Логика» по направлению подготовки &quot

Аннотация рабочей программы дисциплины «Логика»
по направлению подготовки «Клиническая психология»
Цель дисциплины: состоит в формирование навыков клинического мышления, овладении
знаниями фундаментальных мировоззренческих проблем, процессов познавательной
творческой деятельности.
Задачи дисциплины: ознакомление студентов с формами и методами правильного
мышления; выработка навыков применения основных логических операций; научить логически
строить мысль; формирование навыков аргументации и умений ясно выразить мысль;
формирование в итоге логической культуры в целом.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО: Учебная дисциплина «Логика» относится к
гуманитарному, социальному и экономическому циклу. Логика - философская наука,
изучающая правильные логические формы человеческого мышления и законы, которым оно
(мышление) подчиняется. В логических формах своеобразно отражаются отношения явлений
внешнего мира, которые выступают объективным основанием форм сознания. Изучая логику,
студенты расширяют свой арсенал приемов освоения психологических наук, повышают
культуру мышления. Особенное значение имеет овладение логическими формами, приемами и
операциями для психологов, которые имеют дело с самым сложным материалом для работы —
психикой человека. При постановке диагноза, выборе решения о лечении, при просто
разговоре с пациентом - знание логики качественно повысит уровень специалиста.
Содержание дисциплины: Научное понимание процесса познания. Чувственное познание и
абстрактное мышление. Основные характеристики абстрактного мышления. Роль языка в
познании. Понятие формально-логического закона. Основные этапы формирования логической
науки. Языки естественные и искусственные. Язык как знаковая система. Понятие как мысль
особого вида. Логическая форма понятия. Способы выражения понятой в естественном языке.
Содержание и объем понятия. Логическое и фактическое содержание понятия. Логический и
фактический объем понятия. Закон обратного отношения между содержаниями и объемами
понятий. Виды отношений между понятиями. Операции с объемами понятий. Ограничение и
обобщение понятий. Деление понятий. Операции с объемами понятий. Определение.
Номинальные и реальные определения. Явные и неявные определения и их разновидности.
Логико-методологические требования, предъявляемые к определениям. Ошибки в
определениях. Приемы сходные с определениями. Общая характеристика суждения. Суждение
и предложение. Виды простых суждений. Атрибутивные суждения, виды и их количественные
и качественные характеристики. Суждения об отношениях, их количественные и качественные
характеристики. Сложные суждения и их виды в зависимости от логических связок. Условные
суждения. Отрицание простых и сложных суждений. Виды отношение между суждениями по
логическим формам, и их совместимости по истинности. Выполнение на модальных схемах
отношений между суждениями. Логический анализ вопросов и ответов, их структуры и виды.
Умозаключение. Состав и виды умозаключений. Дедуктивные умозаключения. Традиционные
виды умозаключений из сложных суждений. Дилемма. Табличное построение логики
высказываний. Способы построения таблиц истинности. Методы исследования рассуждений и
установления отношений между суждениями посредством таблично построенной логики
высказываний. Традиционная силлогистика. Непосредственные умозаключения. Выводы по
логическому
квадрату,
превращение
и
обращение
категорических
суждений.
Противопоставление предикату и субъекту. Категорический силлогизм. Состав категорического
силлогизма. Общие правила. Фигуры силлогизма, правила фигур. Модусы категорического
силлогизма. Общие правила силлогизма. Графический способ исследования силлогизмов.
Энтимема и методы ее проверки. Индуктивные умозаключения. Логические основы
аргументации.
Общая трудоемкость дисциплины: составляет 4 зачетных единицы.