Сценарий мероп риятия: «Спаси себя и других от огня»

Сценарий мероприятия: «Спаси себя и других от огня»
Введение
Новизна и современность данной работы в том, что воспитанники
получают не только необходимые знания и навыки по обеспечению
пожарной безопасности, но воспитывают в себе необходимые качества
законопослушного гражданина. У большинства из нас нет культуры
безопасности при пожарах. Следовательно, воспитание утерянной культуры
безопасного поведения, умения вести себя правильно для того, чтобы
избежать пожароопасности, защитить себя во время возникновения пожара,
является актуальным и значимым в наши дни. Ведь привычка, доведенная
до автоматизма, избавляет от многих сложностей.
ЦЕЛЬ: Пропаганда и расширение знаний детей о пожарной безопасности и
тушении пожара.
ЗАДАЧИ: Закреплять знание правил пожарной безопасности и средств
тушения огня.
- Упражнять в беге; развивать ловкость и быстроту движений.
- Воспитывать уважение к труду пожарных.
Ожидаемый результат: в результате данной профилактической работы
воспитанники и педагоги получат навыки по основам пожарной
безопасности, стрессоустойчивости к ЧС.
Место проведения: ГБУ «ЦСПСД «Надежда» Ветлужского района»
Инвентарь:








противогаз - ГП-5;
10 обручей;
2 телефона;
личная верхняя одежда и передвижная вешалка;
4 больших ведра и разовые стаканчики;
огнетушитель ОП-5(3)
силуэтные картинки по 2 экземпляра для каждой команды (утюг, свеча,
розетка, телевизор, газовый баллон, спичка, сигарета, новогодняя
гирлянда, зажигалка, лампочка, динамит, фонарь керосиновый,
бенгальский огонь и др. на каждого учащегося по одной картинке);
воздушные шары по количеству детей.
Предварительная работа
Познакомить детей и педагогов с правилами применения, устройством и
назначением ГП-5, огнетушителем. Дать информацию о комплектации и
назначении противопожарного щита. Приготовить силуэтные картинки
предметов, которые могут стать причиной пожара. Для поощрения
приготовить огоньки.
Предварительное проведение конкурса рисунков: "Спаси себя и других от
огня!»
ПЛАН
проведения мероприятия: "Спаси себя и других от огня!»
Февраль - 2015 год.
1. Выступление инженера по пожарной безопасности ПЧ №105
Доброходовой Т.Н.
2. Слайдовая презентация "Сохраним лес от огня".
3. Представление команд.
4. Представление жюри.
5. Интеллектуально-спортивная игра - эстафета:



Прием звонка;
Сборы пожарной команды на вызов;
Определение источника возгорания;
6. Игру с болельщиками "Да или нет"
7. Интеллектуально - спортивная игра - эстафета:






Спасение
Тушение пожара;
Полоса препятствий;
Проверка командиров;
Пожарные - люди сильные;
Ликвидация последствий.
8. Подведение итогов интеллектуально - спортивной игры - эстафеты.
9. Подведение итогов конкурса рисунков, награждение победителя.
10. Торжественная церемония награждения команд.
Сценарий проведения
Ведущий:
- Здравствуйте, уважаемые, гости, дети! Мы рады видеть вас в уютном зале
нашего центра. Дорогие ребята, мы сегодня с вами собрались в зале, чтобы
поговорить с правилами обращения с огнем, о людях, которым приходиться
бороться с ним.
- Пограничники охраняют землю, летчики берегут небо, а пожарные?
- Им доверено беречь и небо, и землю, и лес, и дом, все, что создает человек
на Земле. Пожарные охраняют и берегут самое дорогое – человеческую
жизнь!
Тема собрания актуальная Как избежать нам, друзья, возгорания.
Чтобы родителей не огорчать
Будем мы правила все соблюдать.
Ночью темной, светлым днём
Быть осторожнее с огнём!
Наше мероприятие мы посвящаем людям, чей труд связан с пожарной
охраной. Пожарный - это человек, который находится на трудной службе, он
каждую минуту может рисковать жизнью. Один из таких людей пришла
сегодня к нам в гости. Давайте поприветствуем её и попросим рассказать о
нелёгкой службе.
1. Слово предоставляется нашему наставнику, инспектору пожарной
службы ПЧ№105, Доброходовой Т.Н.
Ведущий:
Деятельность пожарных имеет большую практическую значимость: это
полезная работа
Для ознакомления с инвентарём и правилами пользования им мы несколько
раз организовывали экскурсии в местную пожарную чась.
Проводились также и практические занятия по тушению пожара.
2. Демонстрируется слайдовая презентация "Сохраним лес от огня".
Ведущий:
Друзья! Мы дождались основного момента.
Встречайте участников аплодисментами!
Сегодня они решили собраться
И все вместе к победе прорваться!
Для участия в игре приглашаются юные пожарные
Участники интеллектуально - спортивной игры поочередно выходят на
построение.
У каждой команды есть соответствующие их названиям эмблемы.
3. . Представление команд
Задание: Команды должны экспромтом придумать название, девиз по теме
мероприятия и поприветствовать друг друга.
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня нашу игру-эстафету мы посвящаем
людям, чей труд связан с пожарной охраной. Пожарный - это герой, он на
трудной службе и каждую минуту рискует своей жизнью. Задания, которые
будут даны, помогут вам проверить свои силы, знания, ловкость, умения.
Если вы справитесь с ними, значит можно вас считать помощниками
пожарных. Ребята расскажут о том, какую опасность несёт в себе огонь.
4. Знакомство с жюри.
(В состав жюри входят специалисты центра).
За победу команда получает огонёк. Побеждает команда, которая наберёт Их
больше. Итоги подводятся после после каждого конкурса.
5. Эстафета.
Задание № 1 "Приём звонка" По два участника от команды должны
по телефону правильно вызвать пожарных. Телефоны находятся
рядом с жюри.
Ведущий: Помощь придет в срок, если сделать правильно звонок.
Нужный номер наберите и как это сделать покажите.
Воспитанник центра): "Ноль-Один" суметь набрать, и назвать ещё потом
город, улицу и дом, и квартиру, где живёте и с каким она замком.
И ещё сказать: "Даю вам фамилию свою, также номер телефона, у которого
стою".
Задание № 2: "Сборы пожарной команды на вызов". Ведущий
напоминает детям, что у пожарных имеется специальная одежда. Она
защищает их от огня.
Представьте себе, что вы пожарная команда. Вам нужно быстро одеть спец.
одежду (в данном случае условно это будет личная верхняя одежда) каждый
поочерёдно подбегает к одежде и быстро её надевает, возвращается в
команду, рукой передавая эстафету. Чья команда с заданием справится
быстрее?
Задание №3: "Определение источника возгорания"
Ведущий: Пожарные- люди отважные! Ведь что для них самое важное?
Сообща работать уметь, чтоб пожар преодолеть.
На противоположной стороне лежат силуэтные картинки, по которым вы
должны определить источник возгорания. Помощники ведущего показывают
картинки. Вы угадываете, что там изображено, бегом возвращаетесь к жюри
и называете предмет.
6. Игра с болельщиками "Вопрос – ответ»
Ведущий. А сейчас проведем игру с болельщиками "Да или нет"
Игра называется "Да или нет"
И я хочу услышать ответ.
Все внимательно играйте,
Думайте и отвечайте.
На вопросы дайте ответ
И скажите "Да" иль "Нет".
Всем ребятам нужно знать,
Что с огнем нельзя играть.
Это все ребята знают? да
А с огнем они играют? нет
Для ребят пожары шутка? нет
Все ли дети здесь послушны? да
На печи кипит варенье.
Можно ли без разрешенья
Детям к печке подбегать,
Чтоб варенье помешать?
нет
Палит листья мальчик Тихон,
У костра он скачет лихо.
Дети, дайте мне ответ,
Хорошо ли это?
нет
Под столом играет Света,
Зажигает она свечи.
Дети, дайте мне ответ,
Хорошо ли это?
нет
Вова спичками играет,
Мама Вове запрещает.
Дети, дайте мне ответ,
Прав наш Вова или нет? нет
Непослушный мальчик Вова
Спичками играет снова.
Пусть мне дети отвечают,
Маму Вова огорчает? да
Вот свеча, горит огонь,
Ты огонь попробуй - тронь!
Дайте, дети, мне ответ,
Будет больно или нет? да
Нам пожары не беда? да
Друга выручим всегда? да
Врать не будем никогда? нет
Маму слушаем всегда? да
Можно спичками играть? нет
Детям свечи зажигать? нет
Причиняет огонь зло? да
А дает огонь добро? да
Ты труслив, когда беда? нет
Силы жалко для труда? нет
С огнем всегда ты осторожен? да
Что ж завершать игру мне можно? да
Слово жюри.
Ведущий Ребята, давайте послушаем "Очень важные правила обращения с
огнем"
Очень-очень важные правила!
Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнём
Кто с огнём неосторожен
У того пожар возможен.
Спички не тронь!
В спичках огонь!
Не играй, дружок, со спичкой,
Помни, ты, она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.
Возле дома и сарая
Разжигать огонь не смей!
Может быть беда большая
Для построек и людей.
Если имущество хочешь сберечь
Не уходи, когда топится печь!
Когда без присмотра оставлена печь –
Один уголек может дом ваш поджечь.
Нельзя над газовой плитой
Сушить промокшую одежду!
Вы сами знаете, какой
Большой пожар грозит невежде!
Погладить рубашку и брюки
Утюг вам поможет, всегда,
Сухими должны быть руки
И целыми провода.
Включен утюг, хозяев нет,
На простыне дымится след.
Ребята, меры принимайте,
Утюг горячий выключайте!
Деревянные сестрички
В коробочке — это спички.
Вы запомните, друзья,
Спички детям брать нельзя!
Запомните, дети,
Правила эти:
Ты о пожаре услыхал,
Скорей об этом дай сигнал!
Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер — 01!
Слово жюри.
7 . Эстафета.
Задание №4 Спасение
Ведущий: Ведущий: Сила, ловкость и сноровка и физическая подготовка для
пожарного нужна, для пожарного важна.
При спасении пожарным приходится передвигаться по задымлённому
коридору. Чтобы не получить отравление угарным газом, они используют
противогазы. По длине зала помощники ведущего держат обручи - это
коридор, по которому надо пробежать. На противоположной стороне
противогаз ГП-5 для каждой команды. У первых участников они есть тоже.
По команде ведущего надо одеть ГП-5 на себя и бежать за другим, чтобы
принести его для следующего члена команды, когда второй ученик одевает
на себя ГП-5, взявшись за руки, они проходят сквозь обручи. Первый
снимает противогаз, чтобы остаться на безопасной стороне от дыма, и
передаёт его второму, который должен передать его третьему.
Действие повторяется
Задание № 5: "Тушение пожара"
Ведущий: Чтобы огонь победить, его надо быстро потушить! Вёдра с водой
стоят возле команд. Пустые вёдра на противоположной стороне. У ведущих
разовые стаканчики, которые будут передавать из рук в руки следующим
участникам. Стаканчиком надо набрать воды и, не проливая её, принести в
другое ведро. Кто больше принесёт воды?
Задание № 6: "Проверка командиров": По памяти они должны написать
перечень предметов на противопожарном щите.
Задание № 7: "Пожарные - люди сильные"
Ведущий: Сейчас мы проверим силу ваших команд. Болельщики считают
вслух, а вы надувайте шары. Когда счет закончится (до 8), жюри проверит, у
кого они больше. У победителей задания давление брандспойта больше, а
значит быстрее можно потушить пожар.
Задание № 8: "Ликвидация последствий"
Ведущий: На верёвку надо привязать надувные шары (лампочки), т.е.
восстановить подачу электрического тока. Ведущему и замыкающему
натянуть провод по его длине. Кто быстрее справится с заданием?
Жюри считает огоньки. Подводит итоги. Анкетирование
болельщиков. Подведение итогов интеллектуально - спортивной игры эстафеты.
Гость из пожарной части обращается к присутствующим: Сегодня вы,
ребята, выдержали первый экзамен по пожарному мастерству. Мы
посвящаем вас в юные пожарные.
8. Подведение итогов интеллектуально - спортивной игры - эстафеты.
9. Подведение итогов конкурса рисунков, награждение победителя.
10. Торжественная церемония награждения. Дети получают грамоты за
участие в конкурсе.
ЛИТЕРАТУРА
1. Авт. - сост.: Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Внеклассное мероприятие - М.:
ВАКО,2004 - 176с. - (Мозаика детского отдыха).
2. Миткалёва Е.М. Сб. сценариев по основам безопасности
жизнедеятельности - М.: Айрис - пресс,2006. - 96с.:ил. - (методика).
3. Журнал "Основы безопасности жизнедеятельности".
4. Юные друзья пожарных: программа работы кружка, конспекты занятий,
внеклассные мероприятия/ авт. - сост. С.В. Виноградова. - Волгоград:
Учитель, 2007. - 130 с.