1 занятие по гриму: «Грим собаки» театрального состава студии «Ералаш» в подготовительной школе группы. Оборудование: Презентация истории возрождения грима, презентация видов грима, презентация инструментов и материалов для грима, схема технике наложения грима «Собака», шаблон «Лицо» для рисования грима, аквагрим, ватные палочки, косметические карандаши, влажные салфетки для снятия грима. План занятия: 1) Организационный момент. 2) Изучение теоретической основы 3) Практическая работа: «Грим собачки» 5) Итог Ход занятия. 1. Организационный момент: Музыкальный руководитель: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые педагоги! Я рада вас всех сегодня видеть в вашей группе…. Сегодня каждый из вас станет художником, творцом и немного сказочником. Но прежде чем мы начнем творить я предлагаю поприветствовать друг друга в необычной форме, а именно попробуйте найти рифму к строчкам и доскажите словечко. Слушайте внимательно и отвечайте дружно, хором! Согласны? (Дети отвечают). Тогда начнем: - Я вас приветствую, друзья. Грустить сегодня нам нельзя! - Меня приветствуйте в ответ, Скажите громко все: ПРИВЕТ! -Учиться нам. Друзья, не лень! Вы говорите: ДОБРЫЙ ДЕНЬ! - Загадок много впереди! Вы говорите: ЗДРАВСТВУЙТЕ! Музыкальный руководитель: Ребята, мы с вами поздоровались, а сейчас, пожалуйста, присаживайтесь на свои места. Ребята, сегодня я хочу познакомить вас с неотъемлемой частью театрального искусства «Основы театрального грима», профессией - гример. И сегодня мы будем учиться накладывать грим животного. Ведь грим является одним из важнейших выразительных средств при создании художественного образа. Тема нашего сегодняшнего урока: «Накладывание грима собаки». 2. Изучение теоретической основы грима. Музыкальный руководитель: Ребята! Грим – это искусство изменять внешность артиста, путем наложения специальных красок на лицо, волосяных наклеек как усы, борода, парик в зависимости от того какую роль исполняет актер. Показ инструментария Музыкальный руководитель: Сейчас сядьте по удобнее и посмотрите презентацию о том, для чего использовали грим в древние века. Показ презентации «История возрождения грима» Музыкальный руководитель: Существует 2 приема гримирования: живописный и объёмный. Живописные приёмы грима предполагают использование только красок для имитации объёма — нужные впадины и выпуклости просто рисуются на лице, и меняется цвет кожи. Объёмный грим предполагает использование налепок, наклеек и подтяжек. Наклейки из ваты, марли, трикотажа, крепа применяются для утолщения щек, шеи, подбородка. Чтобы лицо было крупным, полным. А также применяются постижёрные изделия – парики, накладные бороды, усы и т. д. В настоящее время понятие объёмного грима полностью отождествляется с понятием пластического грима. Пластический грим предполагает наклеивание на кожу эластичных накладок. Основные материалы для изготовления пластических накладок — различные виды силикона, латекса, желатиновые смеси, полиуретаны, и прочие эластичные материалы. Нередко для изменения прикуса используются даже вставные челюсти и накладные клыки, изготовленные из стоматологических материалов. Виды грима: а) Возрастной грим б) Национальный грим в) Исторический грим г) Портретный грим д) Грим кино и телевидения. е) Грим в цирке – клоунский грим. ж) Сказочный грим (Кощей бессмертный, Баба Яга) . з) Грим животного. Музыкальный руководитель: Вот мы и узнали, как использовали грим в древнее времена, какие виды грима бывают, а сейчас мы с вами поиграем. Разминка «Кактус и ива» По моему хлопку вы будите двигаться в рассыпную по группе, а когда я скажу «Кактус» вам надо будет остановиться и принять «позу кактуса» - ноги на ширине плеч, руки слегка согнуты в локтях, подняты над головой, пальцы растопырьте, как колючки, все мышцы напрягите. Далее по хлопку вы также ходите по группе в рассыпную, а когда я скажу «Ива» - слегка разведите в стороны руки расслабьте их в локтях и повесьте, как ветви ивы, голова висит, мышцы шеи расслабленны. 3. Практическая работа: «Грим собачки» Музыкальный руководитель: Грим всегда смотрится красивее, ярче и интереснее чем маска, поэтому знание и умение нанесения грима животного являются важными. Вот сейчас вы будите учиться последовательно, рисовать маску «Собаки», для начало нам нужно подготовить лицо к гримированию. 1. Подготовка кожи лица к гриму: - убираем волосы резинкой и закалываем невидимкой, если есть челка, чтобы не мешали; - тщательно промываем лицо с мылом; - наносим на лицо детский крем и ждем, когда крем полностью впитается. 2. Создание фона собаки: - на спонж набираем оранжевый цвет краски и аккуратно растушевываем, оставляя свободные участки лица вокруг глаз, губ и подбородка для другого цвета. 3. Создание фона собаки: - оставшиеся участки на лице закрашиваем белой краской, тщательно прорисовываем брови, верхнее и нижнее веко, не оставляя пустых участков. 4. Рисование контуров: - большой кисточкой, используя коричневую краску, прорисовываем контур вокруг глаз: на стыке белого и оранжевого фона, начиная от внутреннего угла и заканчивая внешним углом глаза, как бы рисуем «очки» и тщательно закрашиваем брови; -чтобы выделить контур мордочки собаки, нужно взять коричневую краску и провести широкие дуги от крыльев носа до подбородка. 5. Рисование мордочки собаки: - широкой кисточкой черной краской закрашиваем овал носа, тщательно прорисовывая носогубные складки; - продолжаем использовать черный цвет краски, только рисуем при этом тоненькой кисточкой две вертикальные полоски: первая от центра носогубной складки до верхней губы, а вторую линию проводим от нижней губы по подбородку; - закрашиваем губы черной краской, не выходя за контур, нижнюю губу немного увеличиваем; - над верхней губой ставим три точки маленькой кисточкой, используя черную краску с одной и с другой стороны, и от точек проводим тоненькие усы собаки. 4. Итог Музыкальный руководитель: Подводя итоги нашего занятия, хочется узнать ваше мнение. Перед вами маски: улыбающаяся – это если вам занятие понравилось, грустная – если не понравилось. Выберите себе маску и выразите свое отношение к занятию (дети оценивают), а я в свою очередь хочу сказать вам всем большое спасибо, что вы так хорошо выполнили все задания. На этом, занятия заканчилось. До свидания! Конспект занятия «Грим собаки» - музыкальный руководитель Сандалова Эльмира Авазжоновна.