Рабочая программа по английскому языку 2 класс

Прикубанский внутригородской округ города Краснодара
(территориальный, административный округ (город, район, поселок)
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №95
(полное наименование образовательного учреждения)
УТВЕРЖДЕНО
решение педсовета протокол №__
от ______20__ года
Председатель педсовета
_____________
______________
подпись руководителя ОУ
Ф.И.О.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По английскому языку
2 класс (начальное общее)
Количество часов 68
Уровень базовый
Учитель
Программа разработана на основе
авторской программы курса английского языка к УМК «Английский с__________
удовольствием» для 2-9 классов общеобразовательных учреждений, авторы: М.З.
Биболетова, Н.Н.,Трубанева, изд-во Титул, 2007________________________________
(указать примерную или авторскую программу/программы, издательство, год издания при наличии)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
2 КЛАСС
Пояснительная записка
Рабочая программа разработана на основе Авторской программы курса английского языка
к УМК «Английский с удовольствием» для 2-9 классов общеобразовательных учреждений.
Программа данного курса рассчитана на 68 часов (2 учебных часа в неделю), соотносится с
федеральным компонентом государственного образовательного стандарта и реализует принцип
непрерывного образования по английскому языку, что соответствует современным потребностям
личности и общества.
Задачи курса:
- познание культуры англоязычных стран в ее диалоге с родной культурой;
- развитие ученика как индивидуальности;
- воспитание нравственной, духовной личности;
- овладение иностранным языком как средством общения через систему упражнений в говорении,
чтении, аудировании и письме
Таблица тематического распределения часов по курсу
№
Разделы, темы
Количество часов
Примерная или
авторская
программа
1
2
3
4
5
6
Приветствие. Знакомство с одноклассниками,
учителем, актерами кукольного театра (зверями,
известными
персонажами
детских
произведений). Моё имя, возраст.
Я и моя семья. Члены моей семьи, их имена,
возраст. Мой питомец (любимое животное), его
имя, возраст. Мой дом.
Мои любимые занятия: что я умею / не умею,
что хочу научиться делать (учебные действия,
спортивные занятия и игры, игр на
музыкальных инструментах).
Мои игрушки: их цвет, размер, что они умеют
«делать».
Мои
любимые
персонажи
детских
произведений: их внешность, характер, что они
умеют делать.
Подготовка
к
школьному
празднику:
инсценирование
любимых
сказок
моих
зарубежных сверстников.
Итого
Рабочая программа
6
11
10
11
16
12
6
12
15
11
6
11
59 часов
68 часов
Содержание обучения
Формы промежуточного и итогового контроля: лексико-грамматические тесты, письменные
контрольные работы, устный опрос, зачёт, презентация творческих проектов.
В соответствии с образовательным стандартом реализацией Федерального компонента были
внесены следующие изменения:
1. Добавлены часы по темам «Приветствие», «Я и моя семья», «Мои игрушки»,
«Подготовка к школьному празднику».
2. Добавлены тексты и тесты для чтения по теме «Мои игрушки», «Я и моя семья»,
«Мои любимые занятия»;
3. Сокращены часы по темам «Мои любимые занятия», «Мои любимые персонажи
детских произведений» для сохранения общего количества часов.
4. Выделены часы для проведения промежуточного контроля;
5. Добавлены тексты для аудирования и чтения по темам «Я и моя семья», «Мои
любимые занятия» из дополнительной литературы.
В результате изучения английского языка ученик, оканчивающий 2 класс должен:
знать/понимать:
-алфавит, буквы, основные словосочетания, звуки английского языка;
- основные правила чтения и орфографии английского языка;
- особенности интонации основных типов предложений;
- название страны – родины английского языка, её столицы;
- имена наиболее известных персонажей английских сказок;
- наизусть рифмованные произведения детского фольклора.
уметь:
в области аудирования:
- понимать на слух речь учителя, одноклассников, основное содержание облегченных,
доступных по объему текстов, с опорой на зрительную наглядность;
в области говорения:
- участвовать в элементарном этикетном диалоге;
- расспрашивать собеседника, задавая простые вопросы и отвечать на них;
- кратко рассказывать о себе, своей семье, друге;
- составлять небольшие описания предмета, картинки по образцу;
в области чтения:
- читать вслух, соблюдая правила произношения и интонацию;
- читать про себя;
в области письма и письменной речи:
- списывать текст, вставляя в него пропущенные слова;
- писать краткое поздравление с опорой на образец.
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для
- социальной адаптации, достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения
с носителями иностранного языка;
- осознания места и роли родного и изучаемого иностранного языка в полиязычном мире;
- приобщения к ценностям мировой культуры;
- ознакомления представителей других стран с культурой своего народа.
Список рекомендуемой учебно-методической литературы
Учебно-методический комплект (учебно-методическое обеспечение)
«Enjoy English-1»
Авторы:
М.З. Биболетова, Н.В. Добрынина, Е.А. Ленская
Изд-во: Титул, Обнинск, 2003
Состав УМК “ Enjoy English-1 ”:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Книга для учащихся (Student's Book).
Книга для учителя (Teacher's Book).
Рабочая тетрадь (Work Book).
Аудиокассеты.
Сборник песен “Game-Songs” с аудикассетой.
Барашкова Е.А. Грамматика английского языка. Сборник упражнений к учебнику М.З.
Биболетовой и др. «Enjoy English». – М. Издательство «Экзамен», 2008.
СОГЛАСОВАНО:
Протокол заседания МО
иностранных языков
от______________ № ______
Председатель МО:
СОГЛАСОВАНО:
Заместитель директора по УВР:
_____________ _____________
Дата ________________________