькулятора, компьютера; - устной прикидки и оценки результата вычислений; проверки результата вычисления с использованием различных приемов; интерпретации результатов решения задач с учетом ограничений, связанных с реальными свойствами рассматриваемых процессов и явлений. Общеучебные умения и навыки: привычно готовить рабочее место для занятий и труда; самостоятельно выполнять основные правила гигиены учебного труда режима дня; понимать учебную задачу, поставленную учителем, и действовать строго в соответствии с ней; работать в заданном темпе; учиться пооперационному контролю учебной работы (своей и товарища), оценивать учебные действия (свои и товарища) по образцу оценки учителя; уметь работать самостоятельно и вместе с товарищем; оказывать необходимую помощь учителю на уроке и вне его; самостоятельно обращаться к вопросам и заданиям учебника; работать с материалами приложения учебника; использовать образцы в процессе самостоятельной работы; отвечать на вопросы по тексту; учиться связно отвечать по плану. Тематическое планирование по математике для 5 класса №п/п Название раздела 1 Натуральные числа и шкалы 2 Сложение и вычитание натуральных чисел Умножение и деление натуральных чисел Площади и объемы Обыкновенные дроби Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей Умножение и деление десятичных дробей Инструменты для вычислений и измерений Повторение 3 4 5 6 7 8 9 Всего: Количес тво часов 15 Уроки 21 19 Контрольн ые работы Входной контроль, №1 №2,3 27 25 №4,5 12 25 13 11 23 12 №6 №7,8 №9 26 24 №10,11 17 15 №12,13 14 170 13 155 Итоговая 15 13 В том числе на Лабораторные работы Литература и средства обучения Литература для учителя 1. Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. -М.: Мнемозина, 2008. 2. Л.П. Попова «Поурочные разработки по математике к учебному комплекту Н.Я. Виленкина 5 класс» - Москва: «ВАКО», 2011.[2] 3. Контрольные работы по математике, 5 класс, серия «УМК», Ю.П. Дудницын, В.Л. Кронгауз, М., Экзамен, 2014 3. Математика. 5-7 классы: таблицы-тренажеры/ С. В. Токаревак – Волгоград: Учитель, 2009 4. Математические диктанты, 5-6 классы,А.С. Конте, Волгоград, 2014 5. Вычисляем без ошибок. Работы с самопроверкой для учащихся 5-6 классов/ С. С. Минаева – М.: Изд-во «Экзамен», 2011 5. Дидактические материалы по математике для 5 класса / А. С. Чесноков. – М.: Мнемозина, 2007. 6. Математические диктанты, 7-9 классы, А.С. Конте, Волгоград, 2014[1] Литература для учеников 1. Математика: Учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений/ Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. -М.: Мнемозина, 2008. 2. Вычисляем без ошибок. Работы с самопроверкой для учащихся 5-6 классов/ С. С. Минаева – М.: Изд-во «Экзамен», 2011 Интернет-ресурсы 1.Министерство образования РФ: http://www.informika.ru/; http://www.ed.gov.ru/; http://www.edu.ru/. 2.Тестирование online: 5–11 классы: http://www.kokch.kts.ru/cdo/. 3.Педагогическая мастерская, уроки в Интернет и многое другое: http://teacher.fio.ru, http://www.zavuch.info/, http://festival.1september.ru, http://school-collection.edu.ru, http://www.it-n.ru, http://www.prosv.ru. 4.Новые технологии в образовании: http://edu.secna.ru/main/. 5.Путеводитель «В мире науки» для школьников: http://www.uic.ssu.samara.ru/~nauka/. 6.Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия: http://mega.km.ru . 7.Сайты «Мир энциклопедий», http://www.encyclopedia.ru например: http://www.rubricon.ru/; Перечень контрольных работ по математике 5 класса № 1 Название раздела Натуральные числа и шкалы Контрольная работа Входная к/р, №1 2 Сложение и вычитание натуральных чисел №2 3 Уравнения №3 4 Умножение и деление натуральных чисел №4 5 Порядок выполнения действий №5 6 Площади и объемы №6 7 Обыкновенные дроби №7 8 Смешанные числа №8 9 Сложение и вычитание десятичных дробей №9 10 Умножение и деление десятичных дробей №10 11 Умножение и деление десятичных дробей №11 12 Проценты №12 13 Измерение углов №13 14 Итоговая контрольная работа №14